简介:【摘要】目的 探析以案例教学法为基础的现代消化呼吸内科护理教学思路。方法 选取2020年6月至2021年1月间于本院消化呼吸内科实习的45名护生作为探究对象,将其分为研究组,2019年1月至12月的护生分为参照组,各45名。参照组实施传统教学模式,研究组实施案例教学模式。比较两组教学模式的成果。结果 教学告一段落,对比两组护生的理论成绩、实践操作成绩以及教学满意度,研究组分别为(93.89±3.27)分、(92.62±3.55)分、(95.34±3.43)分,均明显高于参照组的(84.91±4.14)分、(84.12±4.23)分、(87.88±3.95)分,差异有统计学意义(P
简介:[摘要]现代学徒制教育模式使康复治疗专业学生提前接触到病人,为充分利用这种教育模式的优势,采用案例教学法,可以更好地培养学生的专业技能,以提升学生动手操作能力和职业素质。本文介绍了案例教学法在康复治疗专业教学中的实施、意义和体会,从而更好地促进现代学徒制的实施发展。
简介:摘要:目的:探讨现代护理方法在分泌性中耳炎围术期听力护理中的应用效果。方法 本研究选取了2023年1月至2024年6月我院收治的80例分泌性中耳炎患者,根据入院顺序随机分为现代护理组和标准护理组,每组40例。现代护理组采用现代护理方法,标准护理组采用常规护理方法。对比分析两组患者的护理满意度和听力恢复总有效率。结果:现代护理组护理满意度为97.5%(39/40),显著高于标准护理组的85.0%(34/40),差异具有统计学意义(P<0.05);现代护理组听力恢复总有效率为95.0%,标准护理组为77.5%,差异显著(P<0.05)。结论 现代护理方法在分泌性中耳炎围术期听力护理中的应用效果显著,能够提高患者满意度和听力恢复率,值得在临床实践中推广应用。
简介:摘要为了加强县供血库的输血管理,落实全国临床输血技术规范的要求,实现安全科学有效输血,更规范更高效地对县供血库的日常工作进行管理操作,我们供血库引进了modern2000现代血站标准化管理系统V5.0软件,并应用在供血库的血液管理当中,实现了供血库的信息化管理,工作效率得到了明显的提高,加强了患者输血安全的保障。
简介:摘要:近年来,随着我国的人口流动量不断的上升以及最新的医疗卫生机构体制的全面升级改革,传统的卫生管理体制已经慢慢的不适用于现在的社会现状,从整体的发展趋势来看,我国的医院迫切的需要进行升级和改进,这样才能够确保我国公民的生命健康和进一步的提高生活质量水平。在 2020年我国进入全面建成小康社会的时代下,最新的,现代化医疗管理制度应该加快落实情况,各地区的医疗卫生机构要在确保卫生管理体制改革朝着大方向前进的前提下,更好的服务群众,并且要在细节上做到对卫生管理体制改革的全面性,这样才能够真正的达到我们所要建立的现代化医院的服务标准。本文主要是针对现代化医院卫生管理制度改革的具体情况进行阐述,并为更好的建设现代化医疗卫生机构提供有效可行的建议。