简介:摘要随着我国社会经济建设的发展和教育改革的深入进行,多媒体的广泛使用和发展,越来越的应用于我国现阶段基础教育的领域。小学数学课程作为基础性教育课程的重要组成部分发挥着重要的作用。数学课程不同于其他基础性课程,具有很高的科学性和严谨性,对学生们的抽象思维和逻辑思维有着很高的要求,所以许多学生对于数学产生一种后退的心里作用,缺乏对于数学科目研究额兴趣,失去了学习数学科目的自信心。数学的学习能够很好的促进学生基础素养的提高,对学生的理解能力、逻辑思维、空间理解、抽象思维的培养有着不可或缺的作用,所以教师要积极引导学生们在进行数学教学活动中不断运用多媒体技术提高学生们的数学兴趣,从而提高数学成绩,培育良好的数学素养。本文就如何运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性进行分析与探讨。
简介:内容摘要“灌输法”在思想政治教育过程中起着很重要的作用,要想在运用中提高高校思想政治理论课的教育教学水平,必须正确理解“灌输法”的内涵,克服旧有弊端,在教学过程中注重灌输形式、手段的多样性和灌输内容的丰富性、时代性,同时加强培训、引导教师更新观念,与时俱进,不断提高“灌输法”在高校思想政治教育中的运用。
简介:摘要我们的教育要面向未来,面向世界,面向现代化,要适应未来的信息化社会,21世纪是人类全面进入信息化社会,21世纪对教育需求的特点,也就是信息社会化对教育需求的特点。为培养新世纪接班人,发展和提高我国的计算机技术和水平,如何培养学生的学习兴趣,如何发展学生的思维能力,如何使学生具有获得信息,传输信息,处理信息和应用信息技术的能力,也就成了当今信息技术教学的中心议题。