简介：本文依托双语教育模式中的＂教师输入＂四要素以及双语教师素质四维度理论,以教育部2007—2009年经管类双语教学示范课程为样本,通过对其申报资料中与师资相关信息进行内容分析,调查其师资及建设现状。结果显示,样本课程的总体师资水平较高,正在形成良性发展的双语师资队伍建设机制。然而,调查也发现,双语师资建设也受到选拔条件有限、培训机会匮乏、科研素养薄弱以及质量监控缺位等不利因素的制约。

简介：中国共产党思想史教学中的语境关怀既是适应学术发展趋势的需要,更是语境在中国共产党思想史中的重要作用决定的;中国共产党思想史中语境主要包括话语的历史文化环境、篇章语境和篇章内语境;将语境纳入到中国共产党思想史教学中应该坚持：层次性与整体性相结合原则;静态性与动态性相结合原则;尊重客体语境客观性与规避主体语境原则;在中国共产党思想史中主观语境和客观语境的区别与综合原则等。

简介：基于相关调研，指出全日制教育硕士专业学位研究生实践教学中存在着缺乏明确和系统的实践教学规划、普遍缺乏对实践教学的精心组织和全程指导、实践教学基地建设严重滞后、缺乏一支专业化的实践教学指导教师队伍等问题，从内外两个方面分析了造成上述问题的主要原因，据此提出提高认识、周密规划、精心组织、加大投入等解决问题的对策建议。

简介：当前,我国日语研究取得了较显著的成绩,出版了一系列学术著作,创新了我国的日语教育实践,也促进了中日两国文化的深入交流,对解决政治争端、开辟友好合作的两国新关系具有重要意义。但同时,我国日语研究也存在较多问题,已出版的学术著作主要从日语教育理论或者日本文化研究层面出发,研究相对单一和空洞。季林根主编的《日语教学与日本文化研究》(华东理工大学出版社,2014年)打破了传统的研究思路,将日语教育与日本文化研究相结合,从教育、科研及社会服务几方面对日语文化研究展开教学实践探讨,旨在将日语介绍给国人,更多还原

简介：

简介：以地方高校本科专业类型分类作为切入点,充分认识分类指导下本科特色专业点建设与教学质量监控的因果逻辑,教学质量监控的必要性及其意义,探索专业分类,规范质量标准,在考虑社会、高校及其相关人员等方面的要素中,将四个类型分支控制系统有机组合成全方位、多维度的本科特色专业教学质量监控体系,并阐述了其在闭环控制系统中的运行程序,使教学质量监控体系发挥共同质量保障效应,既符合理论原则,也具有科学性、可行性.

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简介：在分析国内外语言磨蚀研究情况的基础上,比较隐性与显性两种不同的教学法对句法习得产生的历时影响,采用的语法项目为主谓一致。实验表明：隐性教学组和显性教学组在句法学习结束5个月后总体成绩磨蚀上有显著差异,然而具体到主谓一致的三项内容上,语法一致原则和意义一致原则的隐性教学抗磨蚀效果明显好于显性教学,就近原则的两种教学方法效果无明显差异。这次实证研究为英语教学提供了一些思考和教学启示。

简介：<正>回顾几年来培养研究生的历程,使我们为之鼓舞的是,我们终于闯过来了。一九七八年我们力学系招收了三十三名研究生,除一九七九年未招生外,前后总共招收了一百零九名研究生。一九七八年有的同志为我系招收了较多的研究生而担扰。我们深知,我系教师的学术水平还不高,基础与条件与某些兄弟院校的同类专业相比,还有一定的差距,然而我们却具备了招收研究生的基本

简介：学生是教学的主体,是提升教学质量的关键。由于文理思维和高考入学基础不同,学生水平参差不齐,应如何进行统计学课程的教学改革呢？本文提出的教改思路是,将入学基础和文理思维都存在显著性差异的学生群体分类分级,分别配备合适的教师和适用的教材,形成＂以师生为主导、以教材为根基、以教学为手段、以应用为目标＂的融会贯通的改革策略,并从教学模式、实践环节和考核标准等方面进一步完善教学改革体系。

简介：<正>语篇是比句子高一层次的语义单位,也是语言中的交际单位。通俗地讲,语篇指的是句子在一定交际场合或具体上下文中的使用。在以往的英语教学中,教师和学生往往过分注意句子的语法结构和句子内的语言点,而忽视了句子之间的有机联系。事实上语篇结构理论对培养学生的语言交际能力是十分重要的。

简介：该文介绍了利用MathCAD软件在数值计算、符号运算和曲线自动绘制等方面的综合功能，以其在基础理论推导、实验数据分析、塑性成形解题模型等方面的应用为要点，通过实例介绍该软件在构造金属塑性成形原理CAI课件中的应用。

简介：现代社会，学习已成为每一个人生活中必．不可少的一部分。“终身学习”的观念已深入人心。每一个人都必须拥有“会学习”的能力。因此，培养学生的自主学习能力，使其从“学会”到“会学”，无论是从实施素质教育的角度看，还是从终身教育、创新教育的角度看。都是我们教师课堂教学改革的一项重要课题。

简介：高校内部教学质量评估工作是高校质量保障体系建设的基础,而高校内部教学质量评估体系的建设也已经成为高校改革和发展的重要内容。上海交通大学经过多年的探索和实践,逐步建立了比较完善的内部教学质量评估体系,对保证学校教学运行和提高教学质量起到了重要的促进作用。

简介：本文通过对当前体育系武术专选教学内容的现状分析,结合当前社会的'武术热',准确地把握学校体育教育发展趋势及社会对复合型武术人才需要的'脉胳',以培养高质量的、全面发展的学生为教学目标,在原有的基础上,充实和丰富了武术专选教学内容体系.

简介：文章通过大气科学专业主干课程“气象统计与预报方法”的教学改革实践，在总结该课程教学过程中存在问题的基础上，提出了改革的途径，并在教学中加以实践，总结了一套行之有效的思路和途径。

简介：基于与世界接轨的教学理念和提高学生学习能力与知识水平的教学目的，双语教学成为高等教育的关键环节之一。一、实证的设计与分析1．样本的选择。2．问卷的设计与发放。3．数据的统计与分析。一是频率分析。

简介：中国学生在英语口语中使用的话语标记语严重不足。在分析话语标记语的特征及其在话轮中分类的基础上,运用《老友记》部分影视语料,通过三个步骤：教师讲授语用特征—学生自主揭示运用规律—学生口语中具体使用能建立一个基于影视对白语料的话语标记语教学模式。该模式的建立能使学生充分理解话语标记语的特征和语用内涵,从而提高英语口语交际的质量。

简介：运用层次分析法（AHP）将定性的课堂教学质量评价定量化，合理的确定了评价指标权重。运用模糊综合评价（FUZZY）将定量分析还原评价等级，再针对评价指标做单一或综合评价。最后通过实例验证得出科学、合理、有效、可行的基于AHP—FUZZY的课堂教学质量评价模型。

简介：摘要研究性学习是一种全新代写论文的学习方式，是我国基础教育课程体系的有机组成部分。在高中历史教学中开展研究性学习，应从学生的实际出发，着力培育学生的独立思考能力，让学生探究性地解决问题，同时要发挥好教师在教学中的引导作用。