学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 25
共 500 个结果
师生交流中的语言技巧

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
化学教学方法的妙用

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
酸碱指示剂的选择

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
班主任的威信树立

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
把握初中物理的入门教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
化学教学方法的改革

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅谈数学教学中的美学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
数学学困生的教育策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
启发式教学的应用

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
语文教学的好方法
  • 作者： 王廷兰
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：《语文课程标准》教材倡导“自主、合作、探究”的学习方法，这就要求教师要帮助学生改变传统的学习方式，努力开拓学生的视野，注重培养学生的创新精神。近几年来，笔者尝试着把研究性学习这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文课堂教学中，受到了良好的效果。

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
初中朗读能力的层级训练

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
营造书卷味的散文课堂

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅谈科学教师的能力提升

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅议诸葛亮的智慧

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
培养学生的科学探究素养

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
物理教学中的课堂艺术

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
水火箭的研制报告

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
试论新课改下的生物教学

  • 简介：摘要新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式，强调课堂教学要体现“学生的主体性”，“师生在教学中应该是平等的交流”等理念。作为一种全新的教学理念，新课程改革不仅改变着学生的学习生活，也改变着教师的教学模式。那么，作为生物教师，怎样在新课程标准理念下促进教学的创新呢？

  • 标签：
全文阅读
探究作文评改的有效策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
数学中的记忆法

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号