简介： 摘要：近年来，越来越多的大学生因社会和家庭方面的压力出现心理健康问题，影响其正常的学习和生活。大学生心理危机干预教育对大学生的健康成长有着至关重要作用。高校应当积极采取多种措施，确保危机干预的效果，切实改善大学生的心理现状，缓解新生入校时的心理压力，预防或避免大学生心理问题的滋生。随着高校扩招、社会变革、竞争日益激烈等方面的影响，导致大学生在价值观、行为模式、人际关系、就业压力等方面受到到冲击和压力越来越大，这就使得一些心理较为脆弱的学生出现心理问题，陷入心理危机。

简介：【摘要】：农村居民进城务工，虽说在一定程度上提高了农村孩子的生活质量，但却不能陪伴自己孩子的成长，让这些“留守学生”的心理健康发展受到影响，对他们的学习和成长带来了严重的影响。为此，文中结合课题研究分析了农村初中留守学生心理健康问题，剖析了成因，在此基础上探究了心理健康问题的干预措施。

简介：摘要：初中生面临青春期情绪动荡、学习任务加重等多重挑战。心理弹性是帮助他们成功应对压力的关键因素。为了帮助学生提高心理弹性、增强心理韧性，教师要尝试从多个方面帮助学生在回溯成长行动的同时有所反思，引导学生学会应对挫折、有效管理情绪、培养抗挫能力、建立自信心等，以培养其良好的心理效能。本文就针对发展性心理健康教育对初中生影响的干预措施进行分析。

简介：摘要：目的:分析心理护理对ICU重症的护理应用效果。方法：实验收入样本均为我院2021年8月至2022年3月期间收治ICU重症患者，共计人数90例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（心理护理），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析心理护理应用价值。结果：观察组患者生活质量、护理满意度、治疗效果均高于对照组，观察组患者焦虑、抑郁等不良情绪低于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：对ICU重症患者实施心理护理，能够改善患者不良情绪，提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要：个体心理咨询技术在人力资源管理谈话中的应用，是近年来咨询心理学领域的一项重要研究内容。通过深入了解员工需求，解决问题和提供相应的支持，个体心理咨询技术有助于提升组织的人力资源管理效果和员工的福祉。在这一过程中，管理者不仅需要具备良好的组织能力和沟通技巧，还需要关注员工的个体心理状态。

简介：摘要：对于中学生来说，心理问题的存在不仅影响到学生的发展，也影响到其他学生的安全。因此，教师可以用沙盘游戏改善学生的心理健康，本文从沙盘游戏的概念入手，对沙盘游戏分析学生心理健康的贡献。

简介：锻炼不仅可以强身健体,而且有助于改善情绪。美国"福克斯新闻网"载文,总结了能改善情绪的5种锻炼方法。练瑜伽更自信。《替代和补充医学杂志》一项研究发现,每周3次、每次1小时的瑜伽可以提高体内神经传递物质的水平,缓解焦虑,使人自信。每天在家中练习10分钟即可。

简介：本报告据作者临床心理治疗中对失忆治疗所引出的思考,设计并完成了催眠下学习的实验.被试经催眠处于愉快或不愉快的心境下.学习令人愉快或不愉快的各类材料.结果表明:心境和记忆内容有强烈的联结作用.作者认为心境—记忆从属状态现象有助于解释和治疗神经症.也有助于解释和提高学生的学习效果.

简介：梦是心理活动在无意识状态下的一种特殊表现形式,它通常受潜意识的支配,但梦的全部内容都来源于客观现实.弗洛伊德认为,梦就其实质来讲,都是愿望的满足,表面看来不体现梦者愿望的梦,从本质上讲仍是愿望的满足,只不过是经过了伪装.瑞士心理学家荣格则认为,梦的基本目的不是经过伪装满足欲望,而是恢复心理平衡.阿德勒把精神分析引入了我们的社会生活,认为梦是一个人生活风格的一部分.科学的梦境解析,不仅可以从梦境中检索出反映一个人现时心理状态的情绪信号,而且通过倾听来自另一个世界的声音,还可以更全面地认识自己,促进心理健康的发展.

简介：摘要：智能手机越来越普遍，人们小到幼儿园，大到老年人都在使用智能手机。智能手机的普遍给人们带来了便利的方式，让人们可以更便捷、更有效地沟通。但是智能手机带来的益处固然有，负面影响也很多，尤其是对于还没有很强自制力的学生来说，智能手机对其的负面影响要大于正面影响。所以作为教师应该担负起相应的责任，限制学生使用智能手机，让学生拥有一个多彩绚烂的童年。

简介：摘要：技工院校心理辅导对学生的心理压力和焦虑症状的缓解效果研究是一个重要的课题，对于学生们的心理健康成长具有重要的意义。本研究通过对技工院校学生的心理压力和焦虑症状进行分析，探讨心理辅导在缓解学生心理压力和焦虑症状方面的作用。

简介：摘要：随着社会的发展和压力的增加，中小学生心理健康问题日益凸显，如何进行有效的心理健康教育成为教育界关注的焦点。积极心理学作为一种关注个体优势和潜力的心理学流派，为中小学心理健康教育提供了新的视角和方法。本论文旨在介绍基于积极心理学的中小学心理健康教育实践，并通过效果评价，探究其对学生心理健康的影响。

简介：摘要： 随着社会压力的增加和心理健康问题的日益凸显，高校学生心理健康教育变得尤为重要。然而，目前的心理健康教育工作仍存在诸多挑战和不足。本论文旨在探讨心理健康教育在高校中的实施效果，并以心理测试为例进行效果评估。通过前后测设计，将参与者分为实验组和对照组，结果显示实验组在心理测试后得分显著高于对照组，证实了心理健康教育对学生心理健康水平的积极影响。

简介：情态动词是个复杂的语言现象，情态动词must的语义特征更为复杂，了解和掌握情态动词具有重大意义。通过认知心理学对情态动词语义的解释，从情态类型和情态量值的角度探讨must的语义特征，表明must不但具有多义性，而且各义项之间是有联系的，它的语义的产生是有其心理理据的。

简介：探索及验证民族地区青少年心理健康的结构及发展特点。采用整群抽样方法在中小学抽取2375名中小学生，利用量表对其进行测试。结果发现按照结构方程模型、层面理论和最小空间法，青少年心理健康量表包括四个因子：恐怖倾向、身体症状、学习焦虑和自责倾向。四因子的累积方差贡献率为44．713％。量表的内部一致性系数为0．749。青少年对学习的恐惧心理较为普遍。青少年心理健康部分因子在年级、学习成绩、性别、民族、排行、家庭所在地、家庭经济、父亲文化和毕业打算方面均出现了显著差异，在母亲文化方面没有出现显著差异。青少年心理健康量表具有较高的信度和效度，青少年心理健康在人口学变量方面有不同的特点。

简介：为了解高职司法警院学生心理状况及人格特点，采用SCL-90和EPQ对广东司法警院521名大学生进行测试。结果表明高职司法警院学生心理问题检出率为22．3％：情绪稳定性与心理健康状况之间存在正相关．心理问题的发生与人格特征密切相关。

简介：

简介：摘要：随着我国工业化、信息化、城镇化和农业现代化的快速发展，新型职业农民的培训是一项关系到“三农”发展的基础性、长期性工作，也是一项复杂的系统工程。本文从新型农民培训过程中的心理特点和行为特征入手，研究其培训的基本路径与策略，以期提高农民培训的效果，促进农民素质的提升。

简介：

简介：摘 要：以往研究表明正念疗法对强迫症患者有较好的临床疗效，但亚临床强迫症状群体的数量远大于临床强迫症患者。为了进一步探究正念减压训练对亚临床强迫个体的干预效应及影响机制，本研究选取62名亚临床强迫症状被试，随机分为正念减压训练组（实验组）和常规心理健康教育组（对照组），对实验组进行为期8周的在线正念减压训练，对照组进行同期的心理健康教育。结果表明：在线的正念减压训练相比于心理健康教育，能显著提高亚临床强迫个体的正念水平（P<0.001），降低亚临床强迫个体的强迫症状（F（1,60）=182.443, P<0.001, η P=0.753）、焦虑程度及抑郁程度。正念中的观察对强迫症状的解释占有主要原因。