简介：当数量关系比较复杂时，通过列表使数量关系明朗化，列表是解某些数学题的有效辅助手段．

简介：

简介：有些数学问题，用常规方法去算比较麻烦，但如果用比例关系去分析、思考，解答起来就很简便。下面举两例以抛砖引玉。

简介：摘要孔子创立的儒家思想是中国传统文化的核心，历经两千余年而不衰。孔庙作为祭祀孔子的场所，亦在中国历史上产生了深刻影响。随着时代的发展，孔庙的价值日益彰显，在弘扬儒家文化等方面的作用日益突出。

简介：板书是课堂教学中很重要的一部分，如能在板书中适时适当地使用图表，则能更好地帮助学生理解教学内容，提高教学质量。

简介：在相遇问题中，时间相等，所行路程比等于速度比。因此，抓住路程份数相等，就可以巧妙解答相遇问题。

简介：在解物理题中涉及到求极值时，过去通常是用代数法、三角函数等初等数学知识进行求解，而现在高中新编数学课本中增加了导数知识，因此，同学们可运用求导的方法求物理极值。

简介：摘要：周记是记录一周的得失，一周的收获，教师利用周记为学生提供了一种反思的空间和实践的空间。班主任情感投入的阅读学生周记，写下真心实意的批语，能更好的增进学生情感。周记在提高德育的有效性方面确实有其自身较为明显的优势，值得我们进一步发掘和完善它的功能，使它在班主任工作方面发挥更大的作用。

简介：唐诗中有一种常见的现象，在使用数字时喜欢把问题说到极端，不留一点余地，如：“二十万人齐解甲，宁无一个是男儿。”“百年三万六千日，一日须饮三百杯。”“先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。”“后宫佳丽三千人．三千宠爱在一身。”这些都是把数字用到极端的例子。说的是“一个都没有”“每一个都有”“这个是最好的”“这个是唯一的”等等。这些说法也许是确有其事，但更多的只是艺术的夸张。

简介：

简介：我们知道．两个角的和等于180°时．这两个角互为补角，简称互补．也可以说其中一个角是另一个角的补角．两个角的和等于90°时．这两个角互为余角，

简介：初中历史教科书(人教版)的显著特点之一就是图画增多了,图画与文字都为课本的有机组成部分。图文并茂的历史课本,学生易读易学,为教师教好历史,学生学好历史,创造了良好的前提条件。但是,要像重视课文一样重视图画,充分发挥图画的作用,还需要认真研究。下面仅就在新教材的教学中,利用图画培养学生能力,谈谈自己的一点体会:

简介：摘要：高中数学是一门难度较大的学科，想要有效提升教学效率，就需要利用模型教学去优化教学思维，帮助学生扩散其想象力。因此，在高中数学教学中，教师需要去培养学生的模型思想，并且结合相关的数学理念，进而去增强学生的综合素质。本文从培养建模意识、渗透建模方法、培养建模意识这三个方面进行讨论。

简介：灵活运用圆的有关性质，有助于角与线段间的相互转化，便于解决一些复杂的问题。下面举例说明。

简介：能轻松做出各种高难飞行动作的鸟类一直是让科学家着迷的研究对象，关于鸟类的仿生研究从古至今也几乎从没间断过。最近，美国哈佛大学的研究人员通过安装在鸽子头顶的一个摄像头，研究为何鸟类能够快速、准确无误地穿过茂密的树林或障碍，其成果将有助于开发更智能的自动飞行系统或机器人技术。

简介：1．利用向量坐标运算求参数例1设点A（-1，2），B（n-1，3），C（-2，n＋1），D（2，2n＋1），若向量AB与CD共线且同向，求n．

简介：【例1】快、慢两车同时从甲地出发驶往乙地，快车每小时行90千米，慢车每小时行70千米。由于快车在途中停车2小时，结果和慢车同时到达乙地。甲、乙两地的路程是多少千米？

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简介：<正>V球,铁的密度是ρ铁,怎样鉴别此球是空心的还是实心的?例1已知一铁球的质量是m,体积是解析:此例是鉴别一个球是否空心的问题,有三种方法。方法一:比较密度。假设球是实心的,由公式ρ球=____求出铁球的密度与铁的密度比较,若ρ球=ρ铁,则是实心的,苦ρ球<ρ铁,则是空心的;方法二:比较质量。假设