简介：建立了一套连续的超临界反溶剂实验装置。以无机物BaCl2和NH4Cl、DMSO(二甲基亚砜)及二氧化碳物系为研究对象，利用超临界反溶剂过程制备了BaCl2和NH4Cl超细颗粒，并将其结果与文献进行了比较。结果表明，利用此装置制备超细颗粒是可行的。同时实验研究了不同压力，温度及溶液浓度、溶液流量对结晶颗粒形貌与尺寸的影响。
简介：本文采用因子分析法研究了日语专业大学生学习日语过程中产生的焦虑状况。结果表明,日语学习焦虑主要由＂对上课内容过快过多的焦虑＂、＂对自己口语能力不足的焦虑＂、＂对来自他人评价的焦虑＂三个因子构成。女生在这三个因子上的焦虑程度均高于男生,二年级学生比其他年级学生对上课内容过快过多更感到焦虑。
简介：
简介：注重学生学习过程管理与考核的过程化考核正被越来越多的教师认可和接受。它改变传统考核方式主要以期末分决定课程成绩的做法,将一门课的最后得分权重主要调整到平时学习过程的考核中。教学实践证明,这种考核方法对教与学有明显的提升作用。
超临界反溶剂过程制备BaCl2和NH4Cl超细颗粒
日语学习过程中的焦虑研究及对策——以宁波工程学院为例
129：235471a五份甘醇酸钙-三份磷酸体系中的可溶性凝胶过程
129：247959d海生沉积物成岩过程中磷和碳酸钙的共沉淀模拟试验
基于过程化考核的《大学英语》混合式课程设计、实践及其满意度调查——以宁波工程学院为例
