简介:摘要:目的:探讨腹腔镜胆囊切除术患者围手术期护理方式,分析KABP理论模式对患者情绪及病情预后的作用,总结该护理模式的应用价值。方法:对我院肝胆外科近一年的住院病例资料展开调研,统计出2021年9月-2022年7月行腹腔镜胆囊切除术的患者30例,依据围手术期护理干预方式的不同均分为A、B两组,A组采取KABP理论护理模式,B组采取常规护理模式,对比实施护理干预前后患者情绪心理变化,评估病情预后,观察术后并发症情况。结果:A、B组在干预后患者情绪缓和,心理负担减轻,SDS、SAS评分均有所下降,A组降幅较B组更大(P<0.05);病情预后方面A组术后消化系统畅通时间、患者开始进食时间、下床走动锻炼时间均较B组更短(P<0.05),住院时间两组差异并不突出(P>0.05);A组出现并发症几率较B组更小(P<0.05)。结论:临床上针对腹腔镜胆囊切除术患者围手术期护理干预方式,可采取KABP理论模式来降低患者焦虑感,疏导压力,并促进疾病预后,同时降低术后并发症几率。
简介:目的通过引入微量氯化钴作为稳定剂,建立一种更加简便有效提取HIF-1α蛋白的方法。方法取8只体重在22±2克之间雄性8周龄的C57BL/6小鼠,对其左侧下肢行股动脉段离断术制成下肢缺血模型,并分别以右侧下肢为对照;术后1天采用激光多普勒技术检测下肢血流灌注;术后3天取小鼠双侧股四头肌,分别用微量氯化钴法和普通SDS裂解液裂解法来提取总蛋白;用WesternBlot对HIF-1α蛋白水平进行检测。结果8只小鼠手术均成功;术后1天激光多普勒检测结果显示,小鼠缺血下肢血流灌注/健侧肢血流灌注为15.4±4.8%,下肢缺血手术成功;WesternBlot显示,使用普通SDS裂解液法,缺血组HIF-1α条带较浅淡,而使用微量氯化钴法,可以清楚地观察到HIF-1α蛋白水平升高。结论微量氯化钴法能够有效稳定HIF-1α蛋白,其提取物用于后续蛋白水平实验显著优于普通的SDS裂解液法。
简介:摘要目的探讨用艾司西酞普兰和文拉法辛治疗老年焦虑症的有效率和SAS评分。方法选取本院收治的134例老年焦虑症患者作为研究对象,分为同等例数的两组,对照组给予文拉法辛治疗方式,观察组给予艾司西酞普兰治疗,对比两组患者的治疗效果、不良反应和治疗前后的焦虑评分。结果观察组和对照组治疗有效率没有明显差距,P>0.05。不良反应率明显低于对照组,P<0.05。治疗前,两组患者焦虑评分没有明显差距,P>0.05。治疗后,两组焦虑评分明显降低,但观察组降低幅度大于对照组,P<0.05。结论针对老年焦虑症使用艾司西酞普兰和文拉法辛治疗方式均有显著治疗效果,但是艾司西酞普兰的不良反应率明显低于对照组,具有良好的安全性,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究分析晚期肿瘤患者安宁疗护中应用多学科团队协作护理模式前后SAS评分及SF-36评分的变化。方法:选取于2020年1月至2021年12月,某老年护理医院收治的晚期肿瘤患者共50例作为本次研究对象。对50例患者采用安宁疗护中应用多学科团队协作护理模式进行干预。对比分析实施前以及实施后患者的负性情绪、疼痛程度以及生活质量。结果:观察组优于对照组,P<0.05.结论:对晚期肿瘤患者采用安宁疗护中应用多学科团队协作护理模式进行干预,能够有效改善的负性情绪、疼痛程度以及生活质量,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:摘要目的探讨并分析舒芬太尼复合丙泊酚静脉麻醉对腹腔镜子宫肌瘤剔除术患者的应用效果及对SAS评分的影响。方法此次研究的对象是选取2016年1月—2017年1月在该院接受腹腔镜子宫肌瘤剔除术的58例患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为观察组与对照组,其中对照组29例,采用舒芬太尼麻醉,观察组29例,采用舒芬太尼复合丙泊酚静脉麻醉。观察比较两组麻醉恢复时间,SAS评分的情况。结果对比两组患者并发症发生率以及术中知晓率的差异,结果发现观察组并发症发生几率17.2%,术中知晓率0.0%,显著低于对照组41.4%和17.2%(P<0.05);对比两组患者SAS、SDS评分的差异,结果观察组SAS(39.43±5.41)分、SDS(44.31±3.45)分均显著低于对照组SAS(46.34±7.34)分、SDS(48.67±6.23)分(P<0.05)。观察组患者麻醉效果较好,自主呼吸恢复时间、睁眼时间以及拔管时间均显著短于对照组(P<0.05)。结论舒芬太尼复合丙泊酚是目前较为良好的用于腹腔镜手术的麻醉配合药剂,值得在临床上推广使用。
简介:摘要:目的:探讨老年下肢骨科手术中应用超声联合神经刺激器下腰丛-坐骨神经阻滞的效果,及其对患者SAS评分的影响。方法:对我院下肢骨科手术患者进行研究,所有患者在2018年2月至2019年4月之间入住我院接受治疗,共有82例。其中41患者在手术中应用腰硬结合麻醉进行治疗,作为此次研究的对照组,另外41例患者在手术中应用超声联合神经刺激器下腰丛-坐骨神经阻滞进行治疗,作为观察组。对两组患者的SAS评分及治疗效果进行对比。结果:两组患者各项指标与并发症发生率对比差异较大(P
简介:摘要:批判性思维是提升人思维能力的一个途径,是培养创新思维的一个前提,是完善自我的一个必经过程。在初中数学课堂中培养批判性思维能提高数学课堂学习的效率,促进学生真正独立思考,提升学生的思维判断力,让学生不断自我学习自我完善。