简介：海事英语是一门专门用途英语,提高学生的交际能力以满足未来岗位适任能力是海事英语教学的主要目标之一。采用交际法教学原则、以内容为基础的教学途径、突出学生为中心的学习地位、强调交际的现实性是实现海事英语教学目标的可行方法和手段。基于多种教学方法的综合运用,本文概括了这些实用而又有效的教学方法和手段,来帮助学生更好地学习,提高教学效果。

简介：独立科目，跨越九七———香港普通话教学的发展［香港教育学院］何国祥１引言１１香港九七回归，举世瞩目。中国国家推广的共同语———普通话在香港的教学情况———过去、现在和未来发展，更是国人以及国际友人一直关心及感兴趣的话题。本文仅就个人所知，简单地回...

简介：改革开放二十多年来，我国的大学英语教学在人才培养模式、教材、课程设置、实践环境、教学方法、教师队伍等方面都有了长足的进步并达到了建国以来最好的发展水平。但是，在取得成绩的同时，我们也应清醒地看到当前大学英语教学中存在的问题以及这种教学越来越不能很好地满足社会经济和科技文化发展的需要。本文就目前中国高校在英语教学方面的主要问题做一归纳并试图提出一些解决问题的对策。

简介：面对外语教学中的"费时低效"问题,许多专家学者提出了外语教学"一条龙"的解决方案。作为外语教学的一部分,词汇教学在外语教学中的重要作用是不言而喻的。词汇教学中的"费时低效"也是不容置疑的。提出了英语词汇教学"一条龙"的观点。即在外语教学中,把现行的小、中、大学中的词汇教学视为一个有序的整体,对有关的词汇进行有的放矢的教学。在实际教学过程中,英语教师需要重视英语教学词汇的数量、性质、阶段、教师的作用和学习者的词汇学习方法以及各个阶段不同的词汇教学方法的衔接。

简介：对外汉语教学的教学对象、教学目的、所处语境等独特性势必影响到其教学语言。本文试图通过整理所收录的对外汉语课堂教学语言的语料,弄清对外汉语课堂教学语言中的词句特点。

简介：本文从中学英语教学与大学英语教学理念的差异入手，指出了中学英语教学中潜在的弊端及其对大学英语学习高原效应的影响；分析了效率原则在大学英语教学中的重要性，给出了效率的含义，并介绍了以提高效率为目的大学英语教学方法，如重视预习和复习环节．开设讨论课等。

简介：学习语言的过程,也应该是学习其文化的过程,为了提高学生跨文化交际能力,本文拟从交际的语码模式、推理模式和交往模式的角度,探讨英语教学中文化的导入的几个层面。

简介：高等职业教育中英语教学是一个值得关注的问题。本文从高职英语教学的现状出发，提出了对教学模式的改革与创新的几点想法。其中包括：（1）教学目标与教学计划的创新；（2）教学思想的创新；（3）教学组织方式的创新等几个方面。井提出作为高职教师，不仅要关注教学模式与成果，还必须提高自身素质，努力向“双师型”教师队伍发展，真正实现高职教育以就业为导向，培养技术应用性人才的目标。

简介："文化定型"是影响跨文化交际成功的障碍之一。分析讨论跨文化交际中的文化定型的一些特征,分析其对跨文化交际的影响,可得出减小其影响的看法和教学建议。

简介：近几年来大学日语四级考试的作文水平一直徘徊在低谷,为了改善这一现状,提高一外日语硕士研究生的写作水平,本文从大学日语写作课的课程设置,课堂指导,作文批改等几个方面,阐述了大学日语写作课教学法改革的重要性.

简介：香港汉语言文字教学的现状与展望［香港大学］施仲谋香港自开埠以来，汉语言文字的教学经过了不同阶段的发展，可谓路途崎岖。现在面对祖国恢复对香港行使主权，香港在政治、经济、社会、文化等各方面都处于转型阶段，语言使用的实际情况和社会心态也将面临重大的改变。１...

简介：本文主要从词语检索、利用网络资源进行积极言语训练以及多媒体资源的综合利用这三个方面,阐述了如何利用网络资源与技术有效促进我国高校专业俄语教学改革,同时强调了专业俄语教学在采用新技术过程中掌握科学方法的重要性.

简介：一部适合对外汉语教学需要的词典王德春上海外语教育出版社１９９５年７月出版，孙全洲教授主编的《现代汉语学习词典》，是一本适合对外汉语教学需要的词典。把汉语作为外语进行教学时，会遇到一些难点；它们与学习本族语的难点不尽相同。因此，在对外汉语教学中，应研究...

简介：本文分析了零起点学生汉字学习中普遍存在的问题和提高汉字教学质量所面临的矛盾，并在总结现有汉字教学经验，方法的基础上提出了关于零起点留学生汉字教学方法的3点设想：一、在启蒙阶段，实行语音，文字，日常用语三线交叉并行；二、综合课和听说课相结合，汉字形式和拼音形式相结合；三、认读和书写适当分离，区别要求。

简介：本模式的设计是,先将翻译流程设计在一个由原语形式到原型,再由原型到译语形式的折线型两度对话的构架之内,然后又将这一折线流程始终都置于一个语境体系的约束之中,其操作方式是"对话",其对话结果是通过语内和语际两度转换实现的.有关文论发表在国内外相关书刊上,此文仅阐述同方案有关的问题,亦作对课题的总结之用.

简介：

简介：第二语言获得研究是近二十年来在心理语言学学科背景下诞生的一个新兴的研究领域。本文简要评介了文化合流、语言调节、语言控制调节、共同语法理论、神经功能理论等有代表性的第二语言获得研究理论模式，并结合我国的对外汉语教学实践，从第二语言教学文化导入、动机诱导、语言输入、获得顺序等方面论述了第二语言获得研究理论带给我们的启示。

简介：现代教育技术是指以多媒体计算机和网络通讯技术为核心的信息技术应用于教育教学实践活动而产生并逐渐形成的一门教育技术学科。它以现代教育理论和学习理论为指导思想，以多媒体计算机和网络通讯等信息技术为技术手段，对教育过程和教育资源进行设计、开发、运用、管理和评价，以达到优化教育过程和教育资源、提高教育质量和效率的目的。因此现代教育技术的应用必将导致教育内容、教育方法、教育手段，以至教育模式和教育思想观念的深刻变革。不仅现代教育技术的教学设计理论能够为对外汉语教学改革提供理论指导原则，而且多媒体计算机辅助教学系统和网络系统可以为语言教学创建理想的教学环境，有望解决传统教学中一些长期存在的难题，开创对外汉语教学全新的局面。因此，我们必须把研究、开发、推广应用现代教育技术，促进对外汉语教学改革，不断提高教学质量作为一项跨世纪的任务，认真加以落实。其中最为重要的工作一是研制、开发对外汉语教学软件精品，一是大力培训教师。

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简介：高年级俄语阅读课教学改革之我见祖淑珍近年来我主要从事（苏联报刊阅读）和《俄苏文学名著选读》两门课的教学，从教学的方法与目的来说，它们均可统称为阅读或泛读。从接触过的我系几届学生来看，我认为为数相当多的人还不会阅读，即使他们已经经过了中学阶段和大学基础...