简介:俗话说,“万事开头难”,难也意味着开头的重要性。讲课开好头能为整堂课引线搭桥,铺平道路;开好头能迅速集中注意力,启发求知欲;开好头能活跃思维,开发智力,使学生兴趣盎然地获取知识,主动自然地进入新知识境界。良好的开端是成功的一半,在成功的一堂课中开头有举足轻重的...
简介:吟诗诵赋,要讲究所谓抑扬顿挫的节奏感或韵律美。写文章,同样要善于“揉直使曲、叠更使复。”文学是写人的艺术。人们常说:“文如观山不喜平”,在描写人物时,如果采用欲扬先抑的手法来塑造人物,则可收到出奇制胜,意想不到的艺术效果,令读者读来兴味无穷。《战国策》上有篇(冯谖客孟尝君》,文章在塑造冯谖这个人物时,就成功地运用了这一手法。一开始展现在读者面前的妈谖是个无一技之长、却又贪得无厌的平庸之辈,他“贫乏不能自存”,只好寄食于孟尝君门下。正因为他以庸人的面目出现,所以一般人都瞧不起他。然而就是这样一个碌碌无为之徒居然还自不量力,提出吃饭没有鱼,出门没有车。于是,孟尝君答应了他的要求,可他依然贪得无厌,又提出没有能力养家糊口……看到这里,一个实足的“无赖”形象便赫然展现在我们面前了。然而,情节在平稳展开的基础上发生了突变,恰如异峰突起,又似平地惊雷,震聋发聩,引人深思!当孟尝君正为无人替他收债而感发愁时,冯谖毛遂自荐,主动请缨,这就不能不使孟尝君吃惊。而更使孟尝君诧异和不解的是,冯谖不仅没有把帐收回,反而焚烧其券,为孟尝君“市义”。又过一年,孟尝君被齐王休弃,只好流落到自己的封地,使他料想不到的是,百姓“扶老携幼,迎君道中。”此时,我们才?