简介:【摘要】目的:探讨护士层级管理在婴幼儿静脉穿刺中的应用。方法:选择2019年2月~2020年年3月800例次的需外周静脉留针患儿为对照组,2020年4月~2021年5月750例次的需外周静脉留针患儿为观察组,对照组采用常规静脉穿刺留针,观察组采用护士层级管理进行静脉穿刺留针,即根据患儿局部静脉及全身情况进行外周静脉评估分级,再由不同层级护士进行静脉穿刺留针,比较两组患儿在一次静脉穿刺成功率与满意度方面的差异。结果:对照组静脉留置针穿刺一次性穿刺成功率80%,观察组92%,存在显著性差异(P<0.05);两组患儿家属满意度也存在显著性差异(P<0.05)。结论:采用护士层级管理可提高婴幼儿一次静脉穿刺成功率和满意度,值得在临床中推广使用。
简介:【摘要】目的 探究幼儿急疹的早期诊断及合理治疗方法。方法 选取我院2020年7月到2021年7月收治的42例幼儿急疹患儿作为研究对象,回顾性分析其临床观察、治疗方法以及随访等,并对数据进行统计学分析。结果 所有患儿治疗后均痊愈,复诊后均未出现并发症。讨论 儿科医生应加强对幼儿急疹认识,争取早 诊断、合理治疗,避免盲目使用抗生素,减轻患儿家属焦虑,合理使用卫生资源。
简介:摘要目的分析对孤独谱系障碍儿童进行沙盘游戏治疗干预的情况,探索沙盘游戏对孤独谱系障碍儿童治疗干预的有效性。方法选取在我中心进行康复治疗的14名3-8岁孤独症谱系障碍儿童,随机分为实验组7例和对照组7例,对实验组除一般康复治疗手段之外,开展为期一年的沙盘游戏治疗,对照组进行常规康复治疗。追踪观察并以问卷形式统计两组孤独谱系障碍儿童的治疗情况,对数据进行比对分析。结果经沙盘游戏训练后,实验组儿童各项指数与常规治疗后的对照组儿童各项指数相比有更明显的降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论沙盘游戏能够更有效地帮助实行孤独症谱系障碍儿童的治疗及心理康复训练。
简介:【摘要】目的:探究分析沙盘游戏结合引导式健康教育在小儿脑瘫康复治疗中的应用效果。方法:在2018年1月到2021年1月期间本院儿科收治的脑瘫患儿中抽取共计60例纳入研究对象,通过电脑分组法将所有患儿分为对照组和实验组,各30例,对照组患儿给予引导式健康教育辅助治疗,实验组患儿在此基础上增加沙盘游戏,对比两组患儿的相关评分变化和患儿家长的满意度。结果:实验组患儿接受沙盘游戏结合引导式健康教育治疗后,运动发育指数(PDI)和粗大运动功能(GMFM)评分均显著提高、患儿家长的满意度更高,组间对比,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:沙盘游戏结合引导式健康教育的康复手段应用于治疗小儿脑瘫的效果十分确切,能够促进患儿的运功发育、提高患儿的运动功能,值得基层医院进一步学习使用。