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  • 简介:信息时代如何突破作文教学困境?我提出了“大语文作文”教学观,以此作为作文教学突破。本文论述了作文教学困境、作文教学目标,以及自由在作文教学中价值

  • 标签: 写作 困境 价值 自由
  • 简介:<正>刘勰在《文心雕龙·正纬》中指出,纬书虽“无益经典而有助文章”、这里涉及到一个价值标准问题。从正统经学社会效用来看,纬书多是神秘荒诞无稽之谈,在价值上,它是一种无效要素。但从写作上看,纬书善于联想,辞采华美,于文章写作颇多裨益,在价值上又属有效要素。可见,不同价值标准影响着人们对事物不同评判,价值判断具有一定可变性转换性。价值无效要素并不等于无价值,在一种价值评判活动中无效要

  • 标签: 负价值 训诂学 结构价值 有效要素 系统价值 李阳冰
  • 简介:在日语中,关于某个动作或状态,在过去、现在、未来等不同时间,该怎么表示呢?一般能够以动词词形变化为重点来观察。针对日语动词时态,以“る形”“た形”为中心,来考虑中文相应表达方式。

  • 标签: 动词 时态 る形 た形
  • 简介:一、湛约翰生平事迹考略或许是因为人杰地灵、于斯为盛之缘故,湛约翰(JohnChalmers,1825-1899)传教经历以及汉学贡献似乎一直被他同乡、传教士-汉学家米怜(WilliamMilne,1785-1822)理雅各(JamesLegge,1815-1897)光环所遮蔽。也有评论从苏格兰历史地域文化角度,来解读湛约翰选择,认为他“具有他民族所擅

  • 标签: 中国文学 中国评论 文学翻译
  • 简介:《文心雕龙》《知音》篇,有“酝藉”“浮慧”二语。笔者借它们来形容中国现代小说两大技巧模式。酝藉者,含蓄也;小说技巧中具体呈现法,或称客观叙事法,属于“酝藉”。浮慧者,外露聪明也;小说技巧中夹叙夹议法,属于“浮慧”。鲁迅《药》、吴组缃《官官补品》等小说,好用象征、反讽等手法,属于“酝藉”;钱锺书《围城》等小说,好用比喻,好发议论,属于“浮慧”。中国现代某些文学批评家,受西方理论影响,论小说时重具体呈现法而轻夹叙夹议法。这两种手法各有优胜,同样值得欣赏。

  • 标签: 中国现代小说 技巧 酝藉 浮慧 文心雕龙
  • 简介:<正>忻州市位于山西省省会太原市北面。忻州方言属于山西方言晋北区,但又受晋中方言特别是太原方言影响。忻州方言在语音、词汇、语法上都有它特点。本文着重讨论忻州方言里四字组俗语构成方式修辞特色。

  • 标签: 构成方式 忻州方言 俗语 修辞特色 字组 形容词
  • 简介:汉语里带zh,ch,shz,c,s这两组声母词很多,如果不能辨別就很难学好普通话。因此,好些地区的人学习普通话时,必须突破这一关,要做到能正确地辨别这两组音。除了能够正确地辨别这两组音而外,还要记住哪些字属zh,ch,sh,哪些字属z,c,s。用zh,ch,shz,c,s作声母字在《常用字表》里共有862个(一字数音也计算在内)。其中zh组(翘

  • 标签: z c s zh ch sh 常用字表 计算在内 平舌音 部分字
  • 简介:Квас词源语义在于揭示“饮料”、“羹”类物质“酸”、“发酵,发酸”、“发泡”等一系列性质、性状,其概念义一系列之相关制作原料及工艺有关,也可扩展指称“汽水”。Квас可以转义为“贫寒”、“国家日常生活老旧方式”。Квас联想意义社会文化意义呈现辩证性:квас兼具“冷”“热”、“好”“坏”、“悠久”“陈旧”联想义;квас象征基本生活诉求和贫穷,珍贵东西和平凡东西,成功失败。在联想语境下,квас有“多样性”、“生活气息”、“家庭氛围”特征,而在成语、俗语语境下,квас还能象征“原因”、“健康生活方式”“精神需求”。

  • 标签: 俄语 квас(克瓦斯) 联想意义 社会文化意义
  • 简介:中央集权制度是秦汉时期国家基本政治制度,对当时社会作用巨大,对後来中国社会政治史发展影响深远。本文从文明史角度,论述这一政治制度在国家统一、民族团结、经济文化发展,以及社会稳定等方面所起到积极作用。

  • 标签: 古代 政治文明 秦汉时期 中央集权制度 政治制度
  • 简介:自传是作者简要叙述自我生平事迹一种文章样式。先秦、两汉、魏晋南北朝自传写作特点是滥觞、构建演进,唐宋两代自传写作特点是正名、创新发展,元明两代自传写作特点是开拓、延伸彰显,清代自传写作特点是弘扬、成熟超越。自传写作为中国古代文学发展繁荣做出了积极贡献,是当今自传写作进一步发展创新有益借鉴、丰富滋养充沛源泉。

  • 标签: 自传 自传写作 传记文学 自我身份认同
  • 简介:本研究以小学高年级中国学生大学高年级越南学生同题汉语作文为例,从流利性、准确性、复杂性多样性四个维度,对上述两组被试书面语言表现进行了测量。统计结果显示,中国学生组流利性准确性各项指标均高于越南学生组,尤其在流利性及词汇句法准确性方面,两组之间存在统计意义上显著差异;在复杂性方面,两组被试汉字词语复杂性测量数据差别不明显,但越南学生组在以T单位长度为指标的句法复杂性方面显著高于中国学生组;在多样性方面,越南学生组各项指标均高于中国学生组,不过两组之间只在词语多样性方面存在显著差异。这些发现揭示了汉语母语二语书面表现不同发展特点.

  • 标签: 汉语习得 书面语言表现 流利性 准确性 复杂性 多样性
  • 简介:斯威夫特《格列佛游记》是一部非常重要现实主义小说,它通过描写主人公在四个国家中遭遇见闻,借助反讽修辞手法揭露并讽刺了英国统治阶级腐败罪行。同时,这部小说通过狂欢化特征,表达出了作者对人与人之间平等渴望以及对理想君主、理想人格理想生活追求。一、《格列佛游记》反讽艺术在《格列佛游记》中,主人公格列佛鲁滨孙一样,是一个本来就十分喜欢冒险,不甘于寂寞无聊

  • 标签: 刍议格列佛 化特征 反讽艺术
  • 简介:20世纪末,世界文学开始逐渐从经典文学时代进入由网络文学驱动后文学时代,曾经定义明确文学界限,不断向着模糊化方向发展。本文浅析后文学时代文学创作特征,总结经典文学时代特征,并反思其变化体现出的人类自身主体性、个体性创造性。

  • 标签: 文学时代 文学创作特征 时代文学创作
  • 简介:论回族文化重要特征──中外结合型文化黄庭辉回族文化特征,或者说回族文化特点问题,是回族文化史上,甚至回族史上一个十分重要问题,也是很少人研究问题。本文仅就个人所见,谈一些看法。由于篇幅限制,也只能就其主要方面作简要说明.下面我将以(一...

  • 标签: 伊斯兰教 回族文化 结合型 重要特征 阿拉伯 回回人
  • 简介:研究性教学模式特质有:学科性、问题性、合作创造性、生活性等。研究性教学模式价值是:实施研究性教学有助于深化课堂教学变革,推进课程改革;培养学生创造性,促进创新人才形成;也促进教师专业发展。四、研究性教学模式理论基础主要涉及批判理论、问题解决学习理论、互动理论。

  • 标签: 研究性教学模式 含义 特点 价值 理论基础
  • 简介:阅读是学生积累知识过程,而写作是学生输出知识过程,二者是相辅相成。为此,本文结合小学语文教学实践,对阅读写作融合教学进行了探究,提出了几点教学建议,仅供参考。

  • 标签: 小学语文 阅读与写作 融合
  • 简介:随着经济全球化推进,资本在世界范围内迅速扩张,它们攻城掠地,战无不胜,攻无不克,曾经社会主义国家苏联、东欧等,纷纷易旗改制,拜倒在资本脚下。中国,这个特色社会主义发展中大国,在短短三十年中,也制造了许多财富英雄“知本家”——大款,大老板,百万富翁,亿万富翁。不仅如此,由于对财富狂热崇拜追求,国民无形中形成了一种拜金主义思潮,或曰金钱崇拜。人们对老板顶礼膜拜,恭敬异常。人们对老板要求,是有求必应,一路绿灯。

  • 标签: 《向阳坡》 中篇小说 人的尊严 较量 价值 社会主义国家
  • 简介:韵律信息影响着副词在句中解读。在有“都”句子中,大部分研究都认为如果重音在主语上,“都”有甚至之意;如果重音在“都”上,“都”表示总括之意。这种说法依赖于语感,缺少实验验证。本文以实验研究方式研究了汉语母语者以汉语为第二语言学习者解读带有不同重音“都”字句情况。研究显示,二语者利用韵律信息解读“都”字句歧义情况同母语者存在着显著差异,这对目前强调语法对外汉语教学带来了一些新启示。

  • 标签: 焦点 “都” E—prime 二语习得 韵律
  • 简介:汉字科学性表现在它具有明确而简洁结构。只有结构才是汉字本质特征决定性因素。本文以作者发明元音码为基础,从理论实践相结合角度,以系统工程学新思维,阐释了汉字结构层次,结构成分结构类型,翔实地论证了汉字科学性这一宏观结论。

  • 标签: 汉字系统 科学性 结构层次 结构特征 笔画 结构成分
  • 简介:文学是语言情感结合,通过生动语言来展示现实生活,以反映内心丰富情感。在信息技术高速发展今天,以多媒体作为平台,为学生提供一种文学审美的体验,以促进传统文化现代信息技术融合,为学生文化学习创造一个更良好条件基础。

  • 标签: 多媒体 文学平台 文学形象