简介:摘要参与式教学是一种以教师为主导、学生为主体,营造和谐课堂氛围的教学方法,通过对学生内外因的激励,从而挖掘学生的创造潜力,促进个性发展。本文作者通过“参与式教学”在《城市轨道交通客运服务》课程中的应用研究,指出有效实施参与式教学要注重个性的教学设计、教学情境的创设、教师的导向作用、学生学习兴趣的培养、及时书写教学反思等环节。
简介:近年来,宝鸡铁路技师学院紧紧围绕习近平总书记和党中央、国务院关于技能人才工作的一系列重要指示精神,抢抓轨道交通行业的发展黄金期,注重高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展,为建设国内领先、省内一流的轨道交通高技能人才培训基地,实现技工院校转型升级打下坚实基础。一是注重高端引领,打造“升级版”技能培训,用心筑牢技师培训这块发展“压舱石”;二是注重校企合作,破解“单兵式”发展瓶颈;三是注重多元办学,建设“综合性”培养基地,今年完成各类职工培训3000余人,四是注重内涵发展,加快“工匠型”人才培养,着重从加强专业建设、深化教学改革、培育工匠精神三方面,实现办学实力和办学水平双提升。
简介:服务礼仪是一门应用性、实践性很强的综合学科,通过总结城轨交通服务礼仪的教学实践,对情景教学法在城市轨道交通服务礼仪教学中的有效应用进行了探讨。
简介:学校创建于1981年,2009年初入驻无锡职教园区。新校园占地425亩,建筑面积16.8万平方米,总投资超过4.0亿元。多年来,学校秉承'厚德精技'校训,与时俱进、开拓创新,形成优良的学风,培养了数万余名德技兼备的新型技术工人。历经31年。学校已发展成为一所在校生7000多人、教职员工400多人的融中职和高职于一体的多层次综合型职业学校。学校现设机电丁程、电信.丁程、商贸旅游系和综合基础部,全面实施校系
简介:我省按照国家教委职教司《关于制定职业高级中学三年制教学计划的意见》的原则与精神,结合全省各专业的实际,自1995年第三次制定和颁发20个专业教学计划、教学大纲以来,全省各市基本上都能按省发教学计划、教学大纲开展有序的教学工作。全省各市在执行省发教学计划、教学大纲过程