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个结果
理解是治疗老师
痛苦
的良药
作者：
王华
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第24期
机构：江苏盱眙县都梁中学王华
简介：
标签：
全文阅读
爱情的双曲线——评价保尔的情感
经历
作者：
王思忠
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第46期
机构：江苏大丰市草庙中学王思忠
简介：
标签：
全文阅读
“让学生动起来”是提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学
经历
所想到的
作者：
李乾
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第34期
机构：山西大同市南郊区常青中学李乾
简介：
标签：
全文阅读
理解是治疗老师
痛苦
的良药
理解是治疗老师
痛苦
的良药
爱情的双曲线——评价保尔的情感
经历
爱情的双曲线——评价保尔的情感
经历
“让学生动起来”是提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学
经历
所想到的
“让学生动起来”是提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学
经历
所想到的
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