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  • 简介:难得周末假期,你多半睡到将近上午十点。起床后不吃早餐,要泡方便面。你妈说了很多遍它没有营养,你只是说给我泡吧。吃了面坐在沙发上,光着脚丫看电视。你妈在洗碗,同时还要接一些重要电话,洗完碗,她接着洗衣服拖地再准备午饭。这些你都觉得与你无关。你看完电视要上网开QQ聊天,还要去超市买零食。妈妈让你倒垃圾你嫌脏,妈妈让你刷马桶你嫌脏。妈妈不敢说你太多,最近本市有两个中学生因为考得不好被家长责骂而跳楼。

  • 标签: 无厘头 荷尔蒙 青春 QQ聊天 看电视 方便面
  • 简介:摘要良好学习习惯,是学习知识,培养能力,发展智力重要条件。小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯关键时期。小学阶段学习?是人一生中最基础学习,这其中学习不仅学到了最基础知识,还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段学习,而且?还将影响其一生学习,而良好听课习惯是孩子有效学习前提。力争使每个孩子都养成良好听课习惯并成为一种自然是小学语文教师必?须努力做到。?

  • 标签: 听课习惯培养小学生学习习惯小学阶段良好习惯?
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  • 简介:今年国家经济形势大致已见分晓:经济增速放缓是大趋势。已经听到不少行业叫苦不迭,但我们洗涤用品行业依旧红旗飘飘,活得有滋有味。若对此沾沾自喜,则属不该。因为从整体经济结构上看,经济减速对外贸、大宗原料和耐用消费品生产企业冲击最大,而对我们洗涤用品行业这种快速消费品生产企业冲击则次之。讲得具体点,洗涤用品行业现在好日子实际上是受惠于生产所用原材料价格下降,而我们产品销售价格没有相应调整,这足以冲抵其他多项费用增加。也就是说,我们好日子是建立在原材料价格下降条件之上,而非有何超强能耐。

  • 标签: 洗涤用品行业 耐用消费品 原材料价格 价值 经济形势 生产企业
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  • 简介:1学情与教材分析及设计理念函数导数学习完后,学生对各类函数图象与性质有了较好理解,基本知识与方法得到了夯实.本教学设计旨在给出判断函数凹凸性一个应用及巩固强化学生对导数和函数图象性质再认识.

  • 标签: 教学设计 凹凸性 函数 反思 图象性质 设计理念
  • 简介:〕中学数学教学重要任务,就是使学生“具有正确、迅速运算能力,一定逻辑思维能力和一定空间想象能力,从而培养学生分析问题和解决问题能力”。

  • 标签: 〔〕数学解题能力
  • 简介:【中考预测】中国共产党是中国革命和建设事业领导核心力量.中国共产党正确领导是通过正确路线、方针、政策具体体现出来。本考点在历年中考中都有所体现.具体考查三次工作重心转移时间、标志性事件和内容等。2013年中考将仍会以中共当前召开重要会议为切入点.考查这三次工作重心转移给中国革命和建设带来深远影响,考查形式以选择题、列举题、材料分析题等为主。

  • 标签: 重心 中国共产党 建设事业 材料分析 中考 标志性
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  • 简介:教育测量与评价理论提倡针对学习评估、促进学习评估和作为学习评估。为加深人们对英语阅读理解测评认识,研究从阅读教学过程与教学评估相结合角度出发,通过基本阅读技能与应用型阅读技能两个分类,总结阅读理解评估研究成果,认为基本阅读技能由词汇掌握水平、特定词汇检索、推理与概括、材料结构抽象构成。其中研究运用“言语效率理论”解释了基本阅读技能所占资源对最终阅读效果产生影响。接着提出应用型阅读技能由多份材料整合与综合、材料批判性思考能力、深层次问题分析能力构成。最后扼要介绍新技术给阅读能力评估带来启示。

  • 标签: 阅读理解能力 基于认知的评估 阅读能力评估 评估项目的设计
  • 简介:随着3G时代到来,移动手持设备逐渐普及,并且在教育领域有了更深、更广、更个性应用。为了迎合现代人4A(Anyone,Anywhere,Anytime,Anything)N学习要求,微型学习成为一种趋势。微型学习平台产生使得微型学习由一种抽象思想变成具体实现,文章就基于Android微型学习平台构建为例,阐释了微型学习平台相关设计思路,并以智能手机作为学习终端,将手机学习作为微型学习代表,给出了微型学习平台构建具体效果。

  • 标签: 微型学习 微型学习平台 手机学习 LAMP开发模式
  • 简介:“理解”不仅是学生数学学习过程中一个中心环节,也是学生在学习中对所学知识在不同层面上逐步消化、吸收、掌握并应用一个重要前提.小学生对知识理解整个过程大致可以分为初级、中级和高级三个阶段.要促进学生数学“理解”,可以有针对性地在这三个阶段着力.

  • 标签: 数学学习 理解 策略
  • 简介:"创新"与"传承"两个词给人感觉似乎是一对矛盾体,其实不然,它们不但是一对很亲密朋友,更是作为艺术设计创作者在设计领域需要更新一种观念。"创新"一词可谓是当前最为热门的话题,但该词并非是一个新词汇。创新是人类文明进步灵魂或原动力,更是人类艺术发展生命。著名作家巴尔扎克曾说过:"第一个用花比美女是天才,第二个再用则是庸才,第三个还用就是蠢材。"

  • 标签: 艺术设计 创新 传承 设计领域 文明进步 艺术发展
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