简介：摘要：迁移理论是指一种学习对另一种学习的影响，通过在一个特定的情境或范围内的认知发展影响学生另一个层次的认知水平提升，是发展学生学习能力与思维能力的重要途径。在迁移理论的影响下，初中语文教师应优化阅读教学的方式，善于运用迁移理论促进学生的全面发展，带领初中生走出固定化的思维框架，为初中生的语文阅读学习提供更为广阔的探索空间。基于此，对初中语文阅读教学中迁移理论的应用价值进行研究，以供参考。

简介：摘要：在初中英语教学体系中,阅读始终处于核心地位,与学生英语综合素养之间存在密切的联系。但是在具体实践时,由于阅读教学指导理念和开展模式不够科学,致使阅读教学中暴露出诸多问题,制约了对学生英语核心素养的培养。基于此,结合语境理论在英语教学中的应用价值,将其科学、合理地应用到阅读教学中,最大限度地提升初中英语阅读教学的有效性,已经成为一线初中英语教师关注和研究的重点。

简介：摘要：在近几年中，伴随新课程教学理论的影响，教师在小学阶段语文教学中大范围运用探究性学习方式。在探究性教学方式中，教师根据教学内容向学生抛出问题，引导学生主动思考探究来解决问题，以此来提升学生的学习兴趣，激发学生对语文学习的积极性，这会极大提升学生的学习能力，同时又贯彻了新课程教学理论。基于此本文对小学语文探究性学习的理论研究与实践进行探索研究，希望为探究性教学实践提供建议。

简介：摘要：随着社会的不断发展，素质教育在我国不断推进，促进着学生的全面发展。高中阶段是学生成长和发展的关键阶段，这个阶段学生会形成自身的人生观、价值观、世界观等，高中音乐课程是素质教育的重要组成部分，对培养学生形成良好的审美有重要意义。在我们的生活中，音乐课程更多的是作为一门陶冶情操的地位存在。在传统的教学模式中，对于音乐的重视程度不够，本文将探索高中音乐鉴赏课合作教学理论与实践，为高中音乐课程提供一定建议，促进素质教育的发展和学生的全面进步。

简介：摘要：近年来，随着全面深化改革的不断深入，教育体制改革也紧跟其步伐。新时期高职院校的体育教学方法也愈发注重理论与实践相结合，自此，创新教育也应运而生，其教学模式是对体育教学新手段的进一步探索。创新教育不但有助于学生自身各方面素质与能力的提高，也有助于学校对优秀人才的培养。本文，笔者通过对新时期体育教学改革现状的研究，提出优化建议，以推动改革更加顺利进行。

简介：摘要：近年来，国内在外语教学领域基于社会文化的研究取得了很多成果，主要集中在运用此理论去解释英语写作课堂中的现象，学生和教师在自主学习能力与身份构建之间的关系以及当代教师学习发展的现状和问题。从研究理论和视角来看，社会文化理论下的延伸概念比较多且分散，外语教学研究方向比较多，随后可结合社会文化理论展开其他方面英语技能研究或关注学习者自主能力与社会支持的相关研究。国内学者能够采用多种研究方法来分析相关问题，研究方法呈现多样化，不再拘泥于之前单一方法思考问题。另外，研究对象多是英语专业学生和英语教师，未来可适当对中小学基础教育展开研究，扩展研究对象，探讨此理论在国内语境下外语学习中的普适性。

简介：摘要：教师队伍是否优质直接关系到教学质量的提升以及整个教育事业的发展，尤其是中小学教师队伍，他们是作为我国基础阶段教育的中流砥柱，在我国教育体系中起着承上启下的重要作用。因此培养、优化及选择能够胜任的教师队伍是当前学校工作的重要内容。其中教师的招聘是最为关键的一环。但通过研究发现，中小学教师招聘工作在不断创新和发展的过程中仍然存在着一些问题。在此，文章就在胜任力理论角度分析了当前中小学教师招聘出现的一些问题及解决措施。

简介：摘要：通过对语文的学习，能培养青少年的辩证思维能力，提升其综合文化素养。而由于学科知识来源于生活又高于生活，只有做到教学做合一，强调教中有做，学会去做，以“做”为“教”与“学”的重心，才能培养与发展学生学习的核心素养，达成教书育人的目标。本文以构建“教学做合一”教育方式为出发点，从构建意义、原则、策略三个方面进行探究。

简介：

简介：摘要：建构主义教育理论自1990年代开始在中国传播，逐渐成为西方主要的教育学派之一，影响着中国的教育理论和实践，对中国教育理论的映射产生了重大影响。“建构主义在我们教育领域的影响也同样如此，‘言必称建构主义’可谓是教育界这些年来的时尚。国内外一些学者也将它视为‘当代教育心理学中的一场革命’，‘是对传统教学理论和学习理论的一场革命’，甚至誉为‘革新传统教学的理论基础’”。

简介：

简介：摘要：英语视听说课程是高职英语教学中非常重要的一个组成部分，是培养高职学生英语听说能力的主要课程。本文根据文秋芳教授的POA理念尝试探索高职英语视听说混合式教学模式，以期为线上线下混合式英语教学研究提供有价值的借鉴。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，深度学习已经成为教育行业的核心理念，符合改革创新所倡导的教学精神。同理，实现幼儿深度学习是幼儿教育改革的必然要求。幼儿餐前活动的深度学习，可以促进幼儿的自学能力和认知能力和逻辑思维能力。在自主探索的基础上，必须实现内外兼修，完成幼儿知识体系的基本建设。幼儿餐前活动的全新的教学手段，为幼儿深度学习创造了大量的突破口。

简介：摘要：针对建筑类专业课程的特点以及创新教育的要求，以专业课程知识教学为主线，探索构建了在高职建筑专业课程教学中融入TRIZ理论的创新思维与方法的知行合一课程教学模式，使学生在学习掌握专业知识技能的同时也掌握了科学的创新工具方法，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，以创造性的解决未来工作中遇到的困难与问题，提升社会创新能力。

简介：摘要：在我们的时代，尽管文学已失去了曾有的显赫，但毕竟还是受众广泛、影响最大的艺术门类之一。按理说，文学理论也仍应是备受关注的一门学问。但现有情况显然并非如此。不仅一般读者不感兴趣，即使与之关联密切的评论家、作家也对其时有烦言。如文学评论家孟繁华就曾这样尖锐地指出：“所谓的文学理论，文艺美学，都是高高在上的学科。他们每天谈天上的事情，宏大又神秘”，“如果文学理论不能为阐释当下文学提供新的话语，新的范式”，“只是一味地空转，可能我们就不再需要它”。

简介：摘要：英语写作是高中阶段学生学习英语的重、难点，由于词汇量少、运用匮乏等问题，使得学生在英语写作方面的学习出现难以提升等情况。近年来，词块理论因其使用率高、稳定性强、整体输出等特点，让教师对英语写作教学方式又有了新的角度。教师通过词块理论对英语教学方式的改革，让学生学会积累丰富的单词以及词组，让学生摆脱母语语法习惯，让学生学会正确的英语表达习惯，并灵活运用于英语写作之中。学生也因此在会说、会写、写得对等方面，全面提升的写作能力以及语言能力，攻破高中英语写作难点，并取得优秀成绩。

简介：摘要：写作能力是学生在英语课程学习中重要的学科素养能力之一。在这一学科能力的培养过程中，英语词汇的学习方法影响着学生如何有效地写作。在高中英语教学中，一些学生英语学习能力差，基础相对薄弱。词汇学习是英语课程的基本学习内容之一，也是奠定学生学科素养基础的重要环节。在英语写作教学过程中，教师应根据当前的教学现状，合理运用词汇教学法，使学生在当前的英语写作学习中得到更好的素养培养。

简介：摘要：写作能力是学生在英语课程学习中重要的学科素养能力之一。在这一学科能力的培养过程中，英语词汇的学习方法影响着学生如何有效地写作。在高中英语教学中，一些学生英语学习能力差，基础相对薄弱。词汇学习是英语课程的基本学习内容之一，也是奠定学生学科素养基础的重要环节。在英语写作教学过程中，教师应根据当前的教学现状，合理运用词汇教学法，使学生在当前的英语写作学习中得到更好的素养培养。

简介：摘要：麦克斯韦在总结前人经验的基础上建立起完整的宏观电磁理论，但是，由于受到当时实验条件的限制，磁场对电荷的作用力洛仑兹力还没有发现，其电磁理论没有深入到微观本质，因此经典电磁理论在某些方面还是存在局限性。本文从电磁相互作用的本质出发揭示左手定则，右手定则，楞次定律，麦克斯韦假设及电磁波的传播中存在的内在联系及其等效性，并对其进行一些合理的修正，纠正洛仑兹力不做功的观念，不做功只是匀强磁场这种特殊情况；还原等效概念的本来面目，如涡旋电场力等效于洛仑兹力，电磁感应的作用力统一为洛仑兹力，实现其它形式的能量转化为电能。实现感生电动势和动生电动势的统一及宏观和微观的统一，使得电磁理论更好地反映电磁运动的规律。

简介：摘要：人类正在经历其历史上最艰难的时期，疾病、贫困、气候变化、粮食不安全等问题扑面而来，人类被迫生活在一个污染和灾害频繁发生的环境当中。在复杂的环境问题面前，中国共产党坚定不移地运用马克思主义理解生态文明的重要性、解决复杂的生态问题，促进人类社会持久繁荣。