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简介：幼儿早期阅读是当前幼教界研究的热点问题之一,越来越多的家庭重视早期阅读,注重亲子共读。我园充分利用各种机会为孩子创造良好的阅读环境,指导家长进行有效的亲子陪伴阅读,为孩子阅读能力的提升搭建良好平台,受到幼儿和家长的一致欢迎,孩子的阅读兴趣和阅读能力都得到了显著提升。下面就我园在早期阅读活动中如何通过家园实施策略开展阅读活动进行介绍,与大家分享。

简介：摘要幼儿园阶段，是幼儿口语发展的关键期，发展幼儿的语言要遵循幼儿的年龄特点，幼儿阶段是发展口头语言为主，升入小学后，将以书面语言为主，为了能使幼儿入小学后顺利的接受读、写教育，幼儿园时期培养幼儿良好的阅读兴趣，是非常重要的准备工作。关于早期阅读的价值和意义，全美阅读研究小组在进展报告中指出，如果幼儿能够在开始正式学习生涯之前成为一个专注的、成功的学习者，那么他们在今后的学习中就更可能获得成功。许多研究指出，学前期集体早期阅读有利于幼儿分享阅读快乐，提高参与阅读的积极性，从而使幼儿获得最佳的早期阅读效果。

简介：明郑至日据前期，随着台湾社会经济的发展和移民的增加，台湾在文教事业获得一定的发展，发展历程上大体经历了“开创-发展-转变”三个过程。这一发展过程与不同时代不同社会发展背景下台湾统治当局的教育举措及闽人移民知识分子息息相关。

简介：摘要： 幼儿时期的教学是为幼儿以后的学习发展奠定基础的阶段，而这个阶段的幼儿正处于刚刚认识世界和了解社会的时期，心智发展还不够成熟，教师在对这个时期的幼儿进行教学的时候，要着重注意教学的方式方法。尤其是在培养幼儿早期阅读能力的时候，幼儿教师一定要利用与幼儿心理特点相适应的教学方法对幼儿进行教学，从而为幼儿以后的学习发展做好铺垫。

简介：《东方杂志》作为商务印书馆旗下的一份综合性杂志，它在政治、历史、文化等方面的成就早已引起了学界的关注，而其丰富的文学世界则很少有人谈及。文章添补这一空白，对其早期的文学状况进行考察。从《东方杂志》早期的文学状况、文学栏地位的变迁、文学样态的变化以及杜亚泉主编时期的文学新变等四个方面进行梳理和讨论。

简介：周恩来早期教育思想是中国的传统文化、乡土文化、新思潮等几个方面合力的结晶.关注政治与教育的辩证关系、关注普通民众、赴日留学及五四运动促成了周恩来早期教育思想的初步成型.

简介：随着封建社会的日趋没落，“女子无才便是德”的封建理念渐被打破，其表现便是清末北京女子教育的肇兴。

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简介：5.2亿年前的海洋中,最凶猛的捕食者莫过于奇虾了.作为早期海洋中的巨无霸,奇虾成为地球历史上最古老的肉食动物,它不仅体形很大,而且具有一对攻击力很强的原螯（áo）肢,用于捕杀猎物.

简介：毛泽东的早期教育思想是指毛泽东同志在革命前和革命初期(本世纪10—30年代)的教育思想。在这个时期里,毛泽东亲自参与了许多方面的教育实践,积累了丰富的教育经验,逐渐形成了他的早期教育思想,同时也为毛泽东教育思想理论体系的形成和发展奠定了基础。本文试从毛泽东同志对旧教育的批判以及他的教育实践活动入手,探讨其早期的教育思想。

简介：美国早期外交从独立战争时起就已呈现出较强的灵活性和国家利己主义的原则性。美国早期外交活动的开展与外交政策的不断发展变化都突出地表明了美国早期外交所确立的重要原则,即努力使美国摆脱毫无意义的国际纠纷,确保一个独立、安全、稳定、发展的美国在西半球上永久存在。美国这一外交原则的确立,反映了美国的务实精神,符合历史发展的要求和国际形势的需要,具有较强的历史影响和现实意义。

简介：在算术热、识字热、英语热、电脑热……一片儿童早期教育热潮中,早期音乐教育也悄然兴起,日渐引人注目。本文拟从儿童心理发展的角度谈谈对当前早期音乐教育的两点看法。一、音乐具有启智、冶情、教化、感染的巨大功效我们的祖先早就认识到音乐能使人“耳聪目明,血气和平,移风易俗,天下皆宁”（《荀子·乐论》）。孔子最早提出:“兴于诗,立于礼,成于乐。”（《论语·泰伯》）他把“礼、乐、射、御、书、数”并列,音乐作为六大教育内容之一,被看作是兴邦治国,移风易俗的重要措施。现代生理、心理科学的研究成果也证明,音乐具有启智、冶情、教化、感染的巨大功效。

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简介：活字印刷术在欧洲的传播是以战争为媒介的,战争乃新闻传播之母,(14)在中国古代为数不多的民族战争中

简介：活字印刷术在欧洲的传播是以战争为媒介的,战争乃新闻传播之母,(14)在中国古代为数不多的民族战争中

简介：摘要拜占廷圣像艺术是拜占廷艺术的典范，而后者又被认为是最能反映拜占廷文化的表现形式。历来对拜占廷圣像艺术的研究浩如烟海，对其艺术审美、宗教神学、政治经济、军事文化等的研究都少有遗漏。在此，笔者并不奢望有毫厘创见，仅对拜占廷圣像艺术的艺术形式、特点和发展等方面加以简述，与读者共飨。

简介：1844--1845年，《虎门条约》和《南京条约》的翻译问题通过“老麦”的两个回译本先后在《中国丛报》披露出来。对比这两个早期条约的中英文官本，可以发现它们存在一些值得重视的增译、漏译和误译问题，但更为重要的是较为隐蔽的若干翻译问题。《南京条约》第2条中的“港口”“领事”及“管事”、第3条中的“给予”，以及第10条中的“（秉公）议定则例”皆属此类。

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简介：摘要： 幼儿早期阅读能力的 培养，能够促进幼儿在各个方面获得均衡发展，幼儿阅读的培养 已经得到学前 教育界共识 早期阅读可以激发孩子的读写能力，发展儿童的想象力，思维能力，为孩子准备正规学校教育，让孩子有内在的动力阅读，幼儿教育具有重要作用