简介:摘要目的综合分析急性胆囊炎(acutecholecystitis)应用开腹胆囊切除术和腔镜胆囊切除术治疗的临床效果,为治疗急性胆囊炎患者提供科学的数据参考。方法选取在我院2014年3月-2016年4月收治的急性胆囊炎患者临床资料80例作为研究对象,按照入院顺序随机分为观察组与对照组,每组均为40例。对照组应用开腹胆囊切除术,观察组应用腔镜胆囊切除术。采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析两组患者的平均手术时间、术中出血量、手术切口长度、术后并发症发生率、术后排气时间、术后下床时间以及平均住院时间等。结果观察组切口长度显著短于对照组(P<0.05),观察组的术后并发症发生率显著低于对照组(P<0.05),观察组的术中出血量显著少于对照组(P<0.05),观察组的术后排气时间、术后下床时间以及平均住院时间显著低于对照组(P<0.05)。结论腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎患者相比起开腹胆囊切除术治疗急性胆囊炎患者效果更为显著。
简介:摘要:目的:实验将针对射血分数降低的心力衰竭( HFrEF)患者实施托伐普坦片联合呋塞米注射液治疗措施,进一步改善临床病情。方法:实验选取了 2018年 1月~ 2019年 12月收治的射血分数降低的心力衰竭( HFrEF)患者作为研究的对象。通过回顾式分析对 60例患者采用数字随机分组法,以公平性开展为前提进行分组调查。对照组患者采用呋塞米注射液措施,观察组则为托伐普坦片联合呋塞米注射液,分析临床治疗疗效。结果:从治疗情况上看,观察组治疗总有效率为 93.3%( 28/30),对照组为 83.3%( 25/30),组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在尿量和肺动脉压对比中,观察组分别为( 2756.9±269.5) m( 80.16±10.41)次 /min和( 21.81±4.28) mmHg,对照组则为( 2546.5±251.2) ml( 84.22±9.54)次 /min和( 28.46±4.79) mmHg,差异具有统计学意义。结论:采用托伐普坦片联合呋塞米注射液治疗方案针对射血分数降低的心力衰竭心力衰竭伴有收缩功能障碍患者的病情康复具有积极效用,有助于改善心率、肺动脉压情况,具有临床推广价值。
简介:【摘要】目的 分析案例教学法(CBL)在后疫情时代实习生管理过程中的应用以及对手卫生以及医院感染控制具体的应用效果。方法 选择2020年1月—7月进入我院实习的100名实习生,采集随机分组的方式将其划分为对照组及观察组,每组中分别有患者50名。对照组使用常规教学方式,观察组在常规组的基础上使用CBL教学法,对于2组实习生手卫生依从率及医院感染控制理论考核成绩满意度展开调查。结果 观察组实习生的手卫生依从率等多个方面都要比对照组高出很多,存在差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 CBL教学法在当前后疫情时代实习生管理过程中获得的效果明显,可明显提升其手卫生依从性以及医院感染控制知识掌握率,可以在临床上推广。
简介:摘要:目的:探讨规范咨询和追访应用于青年未育流产女性对其LARC避孕方法落实率的改善。方法:研究项目时间起于2019年9月-2021年3月,研究对象为我院接受治疗的42例青年未育流产女性患者,依照治疗管理的应用差异,将患者分为研究组与常规组,每组21例患者,比较患者管理应用前、后的避孕知识掌握情况以及LARC避孕方法落实情况。结果:研究组避孕知识掌握情况更好,干预后能较好落实LARC避孕方法,P<0.05。结论:对青年流产女性做好避孕知识教育,加强规范咨询与治疗期间的追访应用,更有助于该类女性患者学会科学、安全、有效的避孕方案,减少对个人生殖能力的损伤。
简介:【摘要】目的 分析案例教学法(CBL)在后疫情时代实习生管理过程中的应用以及对手卫生以及医院感染控制具体的应用效果。方法 选择2020年1月—7月进入我院实习的100名实习生,采集随机分组的方式将其划分为对照组及观察组,每组中分别有患者50名。对照组使用常规教学方式,观察组在常规组的基础上使用CBL教学法,对于2组实习生手卫生依从率及医院感染控制理论考核成绩满意度展开调查。结果 观察组实习生的手卫生依从率等多个方面都要比对照组高出很多,存在差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 CBL教学法在当前后疫情时代实习生管理过程中获得的效果明显,可明显提升其手卫生依从性以及医院感染控制知识掌握率,可以在临床上推广。