简介：摘要目的探讨全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的价值。方法将我区涪江社区卫生服务中心接诊的糖尿病患者100例作为研究对象，随机分组，各50例。对照组患者实施口头健康教育，研究组患者实施全程健康教育，对两组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率进行观察记录，并对比分析。结果研究组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率均显著高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式处理，可明显提高患者对糖尿病知识知晓率，同时提高自我管理效果，促进血糖更好达标，并提高护理满意率，值得借鉴。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对糖尿病视网膜病变患者的影响。方法选取2016年12月—2017年12月在我院就诊的糖尿病视网膜病变患者60例，随机分为观察组（心理护理干预，n=30）和对照组（常规护理，n=30）。结果观察组总有效率96.67%（29/30），与对照组总有效率80.00%（24/30）比较，显著升高（P＜0.05）。观察组总满意度93.33%（28/30），与对照组总满意度76.67%（23/30）比较，显著升高（P＜0.05）。结论心理护理干预可有效提高糖尿病视网膜病变患者的临床疗效及满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨预防性护理干预对化疗药物外渗致静脉炎的影响。方法对2017年3月—2018年3月期间在本院进行治疗的62例（男性36例，女性26例）化疗患者作为研究对象，将其随机分为对照组和研究组，对照组采用常规护理干预，研究组在常规护理的基础上加用预防性护理干预，对比两组患者的静脉炎发生情况和患者满意度等。结果对照组和试验组的静脉发生率分别是22.58%、3.23%（χ2=6.132），患者满意度分别是77.42%、93.54%（χ2=5.685），研究组的护理效果远远优于对照组（P＜0.05）。结论在患者使用化疗药物时，采取预防性护理干预，可以减少外渗致静脉炎发生率，提高患者满意度，值得大力推广。

简介：摘要目的对糖尿病足发病危险因素进行探讨，并提出相应的护理对策。方法研究对象选择在本院接受治疗的2型糖尿病患者70例，其中53例未发生糖尿病足的患者为对照组，其余17例已经发生糖尿病足的患者作为研究组，对两组患者的性别、年龄、病程、吸烟史、空腹及餐后2h血糖水平、糖化血红蛋白水平、外伤感染史等因素进行分析，探讨与糖尿病足发生相关的危险因素，并制定相应的护理防范对策。结果糖尿病足的发生与患者的性别、年龄、病程、长期吸烟史、空腹及餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平、外伤感染史、周围神经病变等均具有一定的相关性，两组患者在以上各项观察指标之间的差异显著（P<0.05）。结论导致糖尿病足发病的危险因素有很多，而针对这些危险因素采取有针对性的护理干预措施，对于预防糖尿病足的发生具有重要作用，同时还可以延缓糖尿病足患者的病变进程，降低截肢发生概率。

简介：摘要目的分析提高糖尿病肾病血液透析患者生活质量的护理方式。方法择取2015年10月—2017年10月我院收治的198例患者为研究对象，在其接受透析治疗期间，开展针对性护理，分析效果。结果病情缓解者共计190例，因家庭经济原因放弃透析治疗者6例，因并发症未能得到控制，死亡者2例。结论对于接受腹膜透析治疗的老年糖尿病肾病者，接受针对性护理，能够全面提升治疗效果和生活品质，降低并发症发生率，有助于患者疾病转归，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨糖尿病伴冠心病患者的中医护理措施及效果。方法随机选择我院2014年10月-2015年10月收治的50例糖尿病伴冠心病患者，均给予全面的中医护理，观察本组患者的临床疗效。结果随访6个月，本组患者对于疾病防治知识的知晓率达到82.0%（41/50）；随访期间均无严重并发症出现，亦无死亡病例；本组患者血糖控制率为78.0%（39/50），心绞痛发作频率控制在（2.8±0.4）次/周，心绞痛持续时间控制在（2.6±0.7）min/次；生理、社会功能及一般健康状况均较好。结论给予糖尿病伴冠心病患者中医护理，能全面调理患者病情，提高其健康保健意识，很好地控制血糖，减少心绞痛的发作，改善整体身心健康状况，具有较好的应用价值。

简介：摘要目的分析健康教育对糖尿病酮症酸中毒患者的护理影响。方法本文所选80例糖尿病酮症酸中毒患者均为我院2017年2月至2018年5月所收治，通过随机方法将其分成对照组与实验组，各40例；对照组选择常规基础护理，实验组则在常规基础护理的同时，加强健康教育，对护理效果进行评估分析。结果实验组患者出院时的相关疾病知识掌握情况显著优于对照组（P＜0.05）；实验组的治疗费用显著低于对照组，住院时间显著短于对照组，比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论为糖尿病酮症酸中毒患者提供有效的健康教育，能让其了解相关的疾病知识，缩短其住院时间，让患者经济负担减轻。

简介：摘要目的分析糖尿病肾病血液透析患者动静脉内瘘护理方法与效果。方法研究对象取2013年4月—2014年4月本院糖尿病肾病血液透析64例，依据动静脉内瘘护理方式不同将其分两组。对照组32例，施行常规护理；余32例接受综合护理，入组研究组。观察比较两组效果。结果组间对比，研究组并发症少，满意度高（P<0.05），有显著差异。结论糖尿病肾病血液透析患者动静脉内瘘综合护理应用效果较好，可推广。

简介：

简介：摘要目的糖尿病周围神经病变（DPN）是糖尿病常见的慢性并发症之一，由于其起病隐匿，进程缓慢，给治疗造成一定的困难，正确、及时、有效的进行预防、治疗、护理对该病起着极为重要的意义。方法通过搜集、查阅大量国内外的文献和有关资料，对于DPN现状与护理的发展研究现状进行分析归纳。结果通过中医的辩证施膳给予患者饮食治疗，能从根本控制血糖稳定，同时指导患者的非药物和药物治疗，并且辅助疏导患者的各种心理问题，发挥患者的主观能动性，对治疗疾病具有重要作用。结论对于糖尿病这种终身伴随性疾病，DPN发生率很高，一旦发生将对患者生命造成严重威胁，在血糖得到控制的基础上，加强其他方面的护理，如心理护理、运动指导等，给予患者全面、正确的护理对DPN是极为重要的。

简介：摘要目的研究糖尿病肾病患者给予舒适护理的临床效果。方法选取我院糖尿病肾病患者72例作为研究对象，按照不同护理方法分为两个组别，其中对照组（常规护理）、试验组（舒适护理）各36例，观察患者的心理状态和护理舒适、满意程度。结果试验组护理舒适度（91.7%）高于对照组（69.4%），护理满意率（97.2%）高于对照组（80.6%）；患者焦虑评分、抑郁评分低，依从性评分高。P＜0.05，差异有统计学意义。结论舒适护理应用在糖尿病肾病患者中具有积极意义，能够提高护理质量和舒适程度，减轻不良心理影响，值得临床推广。

简介：摘要目的分析29例糖尿病肾病伴尿毒症的血液透析患者居家护理的经验。方法选取于我院行血液透析治疗的29例糖尿病肾病伴尿毒症的患者，采用居家护理方式护理，作为居家组，选取同期的30例在我院行血液透析治疗的糖尿病肾病伴尿毒症患者，采用常规方式护理，作为常规组，对比护理的效果。结果护理后，两组患者血糖压与尿蛋白定量都发生了相应的变化，居家组患者变化幅度明显比常规组大，组间对比有显著的差异，P＜0.05。结论糖尿病肾病伴尿毒症的血液透析患者实施居家护理，可改善患者各项指标，值得应用。

简介：摘要目的探讨老年糖尿病患者发生低血糖原因、治疗措施和护理干预。方法选择2015-2016年我科收治的16例老年糖尿病患者在住院期间发生低血糖的原因，并提出相对应性的护理干预措施。结果对症治疗与干预护理后患者的低血糖反应明显得到改善。结论提高临床护理人员对老年糖尿病患者低血糖反应的高度重视，加强临床观察，找出发生低血糖反应的原因，采取对症治疗和针对性护理干预措施，缓解患者病情，降低其发生率。

简介：摘要糖尿病是一种极易出现并发症的慢性疾病。环境因素是其主要致病原因。糖尿病治疗期间的护理干预，是糖尿病治疗中的一个重要环节。健康教育是糖尿病护理干预中的一种新型的护理模式，其从对于医护人员专业度的培养，专业医疗护理小组的建立，每日病人病情的监测与记录，趣味性的教育方法等方面入手，不仅让病人更加清晰的了解自身病情，也让病人掌握了疾病的注意事项和基本治疗方法。有着专业化、系统化、针对性强、疗效好的特点，收到了医患界的广泛好评。

简介：摘要目的分析在糖尿病护理干预中，全程健康教育模式的临床应用效果。方法选取我院于2014年1月至2015年1月收治的90例糖尿病患者为研究对象，将其分为对照组与观察组，对照组患者接受常规护理干预，观察组患者在此基础上接受全程健康教育，比较两组患者的护理有效率及相关血糖控制指标。结果观察组患者的护理有效率明显高于对照组患者，且护理后血糖指标要低于对照组患者，两组患者数据经对比后差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论全程健康教育模式在糖尿病护理干预中临床应用效果较好，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选取我院就诊的80例糖尿病患者，随机分为观察组（全程健康教育模式）和对照组（常规健康教育模式），各40例，对比两组的护理管理效果。结果护理前，两组空腹血糖和餐后2h血糖水平比较差异无统计学意义（P>0.05）。护理后，两组空腹血糖和餐后2h血糖水平显著低于护理前（P<0.05），且观察组空腹血糖和餐后2h血糖显著低于对照组（P<0.05）。护理后，观察组自我管理率90.00%显著高于对照组67.50%（P<0.05）。结论全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中，可有效降低患者血糖，提高患者自我管理能力，值得临床推广。

简介：摘要目的分析糖尿病护理中的健康教育方式及应用意义。方法选择2015年5月-2017年1月60例糖尿病患者并随机分组。口头教育组采用常规口头教育方法，全面教育组采取全面健康教育方式。比较两组糖尿病知识认知度；血糖平均达标时间、临床治疗的依从性评分；干预前后患者空腹血糖水平、餐后2小时血糖水平、焦虑情绪、抑郁情绪。结果全面教育组糖尿病知识认知度高于口头教育组，P＜0.05；全面教育组血糖平均达标时间、临床治疗的依从性评分优于口头教育组，P＜0.05；干预前两组空腹血糖水平、餐后2小时血糖水平、焦虑情绪、抑郁情绪相近，P＞0.05；出院时全面教育组空腹血糖水平、餐后2小时血糖水平、焦虑情绪、抑郁情绪优于口头教育组，P＜0.05。结论糖尿病护理中的全面健康教育方式及应用效果确切，可有效提升患者对糖尿病知识认知，提升治疗依从性，缓解负性情绪，促进血糖达标，改善血糖水平，值得推广应用。

简介：摘要目的分析泌尿外科疾病合并糖尿病围手术期的护理效果。方法采取对照组与观察组相结合的方法。选取2014年到2015年在我院泌尿外科疾病合并糖尿病围患者100例，平均年龄在65左右，随机将患者分为两组，分别为对照组和观察组，对照组的患者主要采取基础性的护理方式，观察则则是在基础性护理基础上进行更加具有针对性的护理。结果对照组的患者并发症发生率高于观察组，同时患者对护理的满意度上，对照组低于观察组，两组之间的差异具有统计学意义。结论在进行护理过程中，个性化的护理方式对降低患者并发症发生率具有积极影响，提高患者恢复效率。

简介：摘要目的对糖尿病患者的临床护理管理中开展全程教育的作用进行分析和评价。方法以2016年3月-2016年3月在我院建档的90例糖尿病患者作为此次研究的对象，均在对症治疗及护理过程中实施全程健康教育，持续随访6个月，对比实施前后患者的血糖控制、健康知识掌握度的改善情况。结果在实施全程健康教育后，本组患者的血糖控制良好率达到90.6%，高于实施前的74.4%，差异有统计意义（P＜0.05）；且患者的健康知识掌握度显著提升，与实施前比较存在差异，有统计意义（P＜0.05）。结论在糖尿病临床护理管理中实施全程健康教育，有助于提升护理效果，提高患者疾病认识，有着重要的临床意义。

简介：摘要目的总结糖尿病性慢性肾功能衰竭患者的血液透析护理措施及效果。方法以2009年12月—2017年6月在我院接受血液透析治疗的25例糖尿病性慢性肾功能衰竭患者为研究对象，本组患者均接受综合血液透析护理（血管通路护理、并发症护理、心理护理、饮食护理），总结患者护理效果。结果本组25例糖尿病性慢性肾功能衰竭患者经透析治疗与护理后，有22例患者病情得到有效控制，治疗期间均未出现内瘘感染症状，高血压、低血压、低血糖等症状均得到及时治疗，未影响后续治疗。结论综合有效的血液透析护理措施对保障糖尿病性慢性肾功能衰竭患者顺利治疗有重要作用。