简介：

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简介：摘要目的比较气管插管和喉罩在冠心病患者腹腔镜胆囊切除术中HR、MAP、ST及T波的改变．方法60例伴有冠心病的胆囊切除病人，随机分为全麻下气管插管(T)组和一次性双管喉罩(L)组，每组均为30例。观察病人麻醉前、全麻诱导后5min、气管插管即刻、拔除气管导管后即刻病人的HR、MAP的变化，以及两组患者术中ST-T波变化。结果L组在插管和拔管时HR、MAP的波动均较T组小，差异明显(P＜001)。L组在插管和拔管时HR、MAP与麻醉前比较无统计学意义（P＞005）。术中ST段恢复至基线水平数L组较T组多，有统计学意义(P＜001)。新出现ST段压低数和T波恢复直立数无统计学差异。结论放置和拔除一次性双管喉罩时对HR和BP的影响较气管插管小，患者心血管系统平稳，与麻醉前比较波动小；喉罩通气病人术中ST-T变化明显较气管插管通气病人好，术后呼吸循环系统的并发症明显减少，因此一次性双管喉罩通气更适合用于冠心病人腹腔镜手术的麻醉。

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简介：今年7月,本刊专访了中国老年保健协会新一任会长何界生女士。初见何部长是在一次朋友的聚会上,那时何部长任职中国银监会党委委员、中国金融工会主席。作为成功女士的代表,何部长言谈举止透出干练和智慧,非常和蔼可亲、平易近人,我作为一个职场上的小字辈,经朋友引荐跟何部长拍照留念。何部长的率真、直爽、豁达、严谨的性格表现出的人格魅力,给我留下了深刻的印象,我想所有见过她的人都会被她深深地感染。现在何部长出任会长,《养生大世界B版》可以有机会约到何部长做专访,我高兴之余,也一直非常期待能与何部长再次见面。在一个骄阳似火的午后,我如约来到何部长在鑫茂大厦的办公室进行采访。

简介：教学过程是一个多维系统，也是一个信息系统，参与教学活动的各要素在教学过程中，每时每刻都在进行着信息的产生、释放和交换。教学信息已成为高等院校教学管理中重要的管理资源之一，加强对教学信息的采集、分析、处理、反馈和科学管理关系到学校管理水平的提升、管理效率的增强和教学质量的提高。然而，由于管理者对信息管理资源的认识问题，以及日益庞大的高校组织系统的复杂性等因素，教学信息资源在学校管理实践中却很少得到人们的重视。随着我国高等教育事业的迅猛发展和高校规模的不断扩张，高校的教学质量已经成为当前人们关注的焦点，提高教学质量既是社会对高校提出的迫切要求．

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简介：目的：探讨建立“三位一体”药理实验教学模式，强化学生基本操作能力，提高学生科研设计和探索创新能力。方法：以多学科渗透的立体式药理教学为依托，以建立虚拟机能实验室、整合验证性实验和开展自主性实验为基本体系，以强化学生基本操作能力为基本模式，以完善药理学实验教学考核为基本手段，科学、合理地为学生创造药理学科研设计的氛围。结果：通过该模式的实验教学，激发了学生的参与激情，学生学习由被动转为主动，充分发挥了学生的主体作用。结论：该教学模式是对传统药理实验教学模式的重要改进，达到学习知识与提高技能的目的，是值得借鉴的一种教学模式。

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简介：采用一次性肩关节外展外展扳法治疗肩周炎1例,现报道如下。1病案举例此病例为随访3年病例,所示时间以患者入院时为参照。患者,女,46岁,护士,患者因右肩部疼痛,活动受限半年,加重5天入院。患者自诉半年前无明显诱因逐渐出现右肩部前内侧疼痛,活动时疼痛加重,休息后缓解,伴右肩关节活动受限,夜间翻身移动肩部时疼痛剧烈,

简介：摘要

简介：急性脑血管病中基底动脉尖综合征合并有意识障碍的死亡率极高。本文介绍了一例有多年呼吸暂停综合征病史,在手术后出现脑梗死的重症患者,笔者团队采用人参败毒散联合针灸、推拿按摩、西药诊疗治疗该病取得了良好的疗效,本文剖析成功治疗的要素和意义。

简介：《中国中医药报》2016年10月21日讯：根据国家中医药管理局“两学一做”学习教育工作部署,2016年10月20日,国家卫生计生委党组成员、副主任,国家中医药管理局党组书记、局长王国强以“深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,进一步推动中医药事业振兴发展”为题,为党员干部作“两学一做”学习教育第二次专题党课。

简介：9月18日，阿曼苏丹国驻华大使阿卜杜拉·萨阿迪率领阿曼苏丹国皇室医务局一行8人访问了天津中医药大学。天津中医药大学常务副校长高秀梅与代表团进行了友好的会谈。参加会谈的还有国际教育学院领导和相关教师。大使就中阿两国之间的经贸往来及文化交流方面做了简要介绍。高秀梅向代表团介绍了学校教育教学情况。双方还就传统医药教育、师资交流及学生培养等方面进行了详细的探讨。会后，代表团参观了中医药研究院。

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简介：宋明时期的理学由邵雍、周敦颐开其端，程颢、程颐系统化，朱熹集其大成，从总体上说是古代认识史上的一次飞跃。理学的发展对医学有很大的影响，如赋予“天人合一”观新的思想，使医学理论系统化及临床实践的思辨发挥等。

简介：目的探讨院前急救中如何对急性一氧化碳(CO)中毒的患者进行转运才能使患者得到迅速有效的救治.方法对转运的55例急性一氧化碳中毒患者进行分析.结果在转运途中给予高流量吸氧、严密观察患者生命体征、神志、瞳孔变化、注意随时清除口鼻腔及气道分泌物,呕吐物,保持呼吸道通畅,呼吸、心跳停止者给予人工心肺复苏术抢救治疗或气管插管.全组仅一例因合并急性心梗死亡,3例患者在转运中予以气管插管.结论掌握正确的急救方法及程序,是使患者得到及时、迅速、准确、有效救治的重要保证.