简介:摘要:目 的: 探讨 优质护理 在 儿科护理 的应用措施及效果 方法: 随机选取 2018年 3月 -2019年 3月我院收治的 66例 儿科 患儿开展本次研究,将 66例 儿科 患儿平均分成两组,每组各 33例,对照组患儿在临床治疗期间开展常规护理,观察组患儿在开展临床治疗期间 施行优质 护理,比较两组患儿的心理弹性状况和患者的满意度变化情况 结果: 开展 优质 护理的观察组患 儿 的心理弹性得分明显高于对照组患者,对照组患者 家属 对护理服务的满意度明显低于观察组患者 结论: 优质 护理能够有效提高 儿科 患者的心理弹性水平,提高患者对护理的配合度和满意度,有利于医患关系的和谐发展。