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  • 简介:摘要本文通过分析DIY的定义和起源,DIY的魅力,阐述了各方孩子在DIY教育培养中存在的问题,DIY为孩子创造更大的想象空间,在这方面发挥了重要作用。

  • 标签: DIY 手工元素 儿童成长发展 影响
  • 简介:2009年,在共和国的历史上是值得特别书写的。这一年,新中国迎来了她的第一个甲子华诞。作为新中国成长历程一部分的马克思主义文艺理论,总结自身60年峥嵘岁月,寻找面对纷繁复杂现实的言说方式,进而更好地规划未来的发展道路,成为学者们最为关注的话题,马克思主义文艺理论研究在这一年有了许多新的进展。

  • 标签: 马克思主义文艺理论 文艺理论研究 2009年 成长历程 言说方式 新中国
  • 简介:摘要思想政治课是中学德育的核心,在中学德育中具有重要的地位,是中学德育的主要直接途径。在以培养全面发展的人为目的的核心素养的大背景下,立足于课程标准和学生的发展需要,教学方法的创新使用在思想政治课中十分重要。叙事理论与教育理论的不断融合使得叙事作为一种教学方法被学者、教师关注,而且其在思政课中的独特价值也正被逐步发掘。叙事教学法作为性质有效的教学方法,利于激发学生学习的积极性、主动性,更快的掌握知识,也能提高教师的专业化水平。

  • 标签: 叙事 叙事教学法 思想政治课
  • 简介:女神文化是整个人类最为源远流长的文化传统。女神是不同种族最为古老的母亲原型。早在数万年以前的旧石器时代,世界各地就创造出了千姿百态的母亲形象。虽然她们千姿百态,然而却有一个惊人的一目了然的统一特征,那就是鼓腹肥臀,她们的孕育、繁殖和哺育功能被特别强调。人类最古老的母亲原型实际上是一个“大母神”形象。先民们为什么创造出一个大母神形象呢?大母神形象为什么要特别突出她的生育和繁殖特征呢?先民们为什么会以粗硕圆大的女神为最美呢?在人类进入文明社会特别是现代社会之后,那种以巨大圆隆为特征的大母神不见了,取而代之的是现代艺术中形形色色风情万种的美女形象。这是不是说.人类的大母神已经被彻底溃忘了呢?

  • 标签: 女神 原型 神话研究 叶舒宪 图像学 母亲形象
  • 简介:摘要习近平总书记在党的十九大报告中强调“完善职业教育、高等教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”。2017年12月国务院办公厅印发的《关于深化产教融合的若干意见》首次明确了深化产教融合的政策内涵及制度框架,提出重点之一在学校侧,实施产教融合工程,引导各类学校建立对接产业需求的人才培养模式。实行“引企入教”改革,支持企业需求融入人才培养。因此在新兴的产教融合的大方向下,站在产教融合的时代背景下,从独立学院的层面研究财会专业人才培养模式就显得尤为重要和迫切。

  • 标签: 产教融合 独立学院 财会专业 人才培养模式
  • 简介:2012年1月3号,《文艺理论研究》与美国ComparativeLiteratureStudies杂志签订交换出版协议。协议商定,双方每年将从对方的期刊中择取若干篇文章,交换出版。

  • 标签: 文艺理论研究 协议 出版 文章 简讯
  • 简介:诸多经典文学作品中的爱情悲剧都遵循"始乱终弃"这一文学原型,在男女两性爱情中通常以男将女弃和女性的无奈、堕落甚至付出生命代价而告终。女性之所以受到如此爱情困境桎梏,主要是因为其性别所致的生理弱势和天性弱点,以及男权社会的种种藩篱所致。然而,女性仍然可以通过自我主体意识的觉醒与成长,社会的教育和引导,以及社会文明程度的不断提高,来摆脱经济上和精神上对男性的依附,在爱情中实现与男性的人格平等,从而冲出爱情困境的牢笼,收获爱的希望与美好。

  • 标签: 女性 爱情 悲剧 困境 突围 主题意识
  • 简介:在中国当代比较文学的研究者中,叶舒宪先生是比较独特的一位,这不仅因为他的研究方法自成一家,更在于他在"熔铸古今、贯通中西"的学术方向上不断精进,取得了引人注目的实绩,为中国比较文学的深度拓展和横向开拓做出了自己的贡献.

  • 标签: 叶舒宪 比较文学研究 当代 中国比较文学 独特 学术追求
  • 简介:中国当今的高等教育发展与一批当代大学校长非凡的管理才能密切相关。回望中国大学历史,使我们看到当代的中国许多著名的大学校长,用他们强而有力的行政管理执行力,推进了其任职大学的快速发展。给我们留下了许多宝贵的大学管理经验。本篇特定选择了5位当代国内著名的大学校长,对于他们的成功办学经验和行政管理执行力进行了分析研究,得出了许多可让当今大学管理者值得借鉴和学习的启示。

  • 标签: 大学校长 执行力 行政管理
  • 简介:近些年来“中国现代文学”的研究范式逐渐成为探究的话题,虽然系统研究者不多而且滞后于其它学科,但将视野从客体转向主体及其研究模式毕竟是逐渐深入的体现。必须指出的是,不少探讨仍旧囿于既有的文学史观视野,对方法论、思维模式、参照系统等探究的学术史意义缺少充分的认识和理论自觉。这其中托马斯·库恩在《科学革命的结构》(1962年)中提出的“范式”(paradigm)理论影响较大,学者们在借鉴时虽能注意到自然科学和人文科学的不同,但对其内在缺陷认识不足。“范式”理论把研究的重点从知识体系转向研究主体,注意到了范式选择的社会性,强调研究不能脱离研究史以及一段时期内研究的稳定性和内在制约性。

  • 标签: 中国现代文学 文学研究范式 内在统一性 《科学革命的结构》 “范式”理论 参照系统
  • 简介:综合实践活动的开展为学生综合素质的发展提供了一个高效、开放的平台,目前综合实践活动的开展也得到了社会、学校、教师的普遍重视。但是很多教师忽视了高中生在这一学习活动中的主体地位,习惯代替学生进行思考、交流与设计,这直接影响了综合实践活动的开展效果。本文认为教师应该在挖掘地域文化资源的基础上,结合高中生身心发展需求、个性成长特点,从而推动学科综合性学习活动的有效开展。下文主要介绍了本地的陶瓷文化,并谈论综合实践活动课的设计策略。

  • 标签: 地域文化 综合实践活动 综合素质
  • 简介:自上世纪30年代至今,我国民族音乐研究已走过了三个阶段80多年历程,即20世纪三、四十年代以延安吕骥的《中国民间音乐研究提纲》和重庆国立音专“山歌社”为代表的第一阶段、20世纪五六十年代以中国艺术研究院音乐研究所集体编著的《民族音乐学概论》为代表的第二阶段以及20世纪八十年代至今以“南京会议”为起始标志的第三阶段。从方法论和价值观上看,第一、二两个阶段的研究是“在大量搜集整理我国民间音乐作品的基础上,用西方音乐理论对这些作品进行形态学的分析,从而达到为音乐创作服务和为政治服务的目的”。我们可以把它称为传统的“中国民族音乐研究方式”。第三个阶段由于以南京艺术学院音乐系高厚永教授为首的一批音乐学者首先提出了“民族音乐学”的学科概念,所以可以称之为“民族音乐学的方式”。

  • 标签: 中国艺术研究院音乐研究所 民族音乐研究 民族音乐学 20世纪五六十年代 学科意识 民间音乐作品
  • 简介:通常所谓的割据,主要是指在一个国家范围之内,拥有军事力量的人或集团占据了部分地,区,成为该地区的实际统治者,并由此形成与中央政府或其他地区的对抗、分裂格局。显然,从有史记载的古代一直到近现代,割据现象在中国历史上实在是举不胜举,有时甚至可以把某个时期(时代)称之为割据时期(时代)。

  • 标签: 割据 地方政治 当代文学 权利 军事力量 中央政府
  • 简介:中国共产党的戏曲政策在民族民主革命时期曾发挥巨大作用,在全面深化改革时期,党对戏曲政策更加重视,国务院办公厅于2015年7月17日下发《关于支持戏曲传承发展的若干政策》(52号),“52号文件”为戏曲传承发展出台了21条政策措施,此文件的出台,是继1951年“五五指示”以来的又一次从国家层面出台的专门针对戏曲发展的文件。

  • 标签: 戏曲发展 社会主义革命和建设 政策 民主革命时期 国务院办公厅 传承发展
  • 简介:在中国传统的陶瓷艺术中,陶瓷造型既是构成陶瓷艺术的重要方面,也是陶瓷功能和装饰纹样的载体。我们从大量的清代康、雍、乾官窑瓷器中可以看到,在传统陶瓷烧造生产过程中,陶瓷造型居于主导地位。造型不仅决定着器物的基本形态和功能作用,造型还与构成陶瓷的原材料性能和生产工艺有着密切的关系。通过研究,对传统陶瓷艺术有更全面的认识。

  • 标签: 官窑造型
  • 简介:萧红、迟子建同样从一片苍茫的北国走来,同样以别样的女性书写在文坛摇曳生姿,虽然她们之间相隔了五六十年波涛汹涌的岁月,但缪斯女神仍把这两位黑土地的女儿紧紧联系在一起。对于萧红与迟子建之间千丝万缕的联系,评论界常常从乡土意识、地域文化、女性叙述、儿童视角等角度切入分析。也有人注意到了两位女作家都以“越轨的笔致”描写了大量的死亡,但这方面的论述相对薄弱,而且主要是对萧红、迟子建死亡书写的不同特点进行归纳总结,尚未深入到文化层面进行拓展研究

  • 标签: 死亡书写 迟子建 萧红 比照 女性书写 乡土意识
  • 简介:中国少数民族比较文学是中国比较文学的重要组成部分,同时又有其独特性和复杂性。本文梳理了自20世纪80年代以来中国少数民族文学的发展轨迹以及存在的现实问题,提出了未来发展的思考。

  • 标签: 比较文学 少数民族文学 成就 未来思考
  • 简介:摘要随着世界经济的快速发展,世界人口老龄化速度也随之加快。生活水平的提高,精神上的需求也越来越大,晚年生活比较空闲的老年人更是如此。但是在如今的信息时代,对于老年人精神赡养,提高老年人生活质量和增强老年人幸福感等问题没有得到普遍的解决。为了更好的关注老年人的精神健康,提出更好的老年人精神赡养方案,因此,我们团队对比国内外,查找相关资料等,对人口老龄化进程中老年人精神赡养问题进行了深入的研究

  • 标签: 人口老龄化 精神赡养