学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:受多种因素的影响,高校贫困生问题将比较长期地存在。如何采取切实措施,完善和创新“奖、贷、助、补、减”的资助体系,让学生顺利完成学业,是各高校的一项重要工作。

  • 标签: 高校 贫困生 资助体系 困难补助 勤工助学 助学贷款
  • 简介:随着我国研究生人才队伍的不断壮大,每年都有大批本科生进入研究生阶段学习,也有大批研究生完成学业走上社会。因此,如何提高研究生教育质量对于社会建设、国家未来发展关系重大。本文结合国外一流大学中研究生教育质量保障体系的特点,分析我国在完善研究生教育质量保障体系应关注的内容。

  • 标签: 研究生教育质量 保障体系
  • 简介:校园网集学校办公自动化、多媒体教学、远程教学、图书管理、教务管理、后勤管理等于一身。所以校园网的安全问题变得越来越重要。因此,从目前高校校园网的结构入手,分析校园网存在的安全隐患,设计一套基于Linux的高校校园网安全防范体系,由校园内网、校园外网以及Linux网关整体提高高校校园网的安全性能。

  • 标签: 校园网 Linux 防火墙 VLAN VPN
  • 简介:我国高校扩招后,每年的毕业生人数不断增加,各高校以及毕业生都面临着很大的就业压力,大学生创业已成必然趋势。针对我国创业教育现状,结合大学生创业所应具备的素质条件,提出了构建创业教育服务体系的一系列构想。

  • 标签: 高等学校 大学生创业 创业教育
  • 简介:知识经济时代的到来,必将引起会计制度的变革.为了迎接知识经济的挑战,必须确保劳动者权益,提高劳动者的积极性.本文从劳动者权益的确保及其对传统会计体系的影响等方面进行探讨.

  • 标签: 人力资源 劳动者权益 会计体系 改革 企业
  • 简介:教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分,职前教师教育中一般通过开设《现代教育技术》课程来培养师范生的教育技术能力,但文献调研、问卷调查、实地考察与访谈都显示:师范生的教育技术能力养成状况欠佳.在终身学习视野下,教师职前教育应依据基础教育的实际需求、师范生成长的规律以及高校人才培养的特点,建构教师教育技术能力体系,培养师范生的教育技术能力.职前教师教育中教育技术能力体系由信息技术基础能力、教学软件制作能力、教学软件运用能力、技术与课程整合能力、技术支持专业发展能力递进式构成.教育技术能力体系可以通过系列课程平台和系列课外学习活动来建构,针对这些课程和学习活动还需提供配套技术平台支持.

  • 标签: 职前教师教育 教育技术能力 体系 建构
  • 简介:现代教育体系着重结构研究,在层次划分与科目设置方面取得重要进展,但对动力学的注意不足,以至偏重知识教育,轻视人格教育成为普遍现象。为了使教育事业不偏离健康发展的轨道,真正把握教育的本质,认真探讨教育体系的动力学机制已成为当务之急,这一领域的主要问题有:教育体系的目标,内容,动力要素,体系设计等。其基本观念是把教育体系视为复杂系统,并在此基础上运用系统科学方法对相关问题予以解析与处置。

  • 标签: 教育体系 动力学 知识 人格
  • 简介:包容性增长实现与否是关系到经济可持续发展、社会和谐与政治稳定的重大问题,但只有构建了一个科学合理和可操作性强的包容性增长指标体系,才能对我国的包容性增长是否实现以及实现程度如何进行一个客观的评价。运用层次分析法和无量纲化法构建包容性增长评估体系,并应用该指标体系对福建省及九地级市的包容性增长水平进行实证研究,以此为基础提出在福建省及其九地市践行包容性增长时应实现五个转型,即从“数量经济”向“质量经济”、从“环境换取增长”向“环境优化增长”、从“先富”向“共富”、从“经济导向”向“民生导向”以及从“生存”向“发展”的转型。

  • 标签: 包容性增长 评估体系 福建省九地市
  • 简介:在一简化了的化学体系-凝胶介质中,提出沉淀增长的理想模型.沉淀增长的推动力是参加沉淀反应后"剩余部分"电解质的继续扩散作用.在温度和凝胶介质一定时,沉淀的增长速率与电解质浓度、扩散系数及沉淀物质的溶度积常数有关.

  • 标签: 凝胶 沉淀反应 理想模型 沉淀增长 扩散系数 溶度积
  • 简介:本文分析了当前高校文科实验教学存在的问题,提出了培养创新人才必须建构科学的实验教学体系,结合文科实验教学特点,从创新文科实验教学观念;完善文科实验室管理体制;构建新型教学模式;重组新型实验课程体系;建设高素质的实验队伍;建立科学的实验教学评价系统等几个方面进行探索。

  • 标签: 人才培养 实验教学 新体系
  • 简介:当前,高校宣传思想话语体系存在着话语权式微、内容虚化、载体匮乏、传播单向等现实困境,但面临媒体变革的日益加快和新生代大学生思维与心理的变化,高校宣传思想话语体系又有着很多的机遇。而要着力解决高校宣传思想传统话语与新兴话语的差异与冲突、传统话语体系传播逻辑失控、缺乏新媒体环境下话语机制、话语主体介入的滞后等根源性问题,必须顺应时代变化,重构话语内容、建构良性生态、推动栽体建设和实现范式转换。

  • 标签: 宣传思想 话语体系 话语权 话语传播
  • 简介:湖南城市如何面对人口老龄化带来的严峻的养老问题?发展社区养老服务应是必然趋势。湖南城市社区养老服务体系的培育应从服务中心、服务项目、服务人员、服务方式、服务手段等方面着手,同时政府应承担一定的责任,加强宏观管理,并加速社区养老服务的社会化进程,加快老年社工人才的培养。

  • 标签: 湖南城市 社区养老服务 发展趋势 培育方式
  • 简介:在介绍英国现代医学学位的类型、层次以及医学生培养目标和培养过程的一般情况的基础上,分析了英国医学学位体系与医学研究生教育的特点:学位体系稳定,培养目标明确,学生出路灵活。

  • 标签: 英国医学学位体系 研究学位 专业学位 培养目标
  • 简介:通过实践教学环节,培养研究生创新能力是研究生培养方式改革的基本要求和核心目标。在以工科为主的多科陛大学,经管类研究生创新能力的培养必须从转变教学观念入手,树立“教学辅助实验”的思想,合理地选择教学内容和教学方法,科学地设置实践教学环节,搭建“1+X”实践教学平台和以能力为核心的评价体系

  • 标签: 实践教学体系 创新能力 综合素质
  • 简介:提高“真实情境”教学模式质量是高等职业教育发展的战略重点,其有效的教学管理和监控工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用。文章借鉴企业全面质量管理理念,探讨了基于高职“顶岗实习”教学全面质量管理的TTQCPRS理论及其内涵,并在此基础上提出了实施TTQCPRS的“四轮驱动”系统。

  • 标签: “真实情境”教学模式 TTQCPRS理论 “四轮驱动”系统
  • 简介:不断提高教学质量,培养创新意识强、综合素质高的人才是高校的主要目标和永恒主题。北京交通大学从1999年开始构建“拉动式”教学质量管理与监控体系,对教学工作的各个环节全面进行质量标准设计和质量监控,建立了由全体学生、督导组成员、各级教学管理人员、同行或校外专家参与的评价网络,通过坚持过程监控与目标考核并重,形成了自我调控、自我完善、运行有效的教学质量管理与监控体系,有效地调动了教师教学的积极性和学生学习的积极性,使教学质量的整体水平得到了提高。

  • 标签: 教学质量管理 监控体系 北京交通大学 教学管理人员 创新意识 永恒主题