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  • 简介:"神舟"号宇宙飞船再度腾空冲九霄,震动了无数中华儿女激情饱满的心.北京航空航天大学自动化学院院长张广军在确信其中的设备"二氧化碳分压传感器"工作顺利,安然回收后,脸上露出了难得的笑容."二氧化碳分压传感器"是飞船环境控制与生命保障分系统的重要组成部分,主要功能是监测飞船返回舱和轨道舱舱内的二氧化碳分压值,以便及时调整舱内的二氧化碳分压值,保障宇航员的生存.据了解,这是国防科工委所属院校中惟一有幸随"神舟"号飞船发射上天的设备.张广军与课题组的同志们历时8年完成这一科研项目,并获得国家发明四等奖、航空部科技进步二等奖和专利1项.

  • 标签: 全国国防工业 劳动模范长江 国防工业系统
  • 简介:课程体系是专业的立身之本。试以黑龙江工业学院为例,讨论秘书学本科专业课程体系的建设。该校秘书学本科专业课程体系建设首先强调涉外秘书,突出办学特色。其次强调学生的基拙素质,突出专业理论知识和实务能力的培养。最后强调秘书学专业学生要拥有高情商,突出思维和语言能力的培养。黑龙江工业学院结合自身定位,积极吸取经验,初步提出自己的秘书学课程体系和课程设置思路,设置独具一格的培养规格和教学内容,并努力将其逐步应用在专业建设和教学实施过程中。

  • 标签: 秘书学 课程体系 办学特色
  • 简介:高校思想政治理论课教学伞状“学→教间性”模式是以“教、学双主动”为“伞柄”,以“教-学-考-研-做”为“伞骨”,以数字化教育教学平台为“伞面”,多条分支共同构架的伞状教学模式。从大学生视域探析该模式,有助于实现教、学双主动和教、学一体化,有助于进一步推行该模式。

  • 标签: 大学生视域 学→教间性 伞状模式
  • 简介:1958年10月,王树国出生在河北献县,1966年小学还未毕业的他,很不凑巧地赶上了文革。在那期间,全国掀起了“学制要缩短,教育要革命”的教育改革浪潮,因此,从小学到高中毕业,王树国只上了1O年半的学。1973年,才满15岁的王树国高中毕业,因为机会难得(编者注:1973年的高考是文革十年中唯一的一次高考),他开始准备人生中的第一次高考。

  • 标签: 哈尔滨工业大学 博士生导师 校长 教育改革 毕业 高考
  • 简介:王晓纯,于清华大学工程力学系获工学博士学位。现任北方工业大学校长、教授、博士生导师。曾在日本早稻田大学、日本茨城大学等高校任访问学者、高级访问学者3年。从事机械工程、工程力学等方面的研究工作;兼任中国有色金属学会常务理事,北京力学学会监事长,《工程力学学报》编委。

  • 标签: 大学校长 以学生为中心 人才培养模式 因材施教 王晓 工业
  • 简介:本文选取伯克利加州大学、牛津大学、东京大学、柏林工业大学4所国外著名大学作为分析样本,基于创新的视角,从目的、内容和方法三个方面研究分析了它们在人才培养模式上的做法和特点,在此基础上提出了改进我国高校创新人才培养的若干建议:以培养目标为导向,制定创新人才培养方案;以课程为核心,构建科学合理的教学体系和内容;以程序为保障,改进教学方式方法;以实践为关键环节,强化创新创业的教学过程。

  • 标签: 国外著名大学 人才培养模式 创新
  • 简介:他所处的中学时代,正值文革期间,高考中断。高考,这扇联通大学的“龙门”由此关上,不知何时才能打开。初中毕业后,他考取了当地的一所师范学校,毕业后分配到了一所乡村中学教书,这一年他18岁,这书一教就是四年半。1977年10月,国务院正式宣布当年立即恢复高考,这个消息来来得太突然了。他不知道当时的心情究竟是激动,还是喜悦。可以肯定的是,大学这个梦可以想了,且有机会去实现。因为机会极其难得,所以他不想错过。

  • 标签: 东北大学 工业化道路 博士生导师 校长 中国 师范学校
  • 简介:思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,根本任务就是立德树人,培养合格的社会主义事业接班人和建设者。实践教学环节作为思想政治理论课的重要组成部分,发挥着独特的教育引领作用。要想更好地发挥实践教学的作用,需要把各门思想政治理论课的实践教学环节整合起来,作为一门全新的、独立的实践教学课程来建设,即建立起一门“合并使用、统一安排、分步操作、分项考核、专门管理”的“思想政治理论课实践教学”课程模式,并提出了与之相适应的在人、财、物三方面的保障条件。

  • 标签: 思政课实践教学 网络平台 校园文化 社会实践