简介：

简介：教师向学生传授文化科学知识,培养良好的道德情操,训练分析问题、解决问题的能力,发展他们的智力,一刻也离不开语言。我们常常见到这样的情况:教师知识水平相仿,教育对象相近,教学内容相同,但教学效果却迥然有异。一者情趣横生,课堂气氛活跃,学生兴趣盎然;一者平板乏味,课堂气氛窒息,学生昏昏欲睡。课堂效果的好坏虽然受多种因素的影响,但教师的语言修养,运用语言的艺术往往起特别重要的作用。教师必须具备良好的口语表达能力,这种能力不仅是增强教学效果的有力手段,而且能给学生以熏陶,使学生在潜移默化之中理解语言,提高使用语言的能力,教师要把课上得有感染力,说服力,达到预期的教学效果,须下苦功锤炼教学用语,讲究语言艺术。

简介：摘要数学教学中开展探究性学习，其指导思想和数学新课标理念一致，是培养创新精神和实践能力的重要途径，是对教师教学观念和教学能力的挑战。教师利用教材和课堂，在接受性学习与探究性学习之间找到一套适合自己的教学方法，培养探究能力和创新能力，也是数学课堂教学方法的唯一出发点，是提高教学质量的唯一途径，对提高学生综合素质也具有重要的意义。

简介：就如何立足课堂审视语文教学的有效性问题，本文分别从语文有效性课堂教学的本质依据、语文课堂教学有效性目标达成的核心途径两个方面进行阐述，表明必须以学生的课堂收获感和围绕“问题”设计的教学进行语文课堂教学实践的观点。

简介：为了使“形势与政策”教育进课堂，吉林大学率先在全省成立形势与政策教研室，具体负责全校大学生的“形势与政策”教育的课堂教学工作。经过实践探索和创新尝试，现已构建了一套成熟稳定的综合性机制与结构性范型——主讲教师标准化、课程建设学科化、教学安排组织化、教学内容系统化、教学方式多样化、教学管理规范化、教改课题定向化、相关部门协调化。

简介：一、教学目标1．学生在教师引导下．在积极主动地经历探索三角形全等条件的过程中，体会利用操作归纳而获得数学知识的过程。

简介：A同学，华北某大学法律专业应届本科毕业生，家庭经济优越。获得美国TempleUniversity一年制LLM(法学硕士)项目的录取，完全自费，年费用(学费+生活费)约4万美元。在北京一签顺利通过。

简介：知识经济时代，大学创业活动对经济社会发展的推动作用日益明显，进而使得大学的社会服务功能不断强化。新加坡国立大学结合区域实际，通过国际化带动产学研合作，进而实现创业转型，为人才培养、科学研究和社会服务开拓了全球空间，走出了一条独具特色的创业型大学之路。国际化带动产学研战略重构了传统的教学和科研功能，极大丰富了创业型大学内涵，对发展中国家的创业型大学建设具有借鉴意义。

简介：十年河东，四十年河西。留美行情亦然。不知不觉中，信息技术类专业取代了五、六年前的社会学、教育学、英美文学等文科专业，成为获得美加大学录取和奖学金最为困难的专业之一。造成这种情况的原因无外乎供需两方面。

简介：

简介：项目教学法是高职行业英语教学的发展方向。项目教学打破固有的学科化教学体系，从职业岗位工作实际任务出发，以英语为语言工具，通过完成工作化的学习“项目”来学习行业英语知识，提高行业英语应用能力。项目教学法能够改善目前我国行业英语教学困境，在行业英语教学中有良好的可行性和适益性，体现了高职英语教育特色，代表了高职英语教育改革的方向。

简介：蒙特利尔商学院门前台阶边有一个铝合金的候车亭，每逢午休时总聚些女学生无一例外地叼着卷烟在吸。校内不准吸烟。校门口有两个铁制立柱和带数十个圆孔的铁匣子，供进去学校的烟民们打发烟瘾。中学生和大学生吸烟几乎成为蒙市一个社会问题。我认识

简介：运用DEA指数分析方法，对2005—2014年期间皖江城市带承接产业转移示范区的区域及各城市物流效率变化状况进行测度和评价。通过示范区战略实施前后一定时间阶段的城市物流的综合效率、技术效率和规模效率进行物流效率的比较分析，阐明示范区战略对区域物流效率以及物流价值创造能力的影响。结合皖江城市带物流业的发展环境，提出皖江城市带的物流效率与价值创造能力提升的路径，目的在于提高皖江城市带的物流发展水平。

简介：大学教师科研的价值取向是教师科研的方向性和目标性问题。通过分析大学教师科研的地位和作用，提出现代大学教师科研的价值取向。是学术成就人生，科研创造价值，并提出教师科研价值的实现途径。是从价值观视角对教师的科研行为分析。

简介：案例,学生直面典型;实践,学生深入社会;经典阅读,学生走进领袖的心中和领袖的时代。三管齐下,学生的学习自主性得到极大释放,学习主体和客体良性互动,有效地保证＂概论＂课的有效性。

简介：一、案例背景合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。对于幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合，分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现目标，这就是合作。小班幼儿一日活动中的合作机会较多，如合作进行建构游戏、共同阅读图书、完成整理玩具任务等等。

简介：为了弘扬中华民族优秀传统文化，加强学生基础道德教育，自2010年秋季起，我校在许金典校友的资助下，初一年段每周开设一节《弟子规》教学。针对部分学生在小学阶段已诵读过《弟子规》，学习兴趣不高的现象，我校实施教学五环节，提高了教学有效性。现谈谈我校的做法。

简介：说明文是以说明为主要表达方式．对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体，目的在于给人以新的科学知识。从传统教学中，我们感觉教学说明文时．课堂气氛像死水一潭，学生昏昏欲睡，打不起精神，教师费尽了心血，效果却很不理想。由于说明文在表达上重在说明事物的特点、性质、成因、作用等；在语言上注重科学性、准确性，缺少生动性；在内容上比较浅显易懂．叙事性、故事性较弱：在教学说明顺序、说明方法等方面又比较抽象、枯燥。说明文教学与其他文体教学相比，确实比较平淡无味，不易引起学生兴趣，而它又是初中语文教学的主要任务之一。必须引起重视。那么教师应该如何激发学生学习说明文的兴趣．培养学生学习和写作说明文的能力和情感呢？笔者认为。教师在教学中要领悟新课标精神，多一些创意举措，激活说明文教学。

简介：摘要作为班主任做好学生工作总结出这样的经验,简单地概括，就是用时间去陪，用感情去处，用耐心去指导、用满腔热情去支持、鼓励。

简介：文章对美国西密歇根大学校长的组织职业管理进行案例研究，考察美国大学校董事会对校长职业管理的特色，即遴选阶段的筛选作用、愿景形成阶段的培训作用、战略规划制定阶段的导向作用、策略实施阶段的支持作用以及规划实施后的评价作用，从而为我国大学校长组织职业管理提出可行性建议，即制定公开、透明的大学校长选拔程序，合理借鉴“董事会”制度，完善大学校长职业评价机制。