简介:党的十九大以来,特别2018年以来,中央对新闻宣传、教育工作前所未有的重视,提了很多新要求,我们要加强学习、认真领会。一是深入学习领会习近平新闻思想。中宣部2018年6月专门编印出版了《习近平新闻思想讲义》一书,习近平新闻思想突出体现在七个“新”:新定位、新表述、新论断、新擘画、新部署、新阐述、新要求。
简介:高校辅导员形象是高校辅导员队伍专业化职业化建设的重要方面。对四家主流媒体351篇有关高校辅导员的新闻报道进行分析发现:主流媒体对高校辅导员的报道涉及面广,媒体间报道同中有异,报道以正面和客观为主;高校辅导员公众形象呈现出专业化、职业化的理想形象,年轻化、高学历的群体肖像,爱岗敬业的职业道德形象以及多重职责于一身的角色形象。分析发现,专业化是高校辅导员形象建构的关键,这既需要明确高校辅导员队伍建设的专业化发展方向,也需要公众媒体的良好塑造和有效监督。
简介:摘要:网络场域是意见分歧和情绪发酵的聚集地,青年作为互联网核心用户,在网络中汲取信息、发表意见、表达诉求、宣泄情绪等,已构成当代社会的重要景观。突发公共事件期间,青年在网络活动中扮演着活跃角色,价值观念多元化在他们身上产生多维镜像投射,其网络行为形成了一股强大力量,影响着社会发展和舆论走向。本文基于受众形成结构说的“韦布尔模型”,围绕本市青年在疫情期间网络信息的传播特征及态度偏好,充分掌握其特征性、规律性、趋势性,为今后网络舆论的宣传引导、舆情风险的研判预警、网络社会的科学治理提供重要参考。
简介:<正>我省有人在九届二中全会上,紧跟林彪,上窜下跳,积极参与反革命政变阴谋活动。九届二中全会以后,又顽固坚持林彪反党集团的反革命政治纲领和理论纲领,狂热吹捧林彪,为林彪篡党夺权大造反革命舆论。一九七○年十二月四日,他在省工作会议上的黑讲话,就是一株为林彪阴谋发动反革命武装政变作舆论准备的大毒草,必须痛加批判,并肃清其流毒。
简介:为期两天半的培训班结束了,我就贯彻落实好这次培训会要求特别是沈健厅长讲话精神讲几点意见。
简介:“做好家庭经济困难学生资助工作事关教育公平,事关千万个寒门家庭的福祉,是一项重要的民生工程、德政工程,省委、省政府历来高度重视学生资助工作,将其作为建设教育强省、关注民生的一项重要举措,决不让一个大学生因家庭困难而失学,是我们的庄严承诺。”
加强学习,做好教育宣传和舆论导向工作——在2018年中国教育报刊社江苏通联工作会议上的讲话
主流媒体视野中的高校辅导员形象——以《中国教育报》、《光明日报》、《中国青年报》、《人民日报》为例
突发公共卫生事件下青年网络信息偏好及舆论引导策略探究——以新冠肺炎疫情期间上海市青年网络信息行为为例
一篇为林彪篡党夺权制造反革命舆论的黑报告——评省委某负责人在一九七○年十二月四日省工作会议上的讲话
让权威说话 让内行说话 让群众说话 实现舆论引导和传播效果的有机统一——在全省教育系统第二期新闻发言人培训班上的总结讲话
王柯敏就做好家庭经济困难学生资助工作接受省内主流媒体采访:决不让一个大学新生因贫困而失学——今年湖南学生资助面将达到在校新生的30%