简介：在借鉴国外循环经济发展经验的基础上,文章提出政府推进是我国循环经济发展的基本策略。政府推进不是让政府参与循环经济的具体博弈过程,而是制定和构建公共政策体系来调整、规范和引导循环经济主体的行为,这些政策包括循环经济发展规划、完善促进循环经济发展的法律支持体系、经济政策体系和社会管理政策体系。

简介：适合年级：高一年级课时安排：1课时课型结构：综合实践课学习形式：小组合作、网络辅助

简介：循环经济倡导在物质和能源利用减量化、再利用、再循环的基础上发展经济，是中国实现可持续发展战略的一种新的经济形态。介绍国内外循环经济的发展过程，并对国内外循环经济的研究状况从评价指标体系、发展模式、立法三个角度分别进行回顾，通过比较分析，找出我国在发展循环经济过程中的不足，并指出今后需要研究的方向。

简介：摘要：2006年，第十届全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》明确提出“国家鼓励教科书循环使用”，随后经国务院批准，财政部、教育部于2007年12月印发了《关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》（教基【2007】23号），从2008年春季学期开始建立部分国家课程教科书的循环使用制度。自此，音乐学科便开始了循环教材的使用。

简介：本文是讨论下面这个命题的证法命题1设G=(a)为一循环群，H=(a~s),K=(a~I)为G的两个子群，则H∩K=(A~d)

简介：自全国大范围推广新课改后,信息技术学科教学内容发生了重大改革,在选修课程中添加了《算法与程序设计》。课程内容是在VisualBasic环境中,以问题解决和程序设计为主线,力图揭开计算机解决问题的神秘面纱,向学生展示计算机程序设计的精彩片段,引领学生经历分析问题、确定算法、编写程序、调试程序等用计算机程序解决问题的基本过程。

简介：本文用循环连分数的循环节长讨论Pell方程的解,用渐近分数给出Pell方程的基本解。

简介：摘要语文课程是小学教育体系的基础学科，主要学习语言文字的运用技巧，具有实践性与综合性等特点。教师的教学目标是强化小学生的语文知识综合运用能力。为此，不少教师为提升教学质量运用了递进循环式教学策略，并取得了不错的教学效果。笔者主要针对小学语文递进循环式教学策略作重点分析，同时制定了一些有效的教学对策。

简介：摘要：现今社会当中，可以发现循环式体育游戏对于幼儿发展起着重要作用。通过循环式体育游戏活动展开，能够有效地激发幼儿学习的兴趣，同时培养幼儿的学习习惯，促进幼儿身心健康发展。

简介：随着教育理念的不断更新、教育体制的不断改革，我们的教育目标以及教学任务也发生了很大的变化。在传统的教学工作中，许多教师通过课程安排最终想要达到的目的是提高学生的学习成绩。但是如今是一个素质教育的时代，以提高学生成绩为目的的教学模式已经逐步被时代所淘汰。提升学生的能力以及素养已经成为教学的主要目的。“递进循环式”教学作为新课标理念下的一种新型教学方法，已经在各个学科中逐渐的应用起来。在本论文中，我们主要以小学语文学科为例，重点研究“递进循环式”教学在小学语文教学中的应用策略。

简介：创意说明：现在的水资源很紧缺，可是人们在洗澡时浪费水的现象非常严重。因此，我就想发明这样一款多功能循环水浴缸——它具有变速水按摩、消毒杀菌、过滤杂质、添加有益矿物质以及循环使用等功能（能把污水转化为净水再次使用）。有了它，我们既能节约水又能让身体越来越健康!

简介：摘要随着“新课程标准”的提出，我国各个类型的教育机构都开始实施教学改革。在这种新的教育背景下，教育主管部门为各级地方教育机构指明了教学改革和培养的方向，指出要坚决提倡素质教育，把培养学生的素质能力作为教学重点。在当前条件下，大力推行教育改革的首要前提是要采取真实有效的教学策略。本文解释了“递进－循环”教学策略的含义，并在此基础上阐述了“递进－循环”模式对小学语文教学的影响以及在小学语文教学中的实施策略，希望借此为新的背景下的小学语文教学提供一些借鉴和参考。

简介：我国采用传统线形经济发展模式实现了经济的高速增长，同时也带来了资源的高消耗、环境的高污染，经济发展与资源和环境之间的矛盾越来越突出。实践证明，传统线形经济发展模式已不适应我国经济与社会可持续发展的需要，不符合科学发展观的客观要求。因此，我国应坚持循环经济的发展理念，在遵循自然生态学规律的基础上，重构经济运行系统。

简介：循环经济是实现可持续发展战略的重要途径之一，是未来经济发展模式的必然选择。本文以淮河流域环境污染为引子，参照国内外发展循环经济的实践经验，论述了发展循环经济是实现人与自然和谐发展的必然抉择。

简介：摘 要：物理具有一定的实验属性，教师在实际教学中应该认识到这一点，并认真准备实验课程。这样，学生在实验学习中才能感受到物理的魅力，明显地提高自己的学习兴趣，学习动力才能不断得到补充。在中学物理教育中，教师可以利通过实验刺激学生对物理知识的探究欲望，提高学生的学习热情，提高教育效果。

简介：循环写作是一种团队写作模式，这种新颖的写作方式既能够带给学生新鲜感，又照顾到了小学生的思维特征，还能为学生习作注入新的动力。实施循环写作教学，教师应设计合理制度、强调团队协作、鼓励自由表达、采取多元评价、提供展示平台，使学生在循环写作中提高写作能力。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，教育事业上也实现了改革与创新，尤其在小学语文教学中，也更注重学生的综合素质，因此在实际教学中，教师要全面贯彻新课改的内容，积极培养学生，采用有效的教学方法，提高学生的学习热情，吸引学生的目光，促使学生可以主动参与到学习中去。在此影响下，递进循环式教学法就被提了出来。基于此本文针对小学语文教学中采用递进循环式教学法进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：

简介：受现代教育理念的影响，素质教育已经成为我国教育教学改革的核心内容。素质教育主要目的是培养学生的综合素质。面对小学这一阶段的学生，教师唯有采用有效的教学策略，才能使学生更好地理解和运用知识。在对“递进循环式”教学的含义进行论述的基础上，研究小学语文“递进循环式”教学策略。

简介：每次使用热水器前都有相当长的一段冷水先放出，这是由于热水器的安装处到使用处往往会有一段较长的水管。每次使用后积在水管里的水热量散失后就成了冷水，