简介：摘要： 近几年来，学校每年科技节组织创意作品征集活动中，作品总是收不齐，即是交上来的，一部分学生从网络上抄袭一个案例给你。 究其原因是我们教师在培养学生创新意识方面的工作没有落到实处。本文从以下三个方面，一、让学生爱上创意设计，二、 如何激发 创意设计 意识 ，三、创新思维方法 来阐述如何培养学生的创新意识 。 因为青少年时期是人一生中生命力最富生机的时期，求知欲望最强烈的时期，思维的形成和发展最活跃的时期，也是发明、幻想、创新最旺盛的时期。
简介：内容摘要 浙江高考改革的不断变幻，教育评价失去稳定性和发展性。评价趋向企业化、行政化，教师成为折翅的天使，在强权评价的压力下沉默哭泣。以人民为中心的教育理念，呼唤教师评价注重过程性、差异性、发展性，重塑教师天使的形象 ，装上思想翅膀在科学阳光下展翅飞翔。
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