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  • 简介:本文结合工程实践,根据吊脚桩支护体系受力原理和分步开挖工况,提出系统的“吊脚桩”支护体系计算模型。上部桩锚结构按“零嵌固”排桩模型计算,锁脚锚索通过抗踢脚稳定性验算来计算其承载力;下部岩层基坑分别按复合土钉墙模型进行圆弧稳定性验算和岩质边坡模型进行平面稳定性验算。

  • 标签: 吊脚桩 支护体系 计算模型
  • 简介:分析目前高校计算机类专业大学生实践技能培养中存在的主要问题,提出构建"与实验教学结合、与实训基地结合、与产学研结合、与毕业实习结合、与毕业设计结合"的"五结合"实践技能培养体系

  • 标签: 计算机类专业 “五结合”实践技能培养 体系构建
  • 简介:空间计算的一种常见形式是在图形的适当位置填上数字,即填数.填数有时作为解题的目的,有时则作为解题的手段.当填数作为解题的目的时,大多使用枚举法,对所需填入的数的各种情况逐一进行分析.

  • 标签: 空间 解题 填数 枚举法
  • 简介:当代大学生的信仰问题是关乎国家发展与民族复兴的重大议题。在全国广大思政课教师努力探索"教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化"的大背景下,应该从知识与信仰产生的源头出发,解构知识与信仰,探寻二者之间最为本真的联系,以求真正解答知识之上形成信仰何以可能的难题。

  • 标签: 知识 信仰 教育
  • 简介:摘要现如今计算机技术已经得到了高效地普及,其中针对用户的需求而定的计算机技术在以后的计算机行业发展中具有一定的优势。计算机云计算是一种比较常见的概念,本文中,笔者主要对计算机云计算的含义,特点以及其实现技术等方面进行深入介绍和分析,并且针对具体的实现机制来金蛇进行深入思考,对云计算机技术的发展趋势进行深入分析,仅供参考。

  • 标签: 计算机 云计算 实现技术 发展前景
  • 简介:对于医学院校设立的计算机科学与技术专业来说,如何利用其医药学大环境设置其课程体系及课程内容,培养具有一定医学知识背景又能熟练掌握其计算机专业知识的复合型医药信息化人才,是一个在医药信息化复合型人才培养实践中不断探索和研究的问题。本文对河南中医学院计算机科学与技术专业课程体系与课程内容设置的实践进行剖析,以期对医药信息化复合型人才培养提供讨论样本和借鉴。

  • 标签: 课程体系 复合型人才 汉英双语教学 计算机科学与技术专业
  • 简介:党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出了"从法律体系到法治体系"的目标。"从法制体系到法治体系"与"从法律体系到法治体系"这两个命题具有内在一致性,法治体系建设实质是从现有法制体系向法治体系的转型。我国法制体系已经基本形成,目前处于从人治到法治的过渡阶段。"从法制体系到法治体系"意味着正当性基础的转变、治理体系的法治化和法治的体系化。要实现这一转型,要从维护宪法法律权威、合理配置政治权力、权力制约制度化这三方面入手。宪法是法律体系的拱心石,宪法法律权威是法治体系的支柱,政治权办的合理配置是维护宪法法律权威的关键。

  • 标签: 法制体系 法治体系 宪法法律权威性
  • 简介:【病例呈现】玲玲是这样用简便方法计算下面两道题的:1.268+596=268+600=8682.9835-1998=9835-2000=7835玲玲做得正确吗?【病因诊断】玲玲做得不正确。玲玲在运用“凑整”的方法巧算时,忘了将“多加的数减去,少加的数加上”。第1题中596接近600,可以先用268+600=868,再将多加的4减掉。第2题中可以把1998看成2000,先用9835-2000=7835,再将多减的2加上。

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:文章分析了目前高职《计算机基础》教学中存在的诸多问题,以计算思维为切入点进行高职《计算机基础》课程的一系列改革,包括:调整《计算机基础》课程体系、分层次教学以及采用案例教学、任务驱动、课堂研讨等多元化教学方法。以期对高职《计算机基础》课程教学改革提供一些参考。

  • 标签: 计算思维 计算机基础 课程体系
  • 简介:问题1:乐乐上午去超市买了2瓶可乐和3个面包用去27元,下午又去超市买了4瓶可乐和3个面包用去39元。请你算一算,每瓶可乐和每个面包各多少元?思路点睛:根据题意,我们可以列出下面的两个等式:比较上面的两个式子,可以看出:下午比上午多用去了39-27=12(元)。

  • 标签: 面包 可乐 超市
  • 简介:差量法差量法是依据化学反应前后的某些"差量"(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等)与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。此法将"差量"看作化学方程式右端的一项,将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,其他解题步骤与按化学方程式列比例解题完全一样。

  • 标签: 常用技巧 差量法 化学计算 解题步骤 气体物质 解题方法
  • 简介:〕如何提高小学生的计算能力是小学数学课堂教学的关键环节和知识点,本文结合作者教学工作实践,就如何提高计算能力的教学方法和实践做了相关思考。

  • 标签: 〔〕小学数学教学计算能力提升方法探讨
  • 简介:《三国演义》中说:天下大势,合久必分,分久必合。我们做数学题有时候也是这样,明明是求和的运算,可是必须先拆分,拆分之后再合并,然后再计算就简单多了。

  • 标签: 拆分法 利用 《三国演义》 数学题
  • 简介:有一张大长方形纸,正好可以剪成4张长6厘米、宽2厘米的小长方形纸片。请问原来大长方形纸的周长是多少厘米呢?这道题的答案不止一种,我们不妨先动手将这些小长方形纸片拼一拼,看看能拼成几种不同的大长方形(如下图)。

  • 标签: 拼接 长方形 周长 动手
  • 简介:摘要对深基坑同一种支护型式分别采用简化计算和有限元计算,找出两类算法在支护结构内力和变形上的差异,并分析影响差异的主要因素,最终实现对两类计算方法的合理应用,指导深基坑支护结构设计。

  • 标签: 简化计算 有限元计算 对比分析 深基坑
  • 简介:摘要当前,我国的教师评价体系尚存在较多的缺陷,诸如评价方法不科学、评价理念过于落后等。教师评价体系的健全与否直接影响着教师管理与发展的顺利进行以及教师在教学过程中自我认同感的形成。当前我国的评价现状在很大程度上影响了教师的主动发展。教师评价体系应该从教师自我评价出发,凸出多元性评价,找准评价的客观标准,使教学评价更好地发挥对教师专业发展的导向作用。

  • 标签: 教师评价体系形成性评价发展
  • 简介:一家企业意识到单纯依靠制造与订单服务难以为继.就招聘了几个博士、硕士成立了研发、技术部门,耗费了许多资金却没有产生良好效果。于是.他们邀请华为的人员对本公司员工进行培训和辅导,并学习华为、IBM等企业的经验.重新打造IPD流程管理体系.但依然没有获得成功。

  • 标签: 创新管理体系 企业意识 技术部门 公司员工 IPD IBM