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  • 简介:摘要:触摸屏作为科技发展下人机交互的重要组成单元,能够控制设备运行,监测设备运行数据,直观地呈现设备运行状态,因此在工业生产领域中有着广泛应用。通过配套上位机软件设计,能够进行有针对性地开发,通过串口、网口等接口形式实现数据传输,配合其他控制器构建完善的自动化控制系统,为工业生产带来实时性高的友好人机交互界面。在触摸屏的开发过程中,一般涵盖了控制和监测两大基本功能单元。其中控制又包括基本的按键控制与参数设定功能。涉及到按键控制,一般情况下都要考虑到使用过程中存在的误操作等因素,需要添加自锁、互锁等措施来降低误操作带来的生产风险。对于虚拟按键而言,相较之实体按键,具有更加明显的优势:实体按键可以在任意时刻被操作,如果没有限制性措施,极易引发不可预料的事故;虚拟按键作为触摸屏上配套的一种功能组件,能够利用其他的措施对按键的操作是否生效进行预评估,使其在不能操作时被锁死,进而降低生产风险。这对于工业生产中的一般性生产操作人员而言,具有十分重要的意义。

  • 标签: 触摸屏虚拟按键 嵌套式控制 设计与开发
  • 简介:“忽必烈汗已经留意到,马可波罗的城市差不多都是一个模样,仿佛只要改变一下组合元素就可以从一个城转移到另一个城.不必动身旅行。”

  • 标签: 城市 马可波罗 忽必烈 旅行
  • 简介:在教育教学活动中,如果我们时时事事,处处地地都能做到将心比心,设身处地地从学生的角度出发.那我们将少制造多少“冤案”,又将使多少颗心灵得到抚慰、舒展?可是,在大多数的时间里,我们对学生的所作所为,是用我们的所感所想去做评价,总是对他们发生误解,把他们的无意所为上纲上线,对他们的善意和进取做出曲解,使他们受到委屈,让他们在委屈中顺从,

  • 标签: 小学教育 语文教学 师生关系 教学活动 作文教学 沟通艺术
  • 简介:教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段;2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意;3.体会文章表达的思想感情。教学重难点:理解课文中含义深刻的句子,体味安静的内心世界,感受盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活是课文理解的重点,也是课文的难点。教学方法:采用自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,全体学生在课堂上始终保持自主、积极、主动的活动。耳听、眼看、口读、脑想,“多功能”协调,努力构建开放而有活力的新型语文课堂,始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习伙伴中的首席。

  • 标签: 触摸 朗读课文 学习方式 全体学生 思想感情 热爱生活
  • 简介:月球是地球的近邻,自古以来人类就对之假想不断,想去认识它、探索它,触摸它最真实的一面。人类对月球的探索,首先从举头望明月时的翩翩浮想开通。嫦娥奔月、吴刚折桂……不但中国有许多关于月亮的美妙传说,西方人也同样对夜空中的这个银盘充满了想象。

  • 标签: 月球 触摸 嫦娥奔月 西方人 人类 月亮
  • 简介:什么是城市?不同的人对此有不同的答案。呼吸了十几年城市的空气,感受了十几年城市日新月异的变化,我对此有了自己独特的理解。

  • 标签: 《触摸城市》 高考 优秀作文 作文点评
  • 简介:案例概述这篇课文是人教版四年级第五单元的首篇,本组课文以生命为主题,通过一幅幅真实而动人的画面展示着生命的美好,感悟着生命的真谛,教育学生要热爱生活、珍爱生命。《触摸春天》讲述了一个春天的早晨,八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶,并且在细细地感受到春光后,又把这只蝴蝶给放飞了。这个故事给予孩子们真切的感受是盲童对生命的热爱,从而懂得要珍惜生命和热爱生活。

  • 标签: 拓展阅读 珍惜生命 微视频 虚拟学校 热爱生活 课文内容
  • 简介:冬日的一个早晨.一个难得的大雾弥漫的早晨,一位老师上班途中触景生“念”.临时决定将第一节语文课的内容由讲读改上作文。让学生到大自然中去观察、感受看得见摸不着的雾。

  • 标签: 大雾 教育方式 教学过程 教学方式 教学资源
  • 简介:日光下,都市是热的,是面包加牛奶的匆忙早晨,是疾驰的车后的一屁股烟尘,是挂着黑眼圈冲一杯咖啡的娇嗔;夜色中,都市是热的,是揣着VIP金卡拼命劝酒的聚会,是冲着季末打折结伴血拼的疯狂,是对着电脑瞪着布满血丝的眼直到半夜的目不转睛。

  • 标签: 都市 黑眼圈 VIP 牛奶 面包 咖啡
  • 简介:家居河北小县,离北京五十公里,从记事时就听到爷爷念叨故宫、天坛、动物园各种珍奇,爸爸念叨北大、清华、琉璃厂的文雅气息,叔叔姑姑念叨东安市场、百货大楼的新鲜商品,到我家串门的人念叨新修的苏联展览馆,地基十丈深,里面是个大圆球,

  • 标签: 北京 触摸 东安市场 百货大楼 动物园 琉璃厂
  • 简介:“自古逢秋悲寂寥.我言秋日胜春朝”,不必说金黄的麦浪,硕大的果实.牧童的短笛,单是那秋雨,就妙不可言了。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《触摸秋雨》
  • 简介:史蒂夫·乔布斯的离去,带给我们这样的思考:一颗初心,一个触摸。乔布斯用初心来感悟世界,用初心去触发灵感,改变了我们的生活。正如奥巴马所说“乔布斯改变了我们看世界的方式。”1996年,乔布斯在接受《连线》杂志采访时说:“创新不是与生俱来的天赋,而是一整套可以通过锻炼培养起来的技能。”

  • 标签: 触摸 《连线》杂志 乔布斯 奥巴马 世界
  • 简介:当手习惯了坚硬的笔杆,捧惯了平滑的书本,拎惯了粗糙的书包,拆惯了油腻的包装袋,突然间想摘下眼镜,戴上帽子,去外面走走,一个人俯下身来,触摸大地。

  • 标签: 大地 触摸 包装袋
  • 简介:飞快的太阳风大家都知道美丽的极光。为什么会出现极光?简单来说,太阳每时每刻都在向外释放大量的带电粒子,它们就像是从太阳上吹出来的风——因此有了“太阳风”这个很贴切的名字。当太阳风轰击地球南北两极高空的大气,就会产生发光现象,形成极光。太阳风的速度非常快:其中粒子的飞行速度可达到250~750千米/秒,若以250千米/秒的速度运动。

  • 标签: 太阳风 飞行速度 带电粒子 发光现象 极光 大气