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  • 简介:在英语中,有些同义短语在句子中,因其搭配宾语不同而选用不同介词。如宾语是表示人名词或代词时,用一个介词;而当宾语是物(地点或时间)时,则用另外一个介词。本文拟就此类短语用法作一小结。

  • 标签: 介词不同 待人接物介词
  • 简介:康德说:“在这个世界上,惟有两样东西深深地震撼着我们心灵,一是我们头上灿烂星空,一是我们内心崇高道德。”《钢铁是怎样炼成》一书作者奥斯特洛夫斯基也曾经讲过:“人美并不在于外貌、衣服发型。而在于他本身,在于他心,要是人没有内心美,我们常常会厌恶他漂亮外表。”我国古代大教育家孔子,把人仪表称为“文”。把人内在精神称为“质”。他所说

  • 标签: 待人接物三原
  • 简介:语言目的作用是交流。尤其在改革开放形势下,外语理受到重视。但是,在学习外语中,由于一些中学侧重于书面表达,忽视说这两个重要方面。我们中专学生普遍存在着听不懂,张不了口问题。我校为提高学生听说,配备英语听音室语音室

  • 标签: 听说能力 学生英语 新概念教材 中专学生 思想教育 中专英语
  • 简介:长期以来高等院校公共外语教学是以培养学生阅读翻译能力为主。但是,近年来随着“四化”建设发展,国际交往增强以及知识更新速度加快,要求我们大学毕业生及科技人员不仅能阅读与本专业有关外文资料,而且要具备一定外语听说。另外,听说也是研究生留学生考试内容一部分。因此,在本科生期间迅速有效地提高学生外语听说确实是一个急待解决问题。

  • 标签: 听说能力 公共外语教学 翻译能力 外语专业 国际交往 课堂用语
  • 简介:还应对学生听说有一个科学、行之有效测试方法,让学生表演,这些活动不仅能激发学生学习英语兴趣

  • 标签: 听说能力 小学生英语 提高小学生
  • 简介:教学中忽视学生实用英语能力提高,口语能力提高也是这次四、六级考试改革目的,既提高学生听力

  • 标签: 听说能力 大学英语 提高大学
  • 简介:说是学习英语过程中两个关键环节,教师应尽快提高学生听说,以适应新形势发展需要.

  • 标签: 英语 方法
  • 简介:学生英语阅读能力远远高于听说应用能力现象,一直困扰着高职院校英语教学。随着国际间交流与合作日益频繁,增强大学生英语交流能力正在成为大学英语教学发展方向。为提高学生英语听、说能力,对学生来说要克服自身弱点,磨练意志,树立信心;对教师来说要传授方法。创设情境,激发兴趣。

  • 标签: 交流 信心 意志 氛围 方法
  • 简介:结合专业培养听说■刘重庆王连喜我国传统语文教学只重视书面表达能力训练,而忽视听说训练。近年来,此种情况有所改变,但仍不能适应现代社会要求。这封建社会科举考试一份试卷定终身及现代语文考试一份试卷定优劣有关。因而许多学生,课堂上怕回答问...

  • 标签: 听说能力 专业培养 听说训练 听说能力训练 语文教学 语文学科
  • 简介:在多年教学实践基础上,作者探析了如何提高新生英语听说交际能力6条途径,对其他同仁具有良好借鉴作用。

  • 标签: 英语 听说能力 交际能力