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简介：摘 要：鉴于传统班级管理班主任一手包办，学生在老师的权威下被动地接受，失去了自己的个性，缺乏独立解决问题的能力，对自己极度缺乏信心等弊端，以及顺应素质教育改革的要求，实现学生的自我教育、自我管理、自我发展，笔者结合实践对初中班级自主管理进行了研究和探索。

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简介：摘要：生物新的课程标准要求高中生物课程将在义务教育基础上,进一步提高学生的生物科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力,帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观。

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简介：摘要：自由式摔跤是奥运会正式比赛项目，做为一名选手不仅要有优秀的身体素质和坚不可摧的心理素摘质，还必须有精湛全面的进攻技术。国际跤联提出“积极主动、勇猛顽强、全面连贯”的技术，可见连续进攻已成为自由式摔跤比赛有效的、成功率高的得分方法之一。本文对连续进攻进行分析，为广大运动员如何进行训练及比赛中掌握这一技术，提供一定的参考依据。关键词：自由式摔跤；连续进攻；技术

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简介：摘要：我国的城镇化率已达到65.22%，并进入了相对稳定的阶段。在这一背景下，城市更新规划成为了推动城市可持续发展的重要手段。传统的城市更新往往侧重于物质空间的扩张和基础设施的改善，这种“外延式”发展模式在一定程度上满足了城市快速增长和居民生活水平提升的需求。然而，随着资源约束、环境压力和社会矛盾的日益凸显，单纯依靠外延扩张已难以适应新时代城市发展的要求。因此，寻求一种更加注重城市内在品质提升、文化传承、社会和谐与生态平衡的“内涵式”发展新路径，成为城市更新规划的重要课题。

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简介：摘要：数学新课标中明确指出：数学的学习是由现实生活中的具体问题出发，引领学生亲自经历，利用已掌握的数学知识对问题进行解决的过程。在传统教育理念下，数学课堂活动的开展更注重教材知识的讲解与灌输，而对知识的应用与学生学习体系的架构有所忽视。为了充分调动学生学习自主性，培养学生具有良好的理性思维，增强学生数学核心素养，教师可结合具体教学内容开展情境教学，从学生认知能力、实际学情与教学目标出发，结合现代多媒体软件，创设趣味性、生活性场景，加强数学与生活之间的联系，调动学生参加数学课堂的热情，促进学生数学思维良好发展。

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