简介：通过文献研究与数据分析方法，对不同学历人员参与健身的目的、选择运动方式、训练时间的长短、参加锻炼的强度、参加锻炼选择的活动场所、今后是否继续参加体育锻炼以及体育健身方面的要求等方面进行了分析，结果表明：现阶段我国不同学学历人员参与体育健身锻炼的目的、内容、要求的差异较大。

简介：本文对武汉七所重点高校研究生的第一学历与起薪进行研究,结果表明:在控制了最终学位授予学校的教育质量后,研究生第一学历对其起薪有显著的正向影响;这一影响在不同起薪水平、专业、行业和单位性质中表现并不相同;Oaxaca-Blinder分解结果显示,在控制其他变量的情况下,研究生起薪差异中62.51%应归结于第一学历歧视;进一步使用Melly分解结果表明,在起薪水平较低的研究生中,第一学历歧视是造成其起薪差异的主要原因。

简介：学历层次的差异不仅存在于国家之间,也存在于国家内部。在许多国家,受过高等教育的人——通常是技能水平最高的人才——大多聚集在首都地区。

简介：摘要目的了解不同层次学历护生静脉输液穿刺能力的现状和差异，为高等护理院校未来的教学方法和课程规划设置提供一定的有价值的参考。方法采用护生静脉输液穿刺能力评估问卷对我院300名实习护生进行问卷调查（满分为一百，每题1~5分），其中本科学历护生有148名，大专学历护生有152名；并对这些护生进行静脉输液穿刺能力的实践考察，如，利用模型考察护生的静脉输液穿刺能力（满分亦为一百）和临床工作中真人操作成功率。结果护生静脉输液穿刺能力总体得分为（87.54±7.41）分，其中本科学历护生得分为（96.34±9.36），明显高于大专学历护生的得分（81.55±7.62），差异具有统计学意义（P＜0.05），具有可比性；在实际操作能力得分情况中，本科组总体得分为（94.61±7.09）分，大专组总体得分为（85.34±9.28），具有明显差异，差异具有统计学意义（P＜0.05），具有可比性。结论护生静脉输液穿刺能力总体得分处中等水平，但本科护生静脉输液穿刺能力高于大专护生。高等护理院校应重视护生静脉输液穿刺能力的培养，并加强学历较低的护生的专业课程学习，尤其是对其进行静脉输液穿刺能力上的教学培养。学校应发挥校内各种因素（教师队伍水平、图书馆相关书籍、相关课程安排等）来提高护生的静脉输液穿刺能力。

简介：调查分析了女性研究生身体健康、锻炼行为和锻炼动机。结果表明：在大学生群体中，女性研究生的健康状况最差，处于亚健康状态，压力大和承受力弱是女性研究生健康状况差的根本原因：女性研究生参与的体育活动内容不丰富，体育锻炼时间短、频率低、强度小。达不到产生良好锻炼效果的要求；她们的锻炼动机表现出重外貌、轻能力和社交的特点．忽视技能强和集体性运动项目．主要参与一些简单、轻松的个人项目，这样的锻炼动机和行为倾向不利于她们身体素质的全面发展。最后提出了女性研究生的体育对策。

简介：高等教育入学机会的性别差异是高等教育机会公平问题研究的重要组成部分,高等教育代表的是一个国家高层次的教育,需要将女性入学的机会和高等教育学历层次做一定的联系,进而直接反映出入学机会在性别上的公平程度。文章对新时期我国高等教育中不同学历层次的入学机会性别差异做了具体的分析,并针对不同学历层次的不同现象分析了原因。

简介：明天是公元2011年6月12日.这无论在世界史还是中国史上都注定是个平淡无奇的日子,眼下全然没有发生惊天动地的大事件的征兆.但在东海大学马克思主义学院院长许志坚的个人历史上,却具有划时代的意义,因为这一天他将参加博士论文答辩,如果得以顺利通过,他就将取得期盼多年的博士学位,以后在履历表上的“学历”一栏里,也就可以堂而皇之地填上“博士”二字,一洗既往因没有博士头衔而蒙受的羞辱了.

简介：摘要：在当今信息化时代，信息技术已经成为推动教育变革的重要力量。随着教育理念的更新和教学方法的创新，差异化教学作为一种以学生为中心的教学模式，逐渐受到广泛关注。差异化教学强调根据学生的个体差异和学习需求，制定个性化的教学策略和方案，以满足不同学生的学习需求。在中学历史教学中，如何运用信息技术实施差异化教学，成为摆在我们面前的一个重要课题。基于此，本文章对中学历史差异化教学中信息技术的融合模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：“学历是块敲门砖”，这句话描述了当前一些用人单位在选人用人上不重能力重学历的现象。这种做法，使没有文凭、学历较低的人被”否决”，把很多没有“敲门砖”但有真本领的人挡在了用人单位的大门之外。

简介：历史是文科生选修科目中的必修，在高考的科目中绝不可轻视。细细想来，多年的学史生涯也让我颇感充实有趣。下面谈一下自己学习历史的经验。

简介：“称谓”在《现代汉语词典》中的解释是：“人们由于亲属和别方面的相互关系，以及身份、职业等而得来的名称”。历史上许多称谓中蕴含着丰富的历史信息，并且与现实联系比较紧密，在考试中可以作为新情境、新材料呈现出来。从称谓中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以扩大命题资源，拓展命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移运用能力。阅读下列试题，选出最佳答案。

简介：小说是现实的反映，小说中存在着重要的有价值的史料，可以帮助我们理解历史、理解社会。慎重地从小说中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以丰富命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高学生的观察、分析和知识迁移运用能力。我搜集了近两年来运用小说题材命制的一些高考真题，并模仿这些真题设计了若干试题，以期对广大同学复习备考有所帮助。

简介：碑刻是历史遗存和文化的载体，是占据物理空间以雕刻为表现手段的造型艺术，是综合雕刻、书法、文学、历史，集实用性、观赏性、文献性于一体的艺术作品。适当地从碑刻中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以丰富命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移能力。

简介：世博会有句著名的口号叫做“一切始于世博会”，因为它是展示世界文明最新成果的盛会。每一次世博会的举办，都在科技、文化艺术、建筑和生活等方面引领了时代的发展。2010年5月1日，承载着欢乐与期望，世博会这个无数次点燃人类文明智慧火花的奇幻之梦，

简介：教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论，在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少，带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见，谈谈看法就显得很有必要了。

简介：有的同学可能看出来了，这个标题本身设了一个小圈套，有把学历和能力对立起来之嫌。其实，学历和能力应该是相生相长的一对兄弟，抑或两者间有着紧密的辩证关系。

简介：竞争越来越激烈的市场经济时代,有一个事实不容回避,即越来越多的罪案与高学历者有关,有专家惊呼:犯罪主体的高学历化已经出现!聚集高学历犯罪现象,拯救高学历犯罪者,既是维护稳定的需要,也是矫正我们的教育策略和人才观念的需要,更是社会健康良性发展的需要。

简介：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，反映了社会变迁和经济发展，广义的货币包括各种硬币、纸币和有价证券。历史上许多货币蕴含着丰富的历史信息，集历史、政治、经济和艺术于一体，在高考历史中，我们可以利用货币提供新素材、创设新情境、拓展新思路、开启新思维，考查考生对历史知识的理解能力和对历史材料的解读能力，这样不仅可以丰富命题的范围，而且有助于培养考生的分析能力和知识迁移能力。阅读下列试题，选出最佳答案。

简介：

简介：什么学历？什么文凭？现今教师进修班，函授班，左手拿着钱刚进去，转身就可以捧着学历证书出来。这跟用钱买假文凭没有什么两样，可这样的文凭，学历证书却成了评职称，提工资的筹码！学历，文凭见鬼去吧！