简介：一、目前职业学院教学的现状分析1．教学方法相对单一，职业教学仍然是以课堂教学为主，现代化的教学手段相对较少，也没能科学地运用案例教学，不利于学生综合能力的培养。实际上，会计处理的复杂的人际关系，会计问题及其解决方法存在着很多不确定因素。会计教学的重点应该是培养学生处理非确定因素时所必需的思路和技巧，

简介：摘要目前高校会计实践教学模式在内容上存在一定欠缺，需要更为新颖的形式予以补充。ERP沙盘模拟实训的引入,使学生能够综合运用所学知识理论联系实际。本文对ERP沙盘模拟实训的反馈信息及教学效果进行严密分析,强调将ERP沙盘模拟实训应用于会计实践教学应注意规范性、局限性等方面的问题，以更好地进行会计实践教学模式的充实与创新。

简介：摘要会计模拟实习是指学生在学习完成会计理论和实务的基础上，通过会计实验室等实验场所进行会计核算的仿真操作。会计模拟实习是强化实践教学的重要环节，通过模拟实习，增强了学生的会计实务操作能力，为毕业后更快适应工作打下了良好的基础。

简介：随着当前信息技术与计算机技术的不断发展与促进,我国市场经济在不断的发展过程中。企业是当前市场经济的重要组成部分,是当前经济发展的主体。由于我国当前的国情影响,使得当前企业在运行的过程中会计中存在着多种问题,随着信息化建设的不断加快,对企业会计信息化探讨有着促进作用。本文通过当前信息化发展过程中对企业会计的促进及其存在的各种问题进行探讨与分析,总结其中出现的各种问题,从而提出当前企业会计信息化的发展前景。

简介：会计是反映并监督一个单位的经济活动的经济管理工作，在我国的企业中，会计的职能主要是对企业的财务状况、经营成果和现金流量等进行监督、控制、反映，它以追求利润最大化为目的；而我国的预算会计则主要是对各级财政部门及其行政单位、事业单位的财政资金的运用、反映、监督，是不以盈利为目的的会计体系，可以说预算会计与企业会计在性质上有着根本的区别。

简介：2011年11月,财政部公布了《小企业会计准则》,自2013年1月1日起在小企业范围内施行,同时,鼓励小企业提前执行。本文重点对《小企业会计准则》与企业会计准则进行了比较,归纳总结了两个会计准则的不同,分析了小企业会计准则的变革的意义,对会计准则的变化进行了思考,希望能对小企业有所帮助。

简介：会计手工模拟实验是会计专业的必修课程，该课程实践操作性极强，其学习效果直接关系到学生将来能否胜任会计工作．故此，会计手工模拟实验的教学应当随时与会计工作的发展现状相适应，不断进行更新与完善，以使该课程的教学能适应社会对会计人员的需求．

简介：《小企业会计准则》将自2013年1月1日施行，因此，小企业财务人员尽快掌握《小企业会计准则》下的相关会计处理，尤其是会计政策变更、会计估计变更和会计差错更正这些棘手问题已是当务之急。一、统一采用未来适用法《小企业会计准则》第八十八条规定：小企业对于会计政策变更，会计估计变更和会计差错更正，应当采用“未来适用法”进行会计处理。所谓未来适用法，是指将变更后的会计政策和会计估计应用于变更日及以后发生的交易或者事项，或者在会计差错发生或者发现的当期更正错误的方法。小企业的会计确认、计量和列报统一采用“未来适用法”后，对于以前执行《小企业会计制度》或者其他会计制度、准则的小企业而言将产生一定的影响。其影响主要有以下四个方面：

简介：摘要实践教学内容仅仅局限于基本的动手和操作能力已经远远无法满足会计业界对专业人才的需求，改革实践教学，引入先进的教学模式实施实践教学，使学生的综合素质在实践教学环节得到实质性提高，是提升职业院校会计专业办学水平的重要途径。

简介：摘要在建立和研究会计规范系统的过程中，应以会计前提规范和会计技术规范为重点，而会计立法规范则应在现有基础上不断地加以充实和完善。会计在经济发展中处于越来越重要的地位。为了促进社会主义市场经济的健康发展，必须强化会计规范化管理，健全企业内部会计的管理。

简介：摘要本文就财政部于2006年2月15日发布的《企业会计准则第20号——企业合并》的会计处理方法进行分析。

简介：小企业会计处理的准则需求有其自身的特点。目前,世界各国均在推行各自的小企业会计准则,IASB也在加紧修订小企业会计准则,我国的《小企业会计准则》将于2013年1月起执行。对全球范围小企业会计准则的比较研究,有助于促进我国小企业会计准则的实施与完善,为政策制定部门了解国外小企业会计准则的发展动向提供理论支撑。

简介：近几年来。金融企业假造账表、虚报盈亏等会计失真事件时有发生，引起了社会公众尤其是广大投资者的密切关注。本文深层次的分析了造成金融企业会计失真的原因。并提出了几点防范金融企业会计失真的对策．以期提高金融企业的公信力。

简介：随着经济的发展，社会对会计人员处理实际问题的能力的要求日益提高。文章基于PBL和现代信息技术的应用，对我国会计实训教学改革的必要性进行了分析，并以《会计综合实训》课程为例，介绍了会计实训教学新模式的五个主要操作要点。

简介：

简介：财政部规定，凡在我国境内依法设立、符合规定标准的小型、微型企业，除上市小企业、金融性质小企业和企业集团的母公司和子公司以外，均自2013年1月1日起执行《小企业会计准则》，原《小企业会计制度》同时废止。按照会计的连续性原理，原执行《小企业会计制度》（以下简称旧制度）、现改为执行《小企业会计准则》（以下简称新准则）的单位，均必须对企业的原有账表进行转换，以保证旧制度与新准则有效衔接。

简介：摘要我国会计教育的目标是一个理论与实践并重的教育目标。会计是一门技术性较强的经济管理学科,实践性教学是必不可少的内容。财会模拟实习是会计教学中重要的实践教学方法，传统的会计模拟实习教学已不能适应当今社会的需要，当务之急要对传统的会计模拟实习进行改革。

简介：随着高等教育快速发展，核算型会计逐步向管理型会计演变，这种演化，要求高校培养以高素质为依托的应用性创新人才。应用型创新人才具有其自身独特的性质特点，我国有些高等院校在应用型创新人才方面的培养与建设还不能完全适应社会发展的需要，这样就存在着构建实践教学体系的不足。文中在分析了会计学专业实践教学方面的弊端之后，创造性的提出了会计学应用型创新人才培养的实践教学“2＋2”新模式，为人才培养与实践教学提供了新的思路。

简介：随着社会的发展,科学技术的进步,信息化对我们身边的一切事物都在逐渐地产生影响。而对于一个企业来说,其会计信息化水平也在很大程度上决定着其自身的发展,所以加大对推动企业会计信息化建设问题的研究非常必要。

简介：企业管理是企业经营的核心,而会计财务却是企业管理的核心,因此加强企业会计财务管理对于企业来说具有着很重要的作用。企业会计财务管理的目的是追求企业资本效益的最大化,这个目的指导着企业会计财务管理的大体方向,影响着企业财务制度的制定。本文就企业会计财务管理的重要意义进行了讨论。