简介：依据《血站管理办法》、《血站实验室质量管理规范》要求，血站负有告知献血者献血结果的义务。所以血站应对献血者的血液检测结果进行告知，但如何进行告知，尤其是对检出病毒标志物献血者的告知，一直是行内人士交流、探讨的一个热点话题。选择何种方法告知，对确保血液信息保密、保证献血者的积极性、献血的社会影响性以及献血人群的稳定性均有重要意义。结合我站工作现探讨如下。

简介：摘要目的评价不同告知方法与肠道清洁度及结、直肠病变检出率的关系。方法肠镜检查患者预约登记时接受常规肠道准备指导，并发放肠道准备流程及方法的指导宣传页。电话再指导组的患者，在肠镜检查前一天0830至1100之间，通过电话进行肠道准备再次指导。对照组的患者仅会在预约登记时得到专人指导及相应的指导宣传页。肠镜检查者对肠道清洁度进行Boston评分、记录所检查到的病灶及数量、插镜、退镜时间、并发症等。结果电话再指导组能提高肠道准肠道清洁度，能提高结肠息肉及憩室的检出率。结论电话再指导能提高肠道准备合格率，较好的肠道清洁度，提高肠镜检查完成率，减少肠镜检查时间，并能提高结肠息肉及憩室的检出率。

简介：本文回顾了自Allport1937年提出认知方式的概念以来．在认知心理学领域内．国外学者关于认知方式的研究历史及其主要的测量方式。在此基础上综合了上世纪70年代以来我国学者关于认知方式的研究。特别是近十年来将研究成果运用到教育教学方式、学生学业成绩、学生阅读能力、创造力研究、人格特质等方面的实验研究。

简介：【 摘要 】 感知脆弱是父母对孩子实施照顾的过程中，内心的一种感受，通常这部分孩子之前会有体弱多病或者经历过大的创伤，但是目前已经恢复健康，但是 父母主观认为自己的 孩子更容易患病、死亡可能性更高。这部分孩子的父母在实施照顾的过程中会表现 焦虑、抑郁水平高等心理现象 ，使得 生活质量下降。 本文通过对感知脆弱的影响因素与评估方法进行综述，并建议在今后的研究中，通过不同的临床检验方法来证明感知脆弱的发生机制，鼓励社会及医务人员对这部分家长给予心理上的照护，提高其应对压力的能力。

简介：摘要：本文从感知益处的理论基础、影响因素以及干预措施等方面对国内外感知益处研究现况进行综述，以期为我国学者及临床医护人员提供借鉴。

简介：摘要人文关怀护理模式是一种“以患者为中心”的护理模式，近年来在临床护理工作中获得了普遍应用，也取得了不错的效果。该护理模式注重“整体生命价值”，其核心思想是以人为本，能够以患者的护理需求为出发点实行护理措施，有助于改善患者的负性情绪，提升其治疗依从性，是预防护理纠纷、投诉的有效对策。本文就近几年有关人文关怀护理行为感知的研究现状进行综述。

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简介：摘要目的探讨小学生场认知方式与数学综合能力的关系。方法选取某小学二、四、六年级全体学生进行数学综合能力测试，按成绩总分排名，分别取三个年级前后各15名同学作为研究对象，之后对其作场认知方式的测验并分析结果。材料中国小学生数学能力测试量表，镶嵌图形测验。结果六年级小学生数学测验高分组的镶嵌图形得分比数学低分组高（t=3.777，P<0.05），二、四年级内数学测验高低分组间的镶嵌图形得分无明显差别（t2年级=1.515，t4年级=1.954，P>0.05）；数学测验高分组的镶嵌图形得分随着年级的增大而增高（P<0.05），数学测验低分组的镶嵌图形得分的年级间比较仅表现为二年级与其他年级存在差异。结论高年级小学生的数学综合能力越强，其场独立性水平越高，而中、低年级小学生的数学综合能力与其场认知方式无关；数学综合能力高的小学生年级越高其场独立趋势越强，数学综合能力低的小学生其场独立性水平仅在二年级与其他年级间表现出差异。

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简介：摘要目的分析医院职工原创的医学人文文章，凝练职工感知的医院文化核心要素，为多院区同质化建设提供建议。方法收集2013年1月至2019年12月北京市某三级甲等医院微信订阅号、网站、各类自制书籍上刊登的职工原创医学人文类文章。采用Python 3.7进行文本挖掘；通过Bert和腾讯开源800万中文词数据集做实体识别训练数据集；采用K-Means聚类分析选择拟合度较高的聚类结果；利用TextRank筛选聚类后每类的关键词，最终根据筛选后的关键词总结分类含义。结果共收集文章341篇，其前10高频词包括工作、医院、患者、病人、发展、医学、医疗、医生、门诊和临床。采用Bert数据集的文本聚类将各关键词分为过程回忆、工作属性、工作职责、诊疗行为、成长经历、团队协作、职业精神、管理创新、医患沟通和其他10类。结论医院员工文化感知研究有助于探寻医院文化的内涵。在多院区同质化建设中应培养员工对医院的认同感和归属感，提升其获得感和幸福感，强化以患者为中心的科学管理体系。

简介：摘要心力衰竭作为一种进行性不可逆性临床综合征，是全球慢性心血管疾病防治的重要内容。其复杂的症状和危险因素管理并不能完全依赖医护人员和短暂的临床治疗，自我照护才是降低患者再入院率、病死率的有效途径。症状感知是心力衰竭自我照护情境特异性理论中新增的一个维度，是患者进行症状和体征自我监测以及对症状的意义做出识别、解释和标记的综合过程。心力衰竭的症状感知对实现有效的自我照护至关重要，然而国内相关研究甚少。本文从心力衰竭患者症状感知的定义、影响因素和评价工具方面进行综述，以期为心力衰竭患者症状感知的干预和促进提供依据。

简介：目的：分析学龄期智力障碍儿童语音感知的特征，为其后续临床康复提供启示。方法采用语音均衡式听觉识别能力测试词表（声母识别）测试44名低、中、高年级段智力障碍儿童的语音感知能力，进行独立样本t检验、单因素方差分析和语音感知错误走向分析。结果①59%的智障儿童存在语音感知问题，低、中、高年级段未达标人数分别占各自年级段人数的80%、53.3%、42.9%；②智商对语音感知影响不显著；③低、中年级段差异显著，中、高年级段差异不显著；④不同音位的错误走向及错误率不一致，最易发生语音感知错误的声母音位是/b、q、h/和零声母/y、w/。结论智障儿童普遍存在语音感知问题，需要进行针对性训练。

简介：[摘要] 本文综述了肠造口患者对护理知识、并发症危险因素识别能力以及体力活动管理的现状，分析了肠造口患者疾病感知的影响因素，为探索出更具有个性化的护理措施、减少肠造口并发症提供参考依据。

简介： 【摘要】 目的: 探讨护理专业本科生对课程思政教学改革效果的感知。为进一步改进和完善 “课程思政”教学提供参考。方法: 2022年5-8月，对河北省某医学院校护理专业的15名在读三年级全日制护理本科生进行半结构化访谈。采用MAXQDA2020对反馈的文本数据进行主题分析。结果: 学生对课程思政感知的主题有：润物无声、欣然接纳、心向往之。课程思政教学需改进的主题有：与时俱进、内容相近、主次分明。结论: 课程思政教学改革，真正做到了润物无声，学生普遍接纳，且评价较好。但仍需在思政内容选择、教师素质能力方面进一步提高。

简介：摘要：本文就风险感知概念、理论模型及在不同人群中脑卒中风险感知的研究现状进行综述，以探讨不同人群脑卒中风险感知的特点及影响因素，为今后开展相关领域研究提供参考依据。

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简介：摘要：本文旨在深入探讨不同麻醉方法对术中患者疼痛感知及术后恢复速度的影响。通过回顾相关研究，分析了局部麻醉、椎管内麻醉、全身麻醉等常用麻醉方法在疼痛控制和恢复方面的特点，并结合统计学数据和表格进行详细阐述，为临床麻醉方案的优化提供依据。

简介：摘要：癌症患者感知对患者治疗及护理均产生很大影响，需要有效分析影响患者感知的相关因素，并对其实施针对性护理，使患者可以尽早康复。本文主要针对影响癌症患者感知因素进行探究，并针对现阶段护理研究进展进行综述，旨在为更多患者提供护理服务，加速患者康复进程。