简介：海峡两岸都实行一纲多本的模式，而且每套教材都有自己的特色和侧重点。对台湾海峡两岸高中教材的“化学平衡常数”，从学段安排、教学内容、编写特点进行比较，获得启示。如大陆教材的知识体系编排的较好，而台湾教材的深广度大于大陆教材等等，在教学时取其之长，提高教学质量。

简介：基于对称的q代表e的分析性质<潜水艇class=“a-plus-plus”>q(x),新对称的使q变形的Kadomtsev-Petviashvili(q-KP为短)与对称的q衍生物操作员联系的层次<潜水艇class=“a-plus-plus”>q被构造。而且，对称的q-CKP层次和对称的q-BKP层次被定义。作者也调查对称的q-KP层次的另外的对称。

简介：基于宽松的操作符L和Orlov-ShulmansM操作符，q-KP层次的字符串方程从特殊另外的对称流动，和否定Virasoro限制生成器被建立{Ln，n1}2还原剂q-KP层次也被获得。

简介：当堂反馈1．压强是反映——的物理量．一辆“东风牌”汽车对地面的压强是1．8×10^4Pa它所表示的物理含义是——.

简介：当堂反馈1．如图所示，缓缓向玻璃管内加入清水，观察到玻璃管底部橡皮膜渐渐鼓大，此现象表明液体内部的压强与——有关；向玻璃管内加入盐水，比较盐水和清水的液柱高度——（相同／不同）时橡皮膜的变形情况，可获得液体内部压强与——相关．

简介：Inthispaper,thecompatibilitybetweentheintegraltypegaugetransformationandtheadditionalsymmetryoftheconstrainedKPhierarchyisgiven.Andthestringequationconstraintinmatrixmodelsisalsoderived.

简介：当堂反馈1．如图所示，锤子对钉子的作用力的施力物体是——，受力物体是——．画出锤子对钉子的作用力的示意图．

简介：本文介绍了一种测量范围为１ｍｍＨｇ—２０ｍｍＨｇ，测量精度为０．１ｍｍＨｇ的低真空测量装置及其使用条件和方法。有效地代替了以水银为媒质的旋转式麦氏真空计。

简介：

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简介：利用origin软件能准确、快捷地测量出截止电压与光子频率之间的关系曲线(U0~ν)的斜率,避免了实验过程中的人为因素。由于目前计算机已经普及,因此利用origin辅助测量普朗克常数的可操作性很强,可以推广。

简介：本文给出光栅常数两种简便测量方法。

简介：有些压强题若用常规的方法去解答，其分析和计算过程较为繁杂，同学们往往会觉得有些难度，但若能灵活地运用一些特殊方法进行解答，则可以省去繁杂的分析、计算过程，能使某些问题化难为易，化繁为简．下面便和同学们一起探讨一下压强题的几种特殊解法．

简介：我在“压强”教学中指导学生阅读课本的点滴体会①徐建华（桂林市十二中桂林５４１００１）在初中物理教学中，培养学生科学的学习方法，使学生学会学习，是当前实施九年义务教育的重要任务之一。而对学生学习方法的指导是多方面的，现仅以压强教学为例，谈谈自己指导学生...

简介：对用平均值代替瞬时值就可以用动力学的方法测定气垫导轨上的阻尼常数进行了理论分析，并指出该方法所得到的测量表达式与运动学测量方法表达式是等价的。

简介：高介电常数复合介质固态Blumlein线可能作为一种新的紧凑、轻便的脉冲功率源，应用前景广阔。复合介质克服了陶瓷难加工的缺点，可浇铸成型，方便加工，还可做成薄膜，而且电性能更优异。文中利用国内正在研制的高介电常数复合介质和砷化镓光导半导体开关（GaAs-PCSS），开展了带状Blumlein线的设计和实验研究。

简介：

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简介：本文介绍了利用棱镜光谱测定双原子分子振动力常数的实验方法．

简介：引入点态非方常数的定义并给出其等价表达形式,同时给出点态非方常数在赋Luxemburg范数Orlicz序列空间和Orlicz函数空间的估计以及在1p和Lp空间的计算值.