学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:2011年11月14日至12月4日,我随第42期高校领导海外培训班赴美培训。这项培训工作是由财政部支持、教育部与国家外专局共同组织、中国国际人才交流基金会与国家教育行政学院负责具体承办的全额资助项目。这期培训班共有19名学员,

  • 标签: 赴美培训 教育改革 中国 国家教育行政学院 心得 国际人才交流
  • 简介:高等书法教育于书法发展的意义毋容置疑,但当前高等书法教育中存在许多问题亦为事实。当艺术沦为知识,人们便易陷入无限琐细的研究与无休止的论争中,校正当前书法艺术发展中存在的问题是书法之树长青的保障。本期专题是有关高等书法教育的,几位作者从不同角度切入,都是经验之谈,希望他们的文章能引起读者对当代高等书法教育的关注。

  • 标签: 书法 高等 教育 当代 毋容
  • 简介:中国杂技有着三千年悠久的历史传承,它的起源和发展蕴含着鲜明的民族风格和地域特色,为中华文明的发展留下了珍贵的史料,是中国人民引以为豪的艺术奇葩,是文艺大家庭中备受欢迎的艺术种类。

  • 标签: 高等教育 杂技 本科 中国人民 艺术种类 历史传承
  • 简介:1978年,北京舞蹈学校改制为北京舞蹈学院,中国舞蹈从此步入了高等教育阶段。北京舞蹈学校的中专教育为舞蹈高等教育奠定了坚实的专业基础。而持续不断地提升中国舞蹈高等教育的文化层次,塑造舞者兼备深度与广度的文化知识结构,依然是四十年后中国舞蹈高等教育的核心使命。

  • 标签: 北京舞蹈学院 舞蹈高等教育 文化层次
  • 简介:中国高等教育全面走向现代化、国际化的宏大背景下,现代舞蹈高等教育格局应运而生。从中国加入WTO有关服务贸易具体内容来看,高等教育是重要的内容之一。其中包括:允许外国教育机构在所在国颁发学位证书或学历证明;鼓励成员国之间相互承认学位证书或学历证明;支持专业人才流动;取消政府对教育市场的垄断和鼓励所有成员国到海外办学等等。在世界著名大学以各种方式登陆中国教育市场的同时,中国高等教育也必须适应世界高等教育发展的趋势,直接参与世界范围的高等教育竞争。

  • 标签: 舞蹈 高等教育 美育 国际化
  • 简介:改革开放以来,中国高等教育发展可谓突飞猛进,不仅规模宏大,办学层次也大为提高,这是有目共睹的事实。伴随着高教发展的大潮,高等书法教育也由复苏逐渐走向繁荣,从二十世纪八十年代初期为数不多的几所艺术院校开设书法专业,到现今约40所高校开办高等书法教育,从最初的一两所高校开设书法研究生教育到现在几十所高校开设研究生教育,有的甚至开设了博士生教育,且有了博士后流动站。这种发展的速度令人惊讶!但更多的可能是带给人们的内省。

  • 标签: 书法教育 学科建设 二十世纪八十年代 研究生教育 改革开放以来 高等教育发展
  • 简介:军队舞蹈教育从非专业化、零散化教学到专业化、系统化教学,经过了相对漫长而复杂的衍化过程。在教学实践中,应深入探讨军队舞蹈高等教育的学科体系建设,确立培养具有军队特色的舞蹈高(级)、精(锐)、尖(端)人才的目标,对军队舞蹈高等教育的教学体系模式化建构进行本质性的把握,增强教学和创作实践的自觉意识,以期促进尚在发展、探索中的军队舞蹈高等教育的全面建设。

  • 标签: 构建 军队舞蹈 高等教育 教学体系
  • 简介:2011年,自"艺术学"由高等教育的一级学科提升为学科门类后,隶属于"艺术学"的一级学科舞蹈学科备受关注。有关"舞蹈高等教育"问题的探讨,便自然而然成为当下舞蹈界的一大热门话题。本文从多维度切入"舞蹈高等教育"这一主题,指出当下高等舞蹈教育"同质化"趋势日益明显,并且正在成为一种既有学科模式的"弱化形态"。对此,笔者在观照长江流域高等舞蹈教育、民族舞蹈教学、舞蹈精品课程、区域性民族舞蹈教学以及民族舞蹈传承发展现状的同时,对该问题作出了思考。笔者认为"长江流域高等舞蹈教育"理念的提出便具有"在地化"色彩;民族舞蹈教学可基于某种"公约"的基础上实现"在地化";舞蹈精品课程应关注其"转型定位";区域性民族舞蹈教学则须处理好"既成风格"和"主体表达"之关系。

  • 标签: 高等舞蹈教育 长江流域 民族舞蹈 舞蹈精品课程
  • 简介:高等教育作为社会大系统中的一个子系统,它只有满足社会的需要,才会被社会系统所接受。成人高等教育也是如此。我们可以把满足社会发展需要当做影响成人高等教育发展的外部因素,而把课程、教学、管理等当做影响成人高等教育发展的内部因素。我们知道任何事情的进展其主要动力来自于内部因素,就成人高等教育发展而言,课程设置是内部因素中关键的一环。建立合理的课程结构,也是制定教学计划的核心问题,所以课程设置是否合理也会直接影响着社会需求的达成。

  • 标签: 成人高等教育 专业课程设置 高等教育发展 社会大系统 舞蹈 社会发展需要
  • 简介:人们每天通常会花上几分钟在镜前端详自己,你为什么站在镜子前?你在镜中看见了什么?实际上,站在镜子前,我们正是通过观察自己在镜中的映像来分析评判自己。“反思”同样如此,我们内省那些令人难忘的事件,反思它们在生活中所留下的那些不可言说的情绪以及或深远或浅近的影响。不得不承认,我们正处于一个比以往任何时代都更具有“反思性”的时代。事实上,反思的重要性在无数的学科中经常会被强调.

  • 标签: “反思” 高等教育 舞蹈 不可言说 镜子 情绪
  • 简介:[本刊讯]5月1日上午,“五一国际劳动节”小长假开始的第一天,上海师大国际会议中心,一场轻松而又不失严肃的学术会议正在进行。这是中国教育音乐教育专业委员会高师手风琴电子琴首届学术委员会正在举办换届会议。第一届学术委员会主席李未明先生做工作报告。中国教育音乐教育专业委员会理事长杨瑞敏女士,亲自到会听取工作汇报,并发表了热情洋溢的讲话,对高师手风琴电子琴首届学术委员会的工作给予了充分的肯定。大会还提出了第二届学术委员会的候选名单,并通过举手表决的方式全票通过:

  • 标签: 音乐教育专业委员会 中国教育学会 学术委员会 电子琴 手风琴 高师
  • 简介:无论从当下还是走向未来的中国高等书法教育,建立独立的“书法艺术学”是社会、学科、高等书法教育中人的共同期待,也代表了顺势发展的高等书法教育发展历史的大趋势。然而,在我们上下、左右、内外,同舟共济、齐心协力为建立“书法艺术学”献计献策的同时,也需检讨高等书法教育的现行教育状态,和建立独立“书法艺术学”所面临的种种困境。

  • 标签: 教育 书法 高等 书法艺术 检讨
  • 简介:书法教育伴随着书法活动发生、发展的全过程,经历了古代传统的“师徒相授”和现代新型的“班级教学”等教育形式,由泛化的文字书写教育,发展并提升到专业的书法艺术、书法文化教育,这是发生在中国20世纪后半期的文化艺术领域的一个亮点。书法是不是一门专业和学科,是不是独立的艺术门类,成为艺术界、文化界、学术界极为关注并经常引起争议的焦点问题。如果说书法是一个学科,

  • 标签: 书法教育 书法活动 书法文化 书法艺术 艺术门类 文化艺术
  • 简介:一、"舞蹈高等教育需要提高文化层次"——吕艺生访谈①我在学院的领导岗位上十多年,我是这样思考舞蹈学院问题的。因为北京舞蹈学院(下简称舞蹈学院)是从中专改制转为高校的。我回到学校时,已经改制七八年了,1978年十月一号国务院批准的。舞蹈学院的基本结构,特别是思维,还停留在中专时代。这也是人们看到的,从中专过渡到大学,是在我担任院领导期间完成的。

  • 标签: 北京舞蹈学院 高等教育 专访 反思 展望 回溯
  • 简介:1989年12月山东艺术学院举办了首届美术、美术设计、舞台美术、影视美术、师范美术等专业的成人教育教学成果汇报展。此展汇集了艺院历届成人学员的优秀之作,规模空前,受到广大观众的欢迎,引起社会的关注。艺院自1983年开办成人高等教育以来,全院上下辛勤努力,为全省的艺术团体、文化馆站、工会、报社、电视台等单位培养了一批美术人才,在一定程度上满足了社会的急需,提高了全省美术队伍的素质,取得了令人瞩目的成绩。许多学员毕业后成为单位、部门的业务和创作骨干,有的还被评为地(市)、县(区)的拔尖人才,成为我省画坛上一股不容忽视的力量。此展是他们在学期间及毕业后的部分作品,内容和形式丰富多彩。内中佳作俯拾,掩映生辉。尤其舞美专业学员的作品,无论数量与质

  • 标签: 成人高等教育 汇报展 成人学员 成人教育教学 艺术团体 山东艺术学院
  • 简介:中国的近现代美术教育史,在一定程度上可以说是留洋美术生的创业史。而近现代以来的国画史,无疑是画家在急剧变化的时代舞台上,在传统与现代、东方与西方美学思想的碰撞下艰难求索的历史。广东中山人郑锦正是这段历史中一位绕不过的美术教育家和国画家,其人生的成就与失落,都与时代有莫大关系。然而,相比徐悲鸿、林风眠、刘海粟等广为人知的美术教育家,无论是公众还是专业的美术史研究者,对同一份量的郑锦,多所知寥寥。作为最早留学日本研习美术的中国人,郑锦在1914年回国前已取得一定的国际声誉,从其创设国立北平美术专门学校(中央美术学院前身)并任首任校长达7年的经历考察,他堪称是中国美术高等教育制度的奠基人和设计者。

  • 标签: 郑锦 近现代美术教育 中国画
  • 简介:国际音乐教育简称为ISME,是联合国教科文组织的附属机构。本文从国际化视野的角度,纲要性地回顾与梳理了学会的主要活动和成就,为我们进一步认识ISME提供一个基本框架。

  • 标签: 国际音乐教育学会 多元文化 音乐教育 国际化