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  • 简介:公文语言是一套有别于文学语言的多形象的语义符号系统,有着深广的文化内涵。从理论上说,公文多用抽象思维,并借助于概念、判断、推理等逻辑方式来行使职责,其语言风格与文学作品迥异,具有“准确性、庄重性、简洁性、规范性”的鲜明特征。但是专家学者对公文语言的讨论,多集

  • 标签: 公文写作 语言 表征形象 理性 祈使语气
  • 简介:新闻语言除了具有传递信息的功能以外,有没有文学语言那样的审美功能呢?回答应该是肯定的。英国哲学家J.L.奥斯汀曾提出了语言行为理论,认为语言在传递语义信息后,可以产生某些效果,或命令,或恐吓,或愉悦,即传递语义信息并不是语言的惟一功能。张世英先生在他的《进入澄明之境》一书中曾引征伽达默尔的“语言的思辨性”的论点,说明“语言都有从说出的东西暗示未说出东西的特点,这个特点就叫语言的诗性,这也就是说,语言一般皆有诗性”。

  • 标签: 新闻语言 审美意识 表征 语义信息 传递信息 审美功能
  • 简介:空间是人类赖以生存的方式之一,人们生活在空间中,就必然会去认识空间,从而形成概念空间或认知空间。但认知空间在语篇中是如何表征的,这是一个非常值得研究的问题。本文根据认知语言学观点,探讨了语言的线性特征与象似性,空间语篇表征中的符号基础,空间语篇表征的象似性。研究表明,语篇空间的三个维度反映了人类方向的三个主要维度:横向(左/右)、纵向(上/下)和纵分向(前/后)。这三个维度是空间语篇表征的基础。人们在组织语篇时,总是会根据空间顺序和空间图式来进行,因此,语篇空间与认知空间之间必然具有象似性。

  • 标签: 空间 语篇表征 象似性
  • 简介:语言腐败是话语主体在重构事件的过程中滥用话语权而产生的一种语用现象。人类叙事的六类范式:①A=B;②AB;③BA;④A∩B≠Ф;⑤A∩B=Ф;⑥A=Ф,B≠Ф中,(2)(3)(4)(5)(6)式都可能孳生语言腐败。我们判断语言腐败的标准是:1.话语主体已知话语事件与原事件不一致;2.话语行为受利益驱动。语言腐败以两类语词(句)来表征:一是与现实表征不相符的褒贬词语;二是放弃明晰的语言表达式而选用模糊的表述法。这两类语言表征与修辞学界提及的“易色”及委婉语有着本质的区别,其语用结果为导致话语事件模糊不清或与客观事实不符;其语用目的为实现话语主体及其集团的政治、经济、文化等利益。

  • 标签: 语言腐败 叙事 话语权 语言表征 易色 模糊表述法
  • 简介:作为文化学的重要范畴,知识在德国当前的研究中已成为一种跨学科的思维样式。本文通过考察知识这一概念的词源及发展流变,力图梳理动态的知识史脉络,并着重介绍当前的研究状况。此外,知识与文学的关系也是讨论当中不可或缺的部分,对二者关系的理解也经历了动态的发展过程,如今,探讨知识与文学的交集也有助于为文学研究增添新的视角。

  • 标签: 知识 科学 知识诗学 知识秩序 知识与文学
  • 简介:语法表征的有序性是语言符号的系统性使然,而抽象思维正是基于人类操作语言符号的能力。虽然语言演化的动力有语言本体内部的,也有语言外部环境的,但能被语法所编码的是语言体系内部本质上所必需的,而或然的时空因素对语法表征的影响是非本质的。后期维特根斯坦以语言运用的“家族相似”否定语法严谨规整的模式化本质是有欠妥当的。

  • 标签: 语法表征 齐整模式 语言运用 家族相似
  • 简介:研究表明,中国高级英语学习者对于英语学术词块有一定需求。针对学习者的这种需求,最新出版的国外品牌学习词典如《麦克米伦高级英语词典》《牛津高阶英语词典》和《朗文当代高级英语辞典》都增设了版面,专门介绍学术话语标记语的功能和用法。文章通过词典文本研究,探讨和比较了英语学习词典中学术话语标记语的信息表征情况,对现有英汉高阶学习词典的改善提出可行性方案,以切合双语词典国别化的趋势和中国英语学习者的需求。

  • 标签: 学术话语标记语 词块 学习词典 信息表征
  • 简介:(洗头)的简语,即早晨洗头、中午洗头的意思。现在,日本的女青年颇流行“晨洗”和“午洗”,有些美容室甚至专设了此项业务。有的女学生,本来起得很晚,却不赶着去上学,宁肯学校迟到也不肯省略洗头。

  • 标签: 女青年 红灯笼 广告招牌 易色 消费心理
  • 简介:近来,日本人的语言生活中出现了许多利用已有成语的谐音新造的四字成语。这些成语大多反映社会问题,语言也很幽默。例如:泡沫耘倒——“本末耘倒”的谐音。“泡沫”指“经济”,“耘倒”有跌跤之意。此处指泡沫经济导致了许多企业纷纷破产。

  • 标签: 四字成语 语言生活 泡沫经济 大发其财 南北朝鲜 铁臂
  • 简介:基于ERS时体理论研究发现,在时意义方面,“刚刚(刚)”指称事件时间和参照时间之间主观性的短暂时段,在不含其它时间词的单句中以说话时间为参照时间,表现在时;“刚才”指称说话时间之前客观性的短暂时段,在单句中不能以说话时间为参照时间,表过去时。在体意义方面,与体助词“了”共现时,“刚才”引入情状变量时句子表经历体,“刚刚”不能引入情状变量;与体助词“了”不共现时,“刚刚”引入情状变量时句子表将行体、动态/静态起始体以及静态完成体,“刚才”不能引入情状变量。

  • 标签: 参照时间 刚刚(刚) 刚才 时与体 情状变量
  • 简介:开本:指书刊幅面的规格大小,即一张全开的印刷用纸裁切成多少页。常见的有32开(一般书籍)、16开(杂志类)等。版本:指某种书不同的本子。有的书一出版就有几种形式;有的书出版后要修改,再印时改变了原来的版本。版次:第一次出版印刷的书写有'某年某月第一版,第一次印刷',这叫初版。如内容不变动,第

  • 标签: 书刊 开本 幅面规格 版权 字数
  • 简介:中国文明肇始于先秦时期,而图像文化作为其中最重要的分支之一曾多次展现在这个时期的青铜器、玉石与装饰品等器物之上。本文选取这个时期图像文化的代表性载体——青铜器为研究对象,以此审视青铜器之"象"的生产机制、传播机制与象征性符号背后的文化内涵,试图搭建一个以青铜器之"象"观"文化"符号的整体性思考框架,并对此作进一步探析。

  • 标签: 夏商周 青铜时代 文化符号 表征
  • 简介:贵刊创办得很有特色,知识性、趣味性、针对性均很强,是一本不可多得的杂志。自早些年双月刊起我就常常拜读贵刊。我尤其喜欢下列栏目:1.漫谈英语;2.语法知识;3.词语天地;4.中学英语;5.高考辅导;6.小资料等。贵刊既照顾到了大学生,又兼顾了中学生;使课堂内外知识融为一体,的确名副其实,不可多得。(江西读者廖晓林)《英语知识》确实是本好书。我是去年才从同学处借到一本《英语知

  • 标签: 课堂内外 晓林 一本 四级考试 同类刊物 实践指导性
  • 简介:记:记载描写的意思。大凡题目上用'记'字的是记叙文,如苏轼的《石钟山记》。传:一是用来记录某人生平事迹的,如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。二是记叙故事的文章,如施耐庵的《水浒传》说:可记事、可发表议论,都是为了说明一个道理。如韩愈的《师说》。论:阐明事理的意思,大凡题目上用'论'字的是议论文。如苏洵的《六国论》。歌、行、吟:我国古代诗歌体裁的名称。如杜

  • 标签: 中国古代文学 篇名 文学体裁 艺术风格
  • 简介:记得小时候,在父亲的藏书中读到了梁家秋先生于1929年《新月》第2卷第8期发表的一篇文章,题为《“不满现状”,便怎么样呢?》,文中抨击鲁迅先生的硬译,说他“把所有的药方都褒贬得一文不值,挖苦得不留余地……这可是什么心理呢?”我向来对名家的唇枪舌战颇感兴趣,于是从故纸堆中去翻检有关资料。看鲁迅先生对此作何回应。令我感到意外的是,当时鲁迅先生心态异常平静,对梁实秋先生的文章没有作正面的答辩。

  • 标签: 鲁迅 知识盲点 《新月》 梁实秋 文章
  • 简介:本刊栏目众多,风格各有千秋。“学者论坛”专家执笔,高瞻远瞩,为您研究与治学提供他山之石;“漫谈英语”说东道西,带你邀游英语世界;“异域风情”谈英话美、让你饱览英语国家的风土人情:“译海拾贝”别开生面,帮你采摘译苑百花;“阅读园地”短文荟萃,阅后令你耳目一新;“词语天地”博采精华,为你提供丰富的词汇知识;“成语典故”画龙点睛,帮你弄清成语演变的来龙去脉;

  • 标签: 词汇知识 成语典故 过级考试 学者论坛 自学辅导 谈英
  • 简介:在经贸俄语教学中,经贸知识和俄语语言知识范围的确定以及两者之间的关系问题一直没能得到很好的解决。本文根据经贸俄语教学的性质特点和社会对俄语人才的实际需求,对这一问题提出思考性意见。

  • 标签: 经贸俄语教学 经贸知识 语言知识
  • 简介:被动助动词知识详解吉林工业大学刘丽华(一)意义与动词相结合,构成被动态,有被动的句子叫做被动句。在汉语中一般译为“被”“受”“挨”“为……所”等。(二)接续五段活用动词未然形。【注意】1.行变格活用动词的被动态是,这是由约音而成的。现代日语不使用这种...

  • 标签: 被动句 助动词 动作者 动作主体 受事者 谓语动词
  • 简介:《英语知识》编辑部:我是一位大学一年级的新生。我初识《英语知识》是在高二那年。当时我是一位从乡下到县城重点中学求学的成绩不太好的学生。尤其是英语,因为我在初中时学习不太认真,加上条件较差,落后很多。因此在班上竞争激烈、强手如林的情况之下我不得不加倍补习英语,以便赶上其他同学,否则到高考时就彻底“完蛋”

  • 标签: 学习过程 重点中学 同类刊物 自测题 安徽铜陵 幽默风趣