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  • 简介:摘要目前我国大多数地区使用的小学语文教材都设置了课后习题,课后习题都是围绕着本章节的知识点为中心,能让学生们巩固和理解所学到的知识,同时也能提升学生们的阅读理解能力和归纳总结的能力,这不仅提高了教学的效率,也培养了学生的独立学习的习惯,本文作者以人教版小学语文上册教材课后习题作为主要研究的对象,就目前人教版小学语文课后习题在整体设置上对学生培养阅读能力中存在着那些问题,并且做出部分建议。

  • 标签: 小学语文 习题 培养
  • 简介:摘要班级是学校教育教学活动重要场所,学生成长的重要基地。一个班级学生来自不同的家庭,具有很大的差异性,作为班主任,要想一个孩子都不落下,让每一个孩子都得到应有的发展,确实一件不容易的事。怎样让问题学生重拾信心,实现共同成长呢?本文从“心”角度谈实战经验,供大家参考。

  • 标签: 爱心 责任心 耐心 信心
  • 简介:流传两千六百多年的《道德经》,在其传抄刻印过程中时有讹脱错简等情况,也有后人增删、臆改,从而形成了《道德金》一书极其复杂的版本问题。历史上又有以庄解老、以儒解老、以佛解老、以易解老、以西方哲学解老等不同解读立场,因此,今日老子研习者不得不面对各执所解、歧说难评的窘境。个人以为,要辨别各版本中文字差异、解决经义解读分歧的问题,有必要坚持'以老解老'原则,但同时还要尊重《道德经》是一部严谨、系统的哲学文本的属性,要考虑到其善用文学修辞表达严谨逻辑的语言风格,也要与各民族古老经典和现代科学哲学等参互印证。综合运用诸种必要条件,才能更深刻理解老子。本文提供几例与习惯理解稍异的经义解读和原文辨析的案例。

  • 标签: 老子 道德经 以老解老
  • 简介:摘要文学语言不同于其他语言,读者要想把握文学语言需要通过整体情境,而具有诗意性的语言能够为读者创设易于理解的情境。毛的散文可以被认为是“美文”,她的散文不仅具有较高的艺术性,而且无论是叙事抒情,还是说理,都体现了她的性情。

  • 标签: 三毛 散文语言 诗意性
  • 简介:摘要推进素质教育以后,家校共育是当前教育需要探讨的重要话题。对待不同基础学生的教育,需要因材施教;对待不同类型孩子的培育,需要科学理性。做好家校共育是学校顺利开展教育教学工作、社区稳定和谐、家庭幸福和睦的重要保障。教师要重视学校教育工作,育才与育德双管齐下。家长要升级家庭教育观念,为孩子的健康成长保驾护航。

  • 标签: 家校共育 言传身教 亲子关系 育才 育德
  • 简介:摘要在语文学科中,写作是重点,也是难点。提升学生的写作能力是我们在教学中一直追寻的目标,在初中语文的写作课堂上,我们要对学生进行适当的引导,激发学生的学习兴趣,同时要让学生体验到写作的乐趣,进而自主地钻研到学习中。在本文中,笔者依据教学中的难点问题,从字词的累积、生活观察以及情境的创设个方面入手,详细地阐述了写作课堂灵活教学的方式技巧。

  • 标签: 写作课堂 字词累积 观察生活 情境感悟
  • 简介:摘要面对新课程改革的要求,小学英语教学发生了一定程度上的变化,这种变化可以体现在教学方式和教学理念上,在这种情况下,英语教学中的拓展教学也慢慢发展起来,这篇文章以湘少版年级英语教材为例展开了关于拓展教学的分析与谈论,希望这能够为相关的教学工作者提供一定的参考意见。

  • 标签: 拓展教学 三年级英语 湘少版
  • 简介:汇宗寺,位于内蒙古自治区锡林格勒盟多伦县,始建于康熙年间,是当时漠南蒙古地区规模最大的藏传佛教寺院和活动中心。汇宗寺御制碑以满蒙汉藏四体文字镌刻,其内容反映“多伦会盟”的背景、经过、意义,以及汇宗寺修建的起因、目的、过程、管理等情况,具有重要的学术研究价值。因原石碑损毁无存,不仅无法利用其种少数民族文字文本,而且存世流传的汉文文本也难以比较鉴别。新近发现该碑刻的满文和蒙古文底本,为其文本的比较和研究提供了必要的前提条件。同时,通过文本比较发现,各文本之间存在一定的差异,而且在比较重要的时间和内容上出现问题。该碑刻满文和蒙古文底本的发现,对汇宗寺的保护和修缮具有重要的现实意义。

  • 标签: 多伦诺尔 汇宗寺碑文 多伦会盟
  • 简介:文章基于“域”理论,对汉语中6个常用因果连词的使用域进行统计,考察其主观性大小,结果为:“可见”〉“所以”〉“因此/因而”〉“于是”〉“结果”,并发现连词主观性大小对句子的认知和合法性会产生影响。其次,发现零形式标记比显性标记使用频繁,常用于“非意愿性行域”“非因果知域”和“言域”。研究结果有助于汉语教学中对结果连词使用域的解释和结果连词的区分。

  • 标签: 三域 结果连词 主观性 零形式标记
  • 简介:明清小说是我国古典文学最后的高峰,其中蕴含着丰富的中华优秀传统文化资源。从表达形式上看,明清小说大多以白话写成,又普遍配曲、配词、附诗,雅俗结合;从内容上看,小说面向市井民众,上至朝堂,下至闺帷,古往今来无所不包;从思想上看,小说中既有歌功颂德,体现民众对危言懿行、政通人和的向往,又有针砭时弊、除恶制霸,体现人民对社会不公的勇敢反抗。明清小说除短篇集“言”“二拍”等外,以卷帙浩繁的长篇为主,中小学语文课堂引入内容有限,因而势必须借助课外阅读。面对汗牛充栋、形式各样的明清小说,如何择选内容、规划阅读顺序便成了一个重要问题。笔者认为,明清小说课外阅读必须在种类、内容、思想上形成“个梯度”,这样才能促进中华优秀传统文化的传承。

  • 标签: 明清小说 课外阅读 梯度 中华优秀传统文化 传统文化资源 中小学语文
  • 简介:摘要高是高中阶段学习任务最重的一年,在有限的时间内不仅要让学生夯实知识基础,更要让学生在问题解决能力方面达到高考考纲要求。高教师必须加强研究影响学生问题解决的因素,注重学生思维技能培养,提高教学的有效性。

  • 标签: 问题解决 思维技能 有效教学
  • 简介:摘要加紧信息化建设是当今世界各国军事建设的主流。我军军事理论研究必须紧贴信息战争需求,善于突破,善于超越,走在时代的前列,真正发挥军事理论对军队建设的推动和牵引作用。

  • 标签: 军事理论 转变 需求
  • 简介:摘要“1+X群文阅读”是基于教材内一篇课文“1”教学的基础上,加上与课文议题相匹配的一组文章“X”的教学。它是语文课堂教研的巩固与深化,它重视阅读材料的结构化,将课外阅读纳入到语文课程体系,直指学生阅读能力的提升。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 1+X群文阅读
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  • 简介:摘要物理“情趣”即学生对物理学科的一种情感和兴趣。于初中生而言,初次接触物理学科会容易产生不良的情绪,我们应该采取积极的方式,通过故事化、图片化、实践化的有效方式,巧妙地解析概念,化抽象为形象,对学生进行物理兴趣的激发,有效提升学生学习物理的效果。

  • 标签: &ldquo 三化&rdquo 教学 初中物理 实践结合