简介：

简介：<正>初中教育是基础教育,肩负着双重任务。今天的初中生,相当一部分在毕业后要直接走上工农业生产岗位,到二十一世纪,他们将成为我国社会主义现代化建设的主力军。因此,今天初中学生的素质如何,能否把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人,将对今后的建设事业有很大的影响。与此同时,初中又担负着为高中、中专输送新生的任务,如果能为这些学生奠定好各方面素质发展的基础,

简介：两年一次的职工技能大比武，一直是石油、石化行业工人技能培训工作的一块重要内容，为了使学员在技术比武中取得好成绩，通过多年的摸索与实践，我们在总结以往经验、教训的基础上，通过调查与分析，逐渐形成了“三、二、一”培训模式。通过该培训模式的有效运行，在近几次的技术比武中，滨南采油厂团体成绩一路上扬。好成绩的取得是和我们的先进培训模式分不开的，现将我们的培训模式介绍如下：

简介：教材与教师、教学条件称为教学三要素，是保证教学，提高教学质量最基本的条件之一。要提高中等职业学校、成人中专的教学质量，必须抓好教材建设，建立具有地方特色的职业(成人)教育教材体系。

简介：发挥学生在学习过程中的主体作用，让他们积极主动地学习，以促进他们的主动发展，其关键在于教师。即在于教师教育观念、教学方法的选择，教学过程的组织等方面。教师只有转变陈旧的教学观念，牢固树立素质教育的思想，站在学生的角度认真地研究学生的“学”，精心设计和改革教师的“教”，树立起“教”为“学”服务的思想，真正地实现让学生主动学习，促进他们主动发展，才能有效地提高教育教学质量。

简介：摘要教师应全力聚焦课堂改革，打造优质高效课堂，全面减轻学生负担，促进学生的个性发展，提高学校的教育教学质量。

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简介：在影响大学生就业的诸多因素之中，大学生的整体质量不能满足用人单位的需求成为制约高校毕业生就业的瓶颈之一。目前我国大学生质量在诸多方面还存在着不足和缺陷，直接影响着大学生的就业。主要表现在：

简介：一、两份问卷调查引起的思考黄丽燕的《广州市初中英语教材——“结构——功能大纲”教学原则的体现》中提及：88.3％的教师认为“结构——功能大纲”为依据的教材很适用于经济发达地区；88．4％的教师认为教材对提高学生的语言交际能力很有帮助；62．8％的教师认为教材很重视语言基础知识的传授：88．6％的教师认为大部分教师能胜任教材的教学工作。

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简介：摘要高效课堂是每一个教师的永恒追求，作为一个高中政治教师，应该与时俱进，顺应时代潮流，用新的教育理念武装自己的头脑，与新型的教育接轨，做高效课堂的领头人和决胜者。

简介：地市级电大是我国电大系统重要的组成部分。把充满生机与活力的地市广播电视大学带入21世纪,是世纪之交的地市电大人必须面对的紧迫课题。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的不断发展，汽车生产中应用的技术种类越来越多，技术复杂程度也显著提高。这带来了汽车整体性能的提升，但同时也导致了汽车故障类型的日益复杂。如何提高汽车维修的技术质量，从而更好地保障人们的出行安全，实现汽车维修行业的创新发展，仍然是需要研究的内容。因此，有必要结合当前汽车技术的发展趋势，对汽车维修技术做更深入的研究。

简介：摘要“大力发展钢结构和装配式建筑”，钢结构住宅不可或缺。我国每年城镇住宅、保障性住房建设占到新建建筑面积70%以上，应该通过技术创新，全面提升性能、品质，来提高钢结构住宅市场比重。经过20年来的研发、推广，钢结构住宅已经取得了一些成绩，形成了具有中国特色的结构体系、围护板材、配套部品生产和管理体系，在缺乏技术经验、产业化环境的条件下，有了一批规模、影响较大的示范项目。据了解，2017年以来，国内规模100万平方米以上钢结构住宅项目有两个，10万平方米以上的钢结构住宅项目有13个，总建筑面积为460余万平方米。

简介：摘要有效的教学常规管理不但要有一套完整的管理制度，还要有扎实精细的检查考核机制，通过完整细致的工作规范、经常性的检查督促、科学的考评措施和及时的总结反馈等，实施过程性的评价，保证教学常规工作有效落实，进而促进学校教学质量的提高。

简介：[摘要]数学教师通过智能化平台的理论学习加深对教材的理解与把握，利用师生教与学行为的伴随式数据采集与大数据分析工具，有效地进行“智慧命题”，形成“智慧题库”，并将“智慧题目”推送的给不同的学生，实施个性化的学习辅导，实现因材施教，促进教学质量的全面提升，提高教学质量。

简介：在英语学习中，要想更有效地增加英语的词汇量必须讲究方法与技巧，即根据英语单词的不同属类和有规律的同构，寻找出记忆单词的方法．

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