简介:内容摘要:校园足球是提高学生身体素质的重要体育组成部分,它以学校为基本依托,运用教、训、竟相结合的方式来培养学生的足球爱好,为韶关市输送青少年足球人才,与此同时,还有效提高了青少年的身体素质健康。乐昌市第三中学为全国足球特色学校,在足球教学、训练、竞赛等方面有着丰富的经验,同时也取得辉煌的成绩,我校初中女子足球队成立于2014年,曾多次获乐昌市足球联赛初中女子组冠军,并多次代表乐昌市参加韶关市中学生“英东”杯足球赛,其中两次获得冠军,一次获得第四名,一次第七名。本文依据我校女足的训练情况展开研究分析及调查研究,探讨其成功的原因。
简介:摘 要 本研究选取王光明教授团队编制的《初中生数学学习非智力水平调查问卷》为调查工具,通过对本校初三学生调查发现:男生和女生在情绪情感、意志上有显著差异,男生在学习上的情绪稳定性更好,女生在学习的自律性和坚持性更好;学生的数学学习非智力水平会显著正向影响学生的数学成绩。
简介:摘 要:1978年12月18日至22日,党中央在北京隆重召开十一届三中全会。大会重新确立了马克思主义的思想、政治、组织路线,实现了党的工作重心的战略转移,成为建国以来我党历史上具有划时代意义的一次大会,为全面开创社会主义现代化建设新局面打下了坚实的思想基础。这么多年,学术界对十一届三中全会的研究络绎不绝,其中不免包含对思想政治教育的重振旗鼓和创新改革带来前所未有的重大转变的研究。从研究进程来看,主要分 为三个时期:第一个时期为十一届三中全会至十三届四中全会这一时间节点;第二个时期为十三届四中全会至十八届三中全会这一时段;第三个时期为十八届三中全会以来的新时期、新阶段。从研究内容来看,涉及军队思想政治教育、高校思想政治教育、关于人的全面发展思想政治教育、领导干部思想政治教育等诸多领域。目前,研究仍存在一些不足,但随着思想政治教育的功能和地位发挥着越来越重要的作用,研究必定进一步拓展深化,引起人们足够的关怀和重视。
简介:摘要:校园安全是学校管理的底线,是保障教学活动正常开展和学生健康成长的基础。学校的安全保障义务是法律附加于学校的保障受教育者人身安全的义务,这种义务是一种以教育、管理、保护为主要内容的义务。学校的安全问题包括显性安全问题和隐性安全问题,隐性安全问题是指那些容易被人们忽视的问题,包括网络成瘾、心理问题、精神疾病以及其他相关问题。
简介:篮球运动由美国人发明并传入我国,也是我国开展最为普及的运动项目之一,在学校这个特殊的大环境中篮球运动的开展是与学生相辅相成的,篮球运动在校园中开展的同时不仅锻炼学生的身体素质也体现出了篮球文化与校园文化的交集,本文通过文献资料法、访谈法等方法对三十三中校园篮球运动开展现状进行调查,发现三十三中学篮球场地设施、教学方法的运用、教学比赛的组织、以及教师的性别等存在的不合理之处,影响到学生对篮球课的积极参加及校园篮球运动的开展与教学。希望通过本次调查研究得出的结论和提出的相关建议能够为三十三中学校园篮球运动开展有所帮助。
简介:摘要:小学数学教学中,“三角形的三边关系”是非常经典的课例,教材中引入了数学公理。本文设计的教学方案中融入了情景元素,希望通过生动有趣的情景引起学生的学习兴趣,帮助学生初步建立起对公理的认识,让学生能够理解基于公理的“三角形三边关系”的理论推导,用抽象的数学语言去思考数学问题,为后续的数学猜想、数学探究和数学验证等学习奠定基础,提升学生的数学素养。
简介:摘 要:城市化进程的快速发展,带来物质生活水平的极大提高。人们的经济、消费、生产能力全面提升。较大的城市规模带来更多的人口、物资的富集作用,同时伴随着各种资源的掠夺性开发利用,对生态环境造成严重的影响。结合我国城市发展趋势“存量更新”逐步代替增量建设,以往大拆大建的时代一去不复返。精细化建设成为以后城市建设主流。如何在新的框架下满足城市居民日益增长的物质文化需求,创造富有特色的城市精神风貌,是我们面对的新问题。伴随而来的“生态修复”,“城市更新”等模式成为了解决现存城市发展问题的主要路径。本文以南京园博城市展园片区的泥潭工业废弃地为例,通过植被更新、土壤修复、雨水导流和景观再造等手段,构建绿色生态体系、涵养场地自然植被、重塑缓冲植被景观、还原野趣栖息生境,形成了具有多层次生态系统的都市水体景观。
简介:摘要:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。设备能源部党委以提升企业竞争力为目标,以提高党员和职工素质为手段,通过健全制度措施、创新活动载体、夯实党建基础、提升党员价值,助推企业党组织创新、创优、创先、创效活动深入开展,助力企业全面打好提档晋级攻坚战。
简介:摘要:青年教师的培养一直得到国家、社会和学校的广泛重视,如何才能更好地帮助青年教师的成长也是困扰很多学校的问题。教育家叶圣陶先生指出:“在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。”[ 叶澜.教师角色与教师发展新探[M]。北京:教育科学出版社,2001;]青年教师既有亲和力强、接受能力强、创新能力强的特点,也有工作经验不足、工作方法不多、持久力不足的问题,但青年教师的加入对学校的发展一定是有利的,是学校可持续性发展的坚强基石,而我们的工作一定是支持他们的健康成长、尽量不留遗憾地成长为国家、社会、学校需要他们的方向。
简介:摘要:智慧课堂下的“三环·三学”教学模式,是以小组合作学习和多元评价为基础,以信息技术、慕课元素为媒介而开展的自主性和发展性的教学模式,其过程要求贯穿“读懂学生、相信学生、激励学生、发展学生、激扬生命”的教育教学理念。本文以英语语法新授课“定语从句”为例,探索智慧课堂下的“三环·三学”模式在初中英语教学中的应用。