简介:"翻转课堂式"教学模式充分体现了"学生为主体,教师为主导"的教学理念,具有独特的内涵和特征。在传染病教学中引入"翻转课堂式"教学是传染病发展的需要,也是教学改革的挑战。通过课前视频教学课件自学、课上采用问题式学习、学生/教授自我及相互评估体系建设三个层次探索传染病教学中应用"翻转课堂式"教学模式,为传染病学教学改革和发展提供新思路。
简介:摘要目的为使我校医学生得到高层次的培养,具有良好的英语水平,能较熟练地应用英语交流。方法对新疆医科大学临床教师和2011—2012级五年制医学生进行问卷调查,发现双语教学中问题,提高双语教学水平。结果90%的学生对双语教学感兴趣,并愿意选择双语教学课程,83.6%的学生认为师生互动不足。结论在传染病学课程中开展双语教学是必要的,双语教学对医学生专业和英语水平,对双语教学中师生互动是重要的影响因素。
简介:摘要目的了解新浦区乙类传染病的流行趋势,为制定传染病的防治策略和措施提供依据。方法采用描述流行病学方法对2009-2013年乙类传染病疫情资料进行分析。结果20009年-2013年新浦区共报告乙类传染病15种,3447例,年均发病率145.46/10万,死亡率0.63/10万,以呼吸道传染病为主,占总发病数的38.85%,其次是血液及性传播疾病,占发病总数的36.61%。目前发病率排在前五位的传染病为梅毒、肺结核、猩红热、肝炎、痢疾。结论新浦区乙类传染病的发病率在2011年有小幅波动外,总体呈下降趋势,应进一步加强以呼吸道传染病和血液及性传播疾病为主的传染病监测和防控。