简介：

简介：首届世界佛教论坛在杭举行台湾星云大师等100多位佛教人士参加论坛，台湾工商界川渝经贸考察团来蓉考察,全国台联组团到商丘市梁园区考察,

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简介："五四"运动前后,毛泽东与胡适就有交往.其后的数十年中,他们在思想上和政治上产生了一系列的联系、分歧和斗争.由于两人身份特殊,他们的交往在中国现代史上留下了深刻的痕迹.

简介：交往在马克思的历史唯物论中占有重要的地位.随着生产力的发展,交往已从血缘、民族内受地域限制的交往,扩大到不同民族之间世界性的交往,而"制度只不过是个人之间迄今所存在的交往的产物".制度是交往的产物,同时,制度又对交往起着调节交往行为、控制冲突、增强合作、规范社会关系等方面的作用.

简介："战地黄花分外香"毛泽东诗词中有一名句:"战地黄花分外香",后人将它理解为菊花,其实不然.它的出处在于毛泽东与舒同的初次会面中.

简介：随着实践和主体性问题讨论的展开,交往问题,以及一向被忽视的马克思主义经典作家有关这个问题的一系列重要论述,日益引起学者们的重视。本文对讨论中的几个热点问题作一概述,并在此基础上提出几点评价意见。交往实践研究的几个热点问题(一)交往实践观的概念界定什么是交往实践?众多论者认为,交往实践观是马克思对全部历史发展和人类主体本质进行科学分析、深刻洞见和整体把握的基本理论尺度,也因此而构成贯穿马克思毕生思想发展的一个中心视界。

简介：“精神交往”这一概念是马克思恩格斯在《德意志意识形态》一书中提出来的.他们写道:“思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动,与人们的物质交往,与现实生活的语言交织在一起的.观念、思维、人们的精神交往在这里还是人们物质关系的直接产物.”(《马克思恩格斯全集》第3卷,第29页).在后来的一系列著作,如《论住宅问题》、《经济学手稿》中,也都给予了充分注意.简言之,精神交往就是指政治、法、道德、艺术、科学等精神产品(物化的和观念形态或服务形态的)相互影响、互相补充的过程.广义问精神交往,与意识、语言具有同样长久的历史,它始自猿向人的转变过程中;狭义的精神交往则是在脑力劳动与体力劳动分工之后才出现的,即始自专业精神生产队伍的出现.本文试图对精神交往的作用作一探讨.

简介：电视连续剧《金粉世家》、《啼笑姻缘》的热播使人们再度想起了张恨水（1895—1967）这位中国现代最负盛名的章回体通俗小说家。这位安徽潜山的作家，在近半个世纪的写作生涯中，创作了一百多部通俗小说，总字数近2000万言，此外，他还写有大量文艺性散文和新闻性散文，再加上3000首左右的诗词和一些剧本，全部作品在3000万言以上。张恨水一生追求进步，与毛泽东、周恩来都结下了良好的情谊，特别是周恩来一直都对张恨水关怀备至，并对他有过极为中肯、公正的评价。

简介：1945年7月1日,陕北延安烈日当空,热浪灼人。下午1时许,一架飞机由南天飞来,在延安城郊的简易机场徐徐降落。机舱门打开,应邀来访的褚辅成、黄炎培、冷遹、傅斯年、左舜生、章伯钧等6位国民参政会参政员鱼贯而出,早已迎候在机场的毛泽东、朱德、周恩来、林伯渠等中共领导人迎上前去与他们一一握手致意。毛泽东和黄炎培握手时说:“我们20多年未见了,任之先生还是那样硬朗。不胜欢

简介：邓小平与毛泽东的交往史杨亲华在当代中国革命的历史上，同毛泽东的关系或许没有一个人比邓小平更具有传奇色彩。在邓小平的政治生涯中，曾有过三次起落的曲折经历。这三次起落，每次都与毛泽东有着直接的关系。“没有毛主席，我们中国人民还要在黑暗中探索”邓小平比毛泽...

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简介：毛泽东青少年时期曾与许多同窗结下了深情厚谊。解放后，毛泽东没有因自己的身份变化而忘却他们。一些同学纷纷向毛泽东写信。他均一一回信，对他们的生活尽量给予同志式的帮助和关照；但对自己不便于出面为他们介绍工作的要求，则友好地给予解释。

简介：<正>随着山西对外开放的扩大,宗教方面的对外交往也日益发展,交往范围日益广泛。特别是佛教方面,呈现出多形式、多渠道、多层次的对外交往局面。

简介：为党和国家培养大量适应改革开放需要的各级领导干部,已经成为党校工作中亟待解决的问题。而要解决这一问题,就必须对党校的教学进行改革。进行党校的教学改革,最重要的是要进行观念的彻底转变,抛弃以往党校教学工作中的一些过时做法。首先,我们必须把党校的教学目的从注重对学员的知识灌输转变为注重对学员的能力培养。诚然,在以往的教学工作中,我们也提过能力培养的问题,但是,我们要么认为掌握了知识就是掌握了相应的能力,从而把能力培养简单地等同于知识教育;

简介：一、从八路军总政治部到一二九师１９３６年秋，我同薄一波、安子文等经党中央营救，从北平草岚子监狱出狱，并由组织分配到各抗日前线担负组织领导工作。１９３７年春，为了争取国民党二十九军抗日，我由北平市委派去二十九军当兵，任南苑兵营支部书记。卢沟桥事变爆发后...

简介：一、情景预防的内涵及理论背景犯罪的情景预防是指摘要,情景预防则着眼于犯罪行为、犯罪被害人及犯罪机会的预防,通过非正式监控减少犯罪机会

简介：自从产生国家与法之后，犯罪一直被视为有害于社会的“恶”，对犯罪原因的追究与对预防犯罪策略的探寻始终没有停止过，并且随着对犯罪原因认识斩不断演化，预防犯罪的策略也不断丰富，从刑罚威慑、社会改良到宗教感召等，情景预防是二十世纪八十年代随着环境犯罪学的发展而兴起的一种预防犯罪方略，代表人物是美国的当代犯罪学家杰弗利，他在其著作《通过环境设计预防犯罪》一书中倡导，只要建设一种不利于进行犯罪学习和实施犯罪行为的环境就可以有效地预防犯罪，情景预防是通过管理、设计等方式，建立一种特定的预防犯罪环境，在犯罪易发区或高发区，通过减少犯罪之机会而预防犯罪。实践证明，情景预防在欧美国家的运用已产生了明显的效果，在我国，虽然情景预防的提法并不多见，但在社会治安的维护和治理中，情景预防的思路和措施也并不鲜见，本文并不打算对情景预防作实证意义上的考察，而是旨在借鉴前人的基础上，对情景预防理论作一疏理。

简介：一、问题的提出马克思、恩格斯曾经指出:"一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展".良好的人际交往,是人生健康发展、获得成功、获得幸福的必要社会文化前提.人生就是在交往中度过并在交往中成长的.能否妥善地处理好与同学、老师、舍友、亲朋等人的交往关系,是大学生健康成长的重要标志和社会保障.心理学家的大量研究和人们的亲身生活实践证明,正常的人际交往和良好的人际关系是每一个人的心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提.