简介：中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱在全国政法队伍建设工作会议上提出,'要强化互联网思维、新媒体意识,积极构建以网络为平台的思想政治工作新格局,努力建设智慧政工'。互联网、新媒体已经成为公安民警工作生活的新领域,是新形势下思想政治工作遇到的新情况,是思想政治工作必须占领的新阵地,也是提高思想政治工作现代化水平的必然要求。一、智慧政工的内涵与特征《现代汉语词典》对'智慧'解

简介：

简介：为认真落实建设社会主义新农村的伟大历史任务，按照十七大提出的新农村建设要求，灯塔市委从农村经济多元发展的实践出发，多角度探索新农村建设的组织保障形式。

简介：农村产权制度变革是一种诱致性的制度变迁，农村土地股份合作社则是这种制度变迁的一个重要结果。土地股份合作改变了农村社区内部及其与外部的关系。成都要组建农村土地股份合作社，首先必须坚持诱致性制度变迁的原则，保持制度变迁趋向与参与主体利益取向的一致性；其次，要建立和完善农村土地产权交易制度，提倡农民以组织化的形式参与土地产权交易，降低农民进行产权交易的风险。再次，要坚持因时因地制宜的原则。

简介：防火管理专业实践教学是公安专业教育教学中不可或缺的部分,是实现理论与实践相结合的最好体现,同时也是培养防火专业合格人才之举措。因此,结合我校防火管理专业教学现状,面临课程教学仍偏重理论教学、缺乏必要的模拟实训设施及场地、实践教学制度体系不完备等困惑,提出了以消防实践工作能力培养为导向,注重突出实践教学并进行优化设计、改善实践教学条件、深化防火管理专业实践教学模式改革、加强防火管理专业师资队伍建设,提升实践教学水平,保障和提高人才培养的质量。

简介：南彭镇自2001年8月建制调整后，南彭镇面临的形势非常严峻：工业基础薄弱，经济总量较小，服务功能较弱；干部年龄偏大，文化程度偏低。

简介：实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大部署。为落实好、推进好、实现好乡村振兴战略,晋中市委、市政府在全市开展＂激活农村资源、促进乡村振兴＂攻坚行动,目的就是要加快推进城市资本＂上山下乡＂,加快促进自然生产方式与广阔市场高效衔接,加快改革农村资源要素的供给方式和供给结构,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,推动＂三农＂实现高质量发展。

简介：课程资源开发与利用是初中思想品德课程中的一个有机组成部分,并且是实施思想品德课程总目标必不可少的组成部分。随着新课改的进一步深入,乡土资源以其自身独特的价值优势正越来越得到一线教师的关注与重视。在初中思想品德课教学实践中,笔者尝试植入乡土资源内容,对教材进行有机的补充、渗透、整合、延伸,从而打破文本与生活的壁垒,

简介：GIS是一门集计算机科学、地理学、测绘遥感学、环境科学、城市科学、空间科学和管理科学等为一体的新兴边缘学科。据《GIS开发者》对GIS专业学生调查显示,绝大多数人对目前GIS的教育状况不满意。如何提高国内高校的GIS教育水平,增加学生的认同感和学习兴趣,值得重视和思考。文中探讨了GIS课程教学设计方法和提高教学效果的途径。

简介：一般说来，案例教学法是一种通过对具体教育情境的描述，引导学员对这些特殊情境进行讨论，进而得出解决问题的教学方法。这种教学法最先运用于法学界和医学界，后来，管理学界把它引入教学。1910年哈佛工商学院把许多工商管理行业的人员请进课堂，

简介：外贸函电是高职商务英语专业的核心课程，是一门实践性较强的专业课程。文中从分析该课程实践教学现状、实践性教学环境建设人手，提出开展实践教学可行的科学方法与手段，以实现外贸函电英语课程培养实践性强的外经贸人才的目标。

简介：古老的“法”字蕴含了中国古代法律文化的秘密,体现了一种司法中心主义的思维方式。由于司法与法之间的内在统一性,古代司法中所蕴含的实践智慧也正是中国法内含的实践智慧。古代司法的实践智慧包含了道德维度,道德作为实践智慧的内在元素,为司法活动提供了引导性价值;古代司法的实践智慧还包含了经验的维度,经验作为实践智慧的组成部分,构成了古代司法活动娴熟技艺的基础;古代司法的实践智慧具有辩证法属性,无论是在普遍与具体之间,还是法律与道德及情理之间,古代法官解决问题的方式都充分体现了实践智慧的辩证法属性。从司法观照法本身,作为实践智慧的法反对法条主义,倡导情境主义,肯定人治主义的合理性,表达了鲜明的价值论立场,同时主张行动的自主性。

简介：案例教学能够有效地解决课堂与社会分隔、理论与实践分离、学与用脱节的问题，在各高层级党校得到了广泛应用。区县级基层党校应该对案例教学予以高度的重视，把案例教学作为当前推进教学改革的重要突破口，作为提高教师教学水平的有效途径。

简介：“同步实践教学”模式、理念的提出和坚持,推动知识教学与实践教学在法治人才培养中同步进行,推动实践教学全程化、实体化、常态化贯穿于法治人才培养的始终;推动社会优势资源与高校资源的整合,探索全方位、无缝式衔接的法治人才培养机制,实现知识教学与实践教学、职业教学与伦理教学、人才培养与社会需求、法学院校与实务单位四维立体同步的嵌入式、交互式、贯通式实践教学体系。同步实践教学模式、理念的提出和坚持,同时解决了当前法治人才培养中的三个核心问题：一是法治人才培养共同体的建立和运行;二是法学教育中知识教学和实践教学的关系重新定位;三是从一个侧面回答法治人才培养中“教什么”和“怎么教”的问题。

简介：《党的文献》从去年第1期开始，陆续按专题选载毛泽东1959年底至1960年初读苏联《政治经济学（教科书）》的谈话记录。阅读这份珍贵的文献，激发了笔者探寻这一时期毛泽东思想发展与理论思考踪迹的兴趣。1958年11月郑州会议之后，毛泽东和党中央对我国社会主义建设一些基本问题进行了深入的思考，在一段时间内着重领导全党纠正已经察觉到的“左”倾错误，提出了许多重要的思想观点。

简介：课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动、使学生在知识能力上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的可持续发展。作者通过在费里斯州立大学三个月的访学，经过中美课堂教学的对比，提出“做中学、赛中学、玩中学”的教学理念，“游戏化课堂”就是这种理念的体现。文中主要从“游戏化课堂”的涵义、理论依据、教学设计、实施效果方面进行探讨。

简介：2001年5月以来,民进重庆市委会组织有关人员查阅了前年全国农村职教招生办学情况的一些资料,又对重庆市、四川省、湖南省等部分地区农村中等职教招生情

简介：作为工商管理学科中的会计学专业,如何加强实践教学与理论教学的齐头并进,已成为会计学专业更好的发展的关键.

简介：高校教学团队的建设，对学科建设、课程建设、教师专业发展以及人才培养质量的提高都有十分重要的作用。本文以湖南师范大学外国语学院“英语听说读写基础课国家级教学团队”建设的实践为例，探讨教学团队在教学理念创新、制度建设、教学研究、师资队伍建设等方面的具体做法，从实践层面考察高效教学团队建设的方法与措施，促进教学团队的建设。

简介：农村妇女培训是一项事关农村妇女素质提升、农村人才培养、农业农村全面发展的基础性工程。改革开放40年来,全国妇联始终高度重视农村妇女培训工作,把它作为一项重要的战略任务来抓,取得了可喜成绩,实现了新跨越。