简介:我今年已73岁了,早年养鸟被骗,玩麻将有很多老年人倒在麻将桌下,近两年来我开始学摄影,由于腿脚不便,上山气喘、下山腿颤,经过适应和坚持,终于有了进步,摄影好啊!爱上摄影后经常去相馆玩,看见他们把一张张不怎么起眼的照片经过电脑加工变成了好
简介:讲解作为教师的一项重要的基本功,是其教学能力和艺术表现能力的集中体现.教学离不开讲解,讲解艺术水平的高低直接影响教学效果.本文在体操教学实践中创编了纵横诱导讲解;梯式精简讲解;描景联想讲解,使体操教学中诸多难以进行分解、示范和语言描述的技术、技巧动作得到独到、通俗的解析,从而,促进学生的理解和领悟.这些讲解法对体操教学、训练有可取的意义和重要影响.
简介:第七讲执业保障公证服务效率与服务水平的提升,都必然离不开强大而有序的公证后勤保障。对公证后勤工作的组织和管理,也是公证管理的一项重要内容。本系统的“执业保障”模块,主要功能是对后勤管理工作中的数据、资料进行录入、查询、统计,通过信息化管理,实现对后勤工作的科学统筹安排,为公证业务的有序高效开展提供执业保障。
简介:体育教学是在教师的指导和学生的参加下,由教师按照教学大纲的要求和教学计划的内容,向学生传授体育知识、技术、技能和进行共产主义思想品德教育的过程,是一种师生共同参与、互相作用的双边活动。要想
简介:由吉林市昌邑区人大常委会举办的"庆祝建国六十周年区人大工作图片展——闪光的足迹"于9月14日在区政府一楼大厅如期展出。图片展共分前言、历史足迹、创新与发展、代表风采、结
简介:加速度是中专物理课力学部分的重要概念,它不仅是质点运动学教学的重点和难点,而且是联系运动学和动力学的桥梁,因此,对学生应抓好这一基本概念的教学是至关重要的。加速度是研究物体运动第三个层次的物理量。研究物体运动第一层次的物理量是描述运动物体位置如何变化的位移和路程;第二层次是研究描述物体运动快慢程度的物理量,即速
简介:案例分析是公务员遴选考试中的重要题型之一,在历年试题结构中分值占比在总分的50%以上,有的省、市(如北京、四川等)甚至超过总分的80%,故有遴选考试"得案例分析者得天下"的说法。同时,案例分析也是很多应试者感到比较棘手的难题,作答时往往望而生畏、一片茫然,答题难免不着边际、漏洞百出,以至于成为遴选考试中平均得分相对较低的题型。
简介:《四川省旅游景区景点讲解人员管理办法》已经2001年2月23日省人民政府第55次常务会议通过,2001年5月1日起施行。第一条为了规范旅游景区景点讲解活动,保护旅游者和讲解人员的合法权益,根据国务院《导游人员管理条例》,
简介:<正>目次一、知识产权法的法典化与我国的选择二、中国民法典知识产权编框架三、对民法典知识产权编"一般规定"的讲解一、知识产权法的法典化与我国的选择在20世纪80年代之前的相当长的时间里(大约两到三个世纪),即农业经济与工业经济时代,民事法律的立法重点是有形财产法或物权法。而在今天及今后相当长的时间里,即知识经济时代,这个重点自然地转到了知识产权法。发达国家如法国的《知识产权法典》,发展中国家如菲律宾等国
简介:2月2日下午,宋庆龄故居纪念馆吴颖嫣、杭盎、高雨寒走进广播大厦的直播间,与“悦读越动听”栏目的听众分享宋庆龄的革命与爱情故事。
简介:韩笑,女,汉族,1986年4月生,中共党员,大学本科,北京市颐和园管理处导游服务中心讲解班班长。
简介:2007年10月15日,当年近花甲的阿岗站在北京西站前熙熙攘攘的人群中时,30年的光阴就这样清晰地刻在了他的脸上。30年前,这个29岁的藏族小伙子,带着家乡父老乡亲的殷切期望,肩负着民族工作的使命和重任,从遥远的西藏山南地区来到首都北京民族文化宫,进行为期两年的讲解员工作。此后,他始终没有机会再次来到民族文化宫,再次与当年一起来京的53个少数民族的其他59位讲解员同事们相聚。
简介:为进一步加强红色旅游从业人员队伍建设,提高红色旅游导游员、讲解员讲解服务水平,全国红色旅游工作协调小组办公室于2014年7月-10月在全国范围内举行第五届全国红色旅游导游员、讲解员电视网络大赛。
简介:列宁在《告贫苦农民》中所提及的共同劳动成果“应该归全体劳动者”的思想被当今学界认为是共享发展理念的理论来源之一.列宁在此篇文章中从享受主体、政治前提、实现途径以及制度保障四个维度对这一思想进行了详细论述.党的十八届五中全会提出共享发展的新发展理念,凸显了共享发展问题研究的重要价值.梳理共享发展理念的思想渊源,研究共同劳动成果“应该归全体劳动者”的思想与共享发展理念二者之间的关系,具有重要的理论价值和现实意义.
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浅探体育教学中的讲解艺术与示范艺术
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宋庆龄故居纪念馆讲解员作客上海故事广播“悦读越动听”栏目
基础扎实勇于担当的明星讲解员——第26届北京青年五四奖章获得者韩笑
30年后回家的路民族文化宫1977级讲解员相聚北京侧记
宋陵园选手荣获“第五届全国红色旅游导游员、讲解员电视网络大赛”上海地区选拔赛三等奖
论列宁关于共同劳动成果“应该归全体劳动者”的思想及其当代价值——研读《告贫苦农民——向农民讲解社会民主党人要求什么》