简介:【摘要】:阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多,人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而且要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教育,为幼儿今后的学习打下良好的基础。
简介:摘要:本文首先概述了人类活动识别,描述了人类活动识别的数据集、格式和处理方法,然后描述了RNN模型的训练和模型的构造,最后给出了测试用的超参数和测试结果。
简介:【摘要】随着时代的发展,儿童早期阅读的问题受到了世界范围内教育理论工作者和实践工作者的共同重视。因为面对一个知识日新月异,多元价值并存的时代,人们越来越清楚地看到,阅读是一个人必须具备的能力。对于生存在终身学习时代的孩子来说,阅读是他们学习的基础。他们通过与书的不断对话,逐渐学会独立思考。《幼儿教育指导纲要》明确地把幼儿早期阅读的要求纳入语言教育的目标体系,提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。如何科学有效地培养幼儿良好的阅读习惯和阅读能力呢?我认为应从以下几方面入手。
简介:摘要随着建筑行业的发展,建筑工程的质量就更为引起关注。建筑工程质量差所带来的后果,往往比其他产品更为严重,多年来,建筑工程质量一直是工程建设中最突出的一个问题。建筑工程项目质量管理涉及各参建方共同利益。农民工文化水平参差不齐,往往靠经验进行施工,对质量管理人员提出的整改要求及整改意见置之不理,导致工程质量水平一直等不到提高,开展以正向激励为载体的“工匠之星”活动,旨在以奖代罚,提高工人的质量意识、质量热情,自觉参与到质量管理中来,从而达到提高工程质量的目的
简介:【摘要】目的 研究早期先兆流产心理护理效果。方法 随机从我院挑选出68例2019年6月-2020年7月收治的早期先兆流产患者,且分为对照组(n=34)和观察组(n=34),对照组利用常规心理护理,观察组利用针对性心理护理。对两组患者SDS、SAS、睡眠质量评分、保胎成功率进行观察。结果 护理后,观察组患者SDS评分为(38.29±4.98)、SAS评分为(37.20±4.03)、睡眠质量评分为(8.30±1.51),均要好于对照组(p<0.05);护理后,观察组患者保胎成功率为88.24%,对照组患者保胎成功率为67.65%,观察组保胎成功率要明显高于对照组(p<0.05)。结论 针对早期先兆流产患者给予针对性心理护理,可以有效缓解患者不良情绪,提升患者睡眠质量,提升保胎成功率,具有较高的临床推广和应用价值。
简介:【摘要】随着我国社会的发展和大众生活水平的不断提高,无论是人类还是动植物都不断的有新病种的出现。就人类而言,我国近两年以来新冠疫情在不断的在各个地区反复出现,而疫病主要指的是由一些致病原而引起的具有一定传染性质的疾病,致病原主要是细菌、真菌等。除了人类会出现疫病以外,动物也是会产生疫病的,而其主要特征是群发性、流行性以及危害比较大,动物的疫病很有可能会影响到人类的健康。所以说对动物疫病而言,早期的诊断与治疗是非常重要的,可以在很大程度上减轻损失,主要可以通过一定的方式方法去观察诊断。本文将从动物疫病的特点进行分析,针对动物医病提出一些诊断措施,希望可以对相关部门以及人类健康作出参考。