简介：摘要：工学一体化教学是职业教育教学的新模式，在工学一体化教学过程中，合理并灵活地运用一定的教学方法与手段是提高教学效果的保证。本文探讨了案例教学法、任务驱动法运用于一体化教学时的一些关键问题，介绍了一些提高一体化教学效果的有效途径，也分析了推行一体化教学容易进入的误区，文章对有效实施一体化教学具有一定的指导意义。
工学一体化教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用
