简介：第三课圈地土地，城市要利用、发展，控制、保护，它有政治经济价值、历史文化价值、科技艺术价值，为此建设者、发展者必然在城市一定的土地上“圈”。“划”。土地是资源，不同历史时期有不同的价值观，用以使用和经营。

简介：如今，各地的城市建设突飞猛进，惊人的速度背后，一系列“城市病”让人心痛。在我这个搞美术的人看来，中国的城市都应该补上一堂美术课。

简介：摘要：全面推进中职学校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措；全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，是人才培养的应有之义，更是必备内容。2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，要求整体推进高校课程思政和中小学学科德育，深度挖掘中职各学科门类专业课程等所有课程蕴含的思想政治教育资源，解决好各类课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。推进学校课程思政建设进行了整体设计，为中职学校推进课程思政建设、培养高素质技术技能人才提供了政策支撑与方向指引。

简介：摘要：对于中小学阶段的学生而言，学校是他们生活中不可或缺的建筑。其不仅是他们日常学习、生活的场所，同时也是其得以健康、快乐成长的重要载体。基于中小学学校的重要性，相关人员应当重视中小学学校建筑方案设计，确保相关教育建筑可以与新时期教育教学理念相匹配，从而为学生提供更加优质的学习、生活体验。基于此，本文将简要阐述中小学学校建筑方案设计要点，以期为学校建筑设计人员提供有益的参考和启示。

简介：摘要：农村闲置中小学用地的盘活利用是一个复杂的问题，涉及到土地资源的优化配置和农村社区的可持续发展。农村教育闲置资产的盘活利用应与村庄的未来规划、布局和发展相结合。

简介：以汕头市中小学校布局规划为例，从计划经济模式教育设施的失灵现象入手，分析其经济，政策，社会，行政原因，探讨市场经济条件下重整教育设施规划的内容和方法，以及建立城市规划预警机制的必要性和可行性。