简介：纺织品中禁用偶氮染料检测,目前主要采用气相色谱质联用法。然而氨纶或聚氨酯涂覆层中含有的4,4’-二苯甲烷二氰异酸酯（MDI）,在高温下容易发生分解,生成可致癌芳香胺染料4,4’-二氨基二苯甲烷（MDA）。为避免出现此类假阳性结果,本文系统研究了进样口温度对含有氨纶或聚氨酯涂覆层的纺织品测定MDA的影响。结果表明,气相色谱进样口温度在230℃时可快速、有效地筛查出由MDI分解导致的MDA假阳性结果。

简介：D30是一种＂智能分子＂组成的抗冲击材料。在常态下,这种材料柔软而具有弹性,一旦遇到高速的冲撞或挤压,分子间立刻相互锁定,材料变得坚硬从而消化外力。当外力消失后,

简介：工业与信息化部发布的数据显示，今年1—4月，纺织行业完成固定资产投资681亿元，同比增长1．6％，增速同比回落16个百分点。分行业看，纺织业投资总额为381亿元，同比略有下降，其中棉、化纤及印染精加工业同比下降3．5％，毛纺织和染整精加工业同比下降4．2％，纺织制成品制造业回比下降1．9％；化学纤维制造业实际完成投资63亿元，同比下降16．8％；服装制造业实际完成投资金额223亿元，同比增长12．5％。

简介：据悉，国内部分棉浆粕厂家已经陆续报出4月份价格，一般报价在11500元／吨左右，与3月份的价格及3月底浆粕会议意向价12000元／吨相比，价格下跌幅度达到500元／吨。目前，市场上部分棉浆粕较低价格已下降到11000元／吨以下。

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简介：央行货币政策委员会委员、国民经济研究所所长樊纲近日表示，如果4万亿元经济刺激计划的资金仅用于基础设施建设，他不会有太多担忧；但如果将这些资金用于扩大国有企业的规模，将会进一步增加供应，进而对经济造成伤害。

简介：文章从3D打印技术与服装设计的关系入手,提出服装设计制作中运用3D打印技术应坚持的原则：实用性与艺术性相平衡、可行性与修饰性相统一,并结合武汉纺织大学3套3D打印服装作品进行具体分析。最后指出3D技术在服装上运用存在的不足。

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简介：4月份。纺织行业各类数据再现冷热不均的特点。纺织行业除新订单指数低于50％之外，生产指数、从业人员指数、购进价格指数均高于50％；1—4月纺织出口总值同比下降10％，连续4个月负增长且降幅并无明显缩小迹象。数据告诉我们，在终端消费无明显改观的情况下，行业转暖依然缺乏坚实基础。

简介：针对目前FDM工艺3D打印材料领域中存在的可生物降解材料少、降解速率慢、熔融温度较高、综合力学性能差等问题,通过分析现有可生物降解材料性能的基础上,采用多元共混改性技术,开发出可生物降解的PLA/PBAT/PHBV三元共混3D打印复合材料。实践表明,该3D打印复合材料具有降解速率快,刚性、韧性等力学性能优良,熔融温度较低等特点,有较好的推广应用前景。

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简介：FlashActionScript编程结合图形图像处理软件在酒店床品布草C2M（Customer-to-Manufactory,顾客对工厂）定制采购Web页能够实现各床品布草样品的花型搭配效果展示。用鼠标点击虚拟展示空间中某一床品的任意位置后,页面另一区域将该床品所有可选的花型小样罗列出来备选,鼠标点选备选花型小样后,样品展示空间能迅速逼真地渲染出此床品更换花型后的立体效果,并可从侧视和俯视两个角度直观地看到床品花型搭配的整体效果。

简介：2009年4月份，欧盟共宣布召回纺织品服装19项，同比增幅达375％。其中13项产地为中国，占全部召回纺织品服装的68.4％。对此，中国服装协会秘书长王茁表示，中国纺织品频遭欧盟通报，中国服装企业要加强信息沟通，从而减少不必要的损失。

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简介：因上游原料己内酰胺（CPL）行情居高不下，一贯尼龙厂力鸱和集盛，5月份出货量维持与4月份相当的高水平。力鹏5月份出货量达1．85万公吨，预期在下游尼龙切片涨价带动下，5月份尼龙厂营收可望优于4月份。力鹏4月份自结税前盈余8000余万元，累计今年前4个月税前盈余2．41亿元，每股税前盈余0．37元，市场预期，5月份获利可望不输4月份水平，上半年每股获利约有0．5元水平。

简介：音乐对人的道德教化作用有史以来就得到人们的高度重视。以音乐为载体建构欣赏型德育模式,能够增加德育教学的生动性、趣味性,激发学生的积极性、能动性和创造性。在以音乐为载体实施道德教育时,我们首先要对德育内容进行审美化改造,其次要坚持审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。

简介：作为粘胶纤维行业的龙头企业，山东海龙始终重视科技创新。近年来，公司连续获得了诸多荣誉，被山东省科技厅认定为高新技术企业，是国家火炬计划重点高新技术企业、中国纺织工业协会认定的“纺织科技型”企业。在不断加强技术创新的同时，山东海龙的核心竞争力也在不断提升。

简介：传统跨文化交际课程对跨文化交际能力的培养力有不逮,根源首先在于对跨文化交际能力的误读,其次在于教学实践囿于模式单一的跨文化知识灌输.集知识增容、意识激发和实践锻炼于一体的“3D”模块化教学能全方位利用教学资源,最大限度地激发教学对象的学习动力和潜力,从而克服传统教学模式跨文化交际能力培养乏力的弊端.