简介：2005年年初，中国电信在业界率先提出要实现从传统基础网络运营商向现代综合信息服务提供商的转变，由此拉开了我国电信企业全面转型的序幕。作为中国电信多年来的战略合作伙伴，烽火通信密切关注客户的需求与动向，与中国电信一起深入市场，对电信发展趋势、电信业务以及终端用户进行深入的研究，并且不断加大技术创新力度，在80×40GDWDM，ASON，FTTH等一些重大关键技术上获得重大突破，掌握了一批具有自主知识产权的核心技术，为中国电信的战略转型提供了全方位的技术支撑。

简介：中国传统文化的主体是儒佛道三家的合流，然而，本土的道教不如外来的佛教鼎盏，这是不争的事实。究其因，其一，佛教典籍之丰富，理论之博大精深，即使学富五车、才高八斗之宗师宿儒也难于穷其奥秘，就理论之系统严密，本土之道教不能此其肩；其二，除典籍之外，佛教尚有许多通俗易懂的故事，即使文盲也能明白通晓，口耳相传，很好地体现了大众化和普及性；其三，青灯古佛旁的出家僧人与士农工商的在家居士可同为佛门弟子，目不识丁的老太太敲木鱼，念“南无阿弥陀佛”，决无仪式操作之为难。

简介：可信任平台模块（Trusted　PlatformModule。TPM）除了存储加密密钥之外还有什么功能？它为什么被称为“可信任平台模块”？

简介：《电工基础》是工科相关专业必修的一门专业技术基础课。相对而言，中职学生底子薄，基础不牢，学习动力欠缺，而且《电工基础》一般安排在第一学年开设，学生思想波动大，面对新环境、新事物，注意力易分散。同时，作为一门新课程，要让学生理解抽象的电学概念、定理，并能灵活运用，存在着一定的难度。

简介：电视剧《荀慧生》中有这样一个场面：意气风发的荀慧生初到上海，去拜见国画大师吴昌硕。在与荀慧生谈到演戏时，吴昌硕说：“各派纷争，最初争的是演技，争到最后靠的是什么呢？是文化。”吴老的谆谆教诲，使荀慧生深切认识到文化修养是艺术家和演员的最大分野，如果没有一定的文化修养作为支撑和助力，就永远只能是一个京剧演员，不能成为一个真正的表演艺术家。受昊昌硕“文化说”的影响，

简介：一个孩子，走进学校，走进班级，就意味着他精神生命的成长。一个班主任能否跳出传统的班级管理的方法，让班级成为学生向往的精神家园？能否让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长？我以为，这是至关重要的。我理想中的班级，应该是有着优雅的物质环境，有着浓郁的人文气息，有着丰富的精神生活的班级。

简介：文章针对某些地市的电信运营商品牌建设的现状和存在的困难,分析了客户离网加剧、品牌建设不力的症结和成因,从理论上纠正了一些不够科学的概念和操作,提出了客户离网的根本原因是品牌建设不力的观点,进而给出了一些创新性的应用方法,并设计了合理的工作流程.

简介：被誉为中国经济界良知的吴敬琏教授早在上个世纪九十年代就告诫人们，要警惕权贵资本主义。十几年过去了，权贵资本主义现象不仅没有减少，反而愈演愈烈。

简介：笔者曾经从事中学教育达十年之久．其间参加过省级、市级的新课程培训也有好几次。自认对新课程改革的现状或多或少有些发言权。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生个性差异”等等都是新课程改革的核心思想，但是，在新课程改革推行的过程中，应试教育从来没有因为课改而有丝毫的削弱，反而愈演愈烈。传统的教育思想和观念只是以更加隐蔽的方式潜藏在课堂教学中。当各种教育理论编织着童话的时候，教师和学生却一如既往，披星戴月地应付高考；当校长和教师们口口声声地说：

简介：互联网最有价值之处不在于自己生产很多新东西，而是对已有行业的潜力再挖掘，用互联网的思维、用互联网技术去重新提升传统行业。物联网技术将支持种业行业由传统业务模式向以服务为核心的业务模式转型，更方便地为农民提供订制的农资采购服务、农业技术服务、农业金融服务。

简介：目前，许多金融机构使用的还是传统的身份认证方式如密码等，随着信息技术的高速发展，这种认证方式在使用中已经暴露出诸多问题，客户密码被木马破解的案件报道频繁见于各大媒体，另外在银行内部，也存在着严重的“飞卡”现象，即营业员在进行大额交易时，

简介：电信管制的主要内容:市场准入管制;互联互通管制;普遍服务管制;资费管制;资源管制;服务质量管制;技术标准管制.独立管制机构是既独立于企业又相对独立于政府的管制机构,决策独立和财务独立是其重要特征,独立管制机构的经费主要来自许可证费和资源使用费等.国外管制机构的管制领域一般既包括传统电信,也包括有线电视,我国目前的情况是两者分离,不适应三网融合的趋势国外引入竞争时,一般是立法在先,大多数发达国家均制定了新的电信法规.我国应尽快出台"电信法".不对称管制是从垄断向竞争转变的过渡性手段,依据是不对称竞争,即存在市场支配或主导力量.中国电信二次分拆后,原有不对称管制受到质疑,有人认为从收入市场份额计,目前没有主导经营者,应取消不对称管制.鉴于竞争的不对称程度有所减弱,因而有必要放松不对称管制.如:取消对他们的业务领域限制而改为业务帐务独立要求;对于长途通信,可以考虑取消不对称管制.

简介：当市场竞争达到一定程度以后,很难保证电信管制的有效性,最终只能放松资费的管制.对中国电信和中国网通进行的新一轮拆分和重组,旨在促进市话竞争.但根据国际经验,可以预见这种改革很难达到预期的目的,不应该对新一轮电信拆分带给本地竞争的影响有过高的期望.由于市场竞争尤其是替代竞争的发展,非对称管制有可能演变为阻碍竞争的因素.从根本上解决互联互通问题,需要进一步进行资费平衡、增加基于网络的竞争、确定更合理的结算定价原则、确定成本的补偿原则.我国3G通信系统的发展需尽快解决的重大问题:标准的选择问题;3G牌照或频谱的发放问题;未来管制方式问题.下一步改革需要首先颁布普遍服务管理条例,明确普遍服务政策的目标、职能、融资机制、成本补偿办法以及管理体制.实现政监分离的制度,建立独立的政府管制机构,将现有的电信管制职能进行整合.

简介：众所周知，银行数据中心的资产非同于一般的IT资产，其所涉及的数据非常敏感．即便是微小的差错，都可能会导致严重的后果。随着经济的发展，银行数据中心的IT设备也成倍的增长，但是数据中心的设备管理依旧采用纸面单据定时巡检的方式，管理人员劳动强度明显增大，但仍无法实现实时监控，只能待问题出现时四处“救火“。

简介：由奥地利一家专业RF-iT解决方案供应商提供的系统“You-RSecure（你是安全的）”目前正在德国生物技术公司——BiolitecAG得到应用。该系统能够保证外科医生在进行小切开式手术过程中使用激光设备的安全。

简介：编译原理是计算机专业的主要课程之一,讲述的内容是程序设计语言编译构造的基本原理以及实现方法.它是一门技术性较强的学科,在讲课的过程中为了使学生更好的掌握课程内容,提高学生的学习兴趣,必须设计一套不同于其它学科的教学方法,实现教学效果的提高.本文主要从实验教学的问题及现状方面出发,探讨编译原理教学改革措施.

简介：一、高考改革历程回顾高等学校招生制度是我国教育的一项基本制度。建国以来国家就十分重视高校招生考试制度的建立与完善。从1977年恢复高等学校招生考试以来，我国的高考制度改革一直没有停止过。在20世纪70年代后期和80年代前期逐步恢复高考制度的基础上，1985年，教育部委托广东省开始研究高等学校招生标准化考试改革试验，1989年向全国推广标准化考试。1986年国家教委批准上海试行在高中会考基础上改革高考科目设置的高考改革方案。1990年，国家教委提出在普通高中实行毕业会考制度，改革高考科目设置的意见。1991年，国家教委批准湖南、云南、海南三省进行在高中会考基础上减少高考科目的高考科目组改革试验。1993年，国家教委试行高考科目“3＋2”方案。1994年，国家教委向全国颁发《普通高等学校招生全国统一考试建立标准分数制度实施方案》，在全国逐步推广标准分数制度。

简介：我们不可否认这样一个事实：期末放假前，学生照例都要领到一份属于自己的素质报告单。当他们拿到素质报告单后，有的欢呼跳跃，有的暗自得意，有的故意炫耀，也有的立即塞进了书包．不用说。这类素质报告单不是学生本人所期望的。但不管属于哪种情况，都无一例外地说明他们把素质报告单看得很重。我们同样不可否认这样一个事实：

简介：据新华社电卫生部4月25日下发通知，要求做好严厉打击食品非法添加行为，切实加强食品添加剂监管，高度重视对非法添加行为造成食品安全事故的责任调查。按照法定责任和当地政府确定的职责分工，立即组织开展严厉打击食品非法添加行为，切实加强食品添加剂监管。

简介：新课改风雨兼程六个春秋，对有关问题的争论始终就没有停止过。欢欣与困惑同在，挑战与机遇共存的现实考验并历练着每一个课改人。